守正出奇，他让党建工作充满科技味
15米长、3米高的巨屏播放视频，是不是有种在影院看大片的既视感？这几天，浙江大学数字化党建展新添置的超大屏幕刚刚调试好，党建数据就在上面“跑”了起来，学校各种党建信息“尽收眼底”。
这个学科特色十足的党建展由浙江大学党委组织部、党委宣传部、计算机学院党委与CAD&CG全国重点实验室教工党支部合作建设，开展两年来，已经成为学校热门打卡点。
从零开始，在2个月的时间完成所有布展工作，背后是支部书记、计算机学院教授陈为的敢想敢做敢拼。陈为是中组部万人创新领军人才计划入选者、浙江大学求是特聘教授，2016年开始担任党支部书记。虽然党务工作的时间并不长，却很有自己的想法。他说，党建工作要贴合时代特色、发挥学科专长、走进师生内心，“尽职尽责，守正出奇，将红旗插在祖国最需要的地方。”
近日，陈为荣获了浙江大学党建先锋奖。
戴上智能眼镜，伸出手就可以翻动陈望道桌前的《共产党宣言》；看着展板插图喊一句“开始体验”，眼前就会自动播放党建微电影；通过智能机器人，可以查询党建工作的相关流程；一旁的超大屏幕滚动播放着形象生动的党建数据……
走进数字化党建展厅，浓浓的科技味扑面而来。这里有党建AI助手、真理的味道MR展示、社会主义核心价值观主题微电影AR体验等不同展示区，让党建工作可看可听可触摸。
这个展览源于一次偶然的灵感。2021年春学期，陈为和学院党委书记彭列平一起给兄弟高校师生介绍学院的党建工作，看着墙上的文字展板，陈为突然冒出了一个念头：“AI、AR、MR是当前最热门的人工智能技术，而智能化、可视化正是我们实验室的强项，能不能用沉浸式体验的形式来做党建宣传呢？”
在解决场地和经费问题之后，距离中国共产党百年华诞的大日子只有两个月时间了。装修场地、搜集资料、设计程序、调试设备，一切都要从头做起，大家的工作又很忙，能来得及吗？陈为的心里也捏着一把汗。他和实验室的几位党员老师带着学生党员，一起冲在一线。“作为支部书记，不能光喊口号，要自己起头干，这样才能带动整个团队。”
最后的几天，陈为几乎日夜都泡在展厅里，挨个调试展示项目，确保万无一失。这才有了6月30日展览开幕时的“听取赞叹一片”。很多师生参观后说，这样的党建展生动自然更亲近人，宣传效果也更好。
秉持一体两翼三辐射的建设思路，陈为和支部同事们依托专业优势，在3年内构建起党建工作仪表盘、党建云平台和中国传统文化数据新闻三大辐射平台。其中，浙江大学党建仪表盘成为全国“新时代高校党建示范创建和质量创优工作推进会”的观摩点，获点赞无数。
与此同时，陈为还带领党支部成员每年举办两次社会科普日活动，连续12 年开设浙江大学图形学和可视分析方向的暑期学校，受众累计达 6000 多人。
宋朝词人最喜欢写什么？“东风”“何处”是“人间”。
在可视化数据作品《宋词缱绻，何处画人间》中，支部团队以《全宋词》为样本，分析了近2.1万首词作，发现宋词中出现频率最高的三个词依次是“东风”1264次、“何处”1157次、“人间”1061次。
最近两年，支部与新华网、中央电视台合作推出唐诗、宋词等多个数据新闻作品，为弘扬传统文化贡献浙大力量。
党建与业务融会贯通、互相支撑，是陈为的工作理念。就像这个宋词作品，本是支部党建特色活动的成果，团队成员进一步深入研究，具体负责的支部党员张玮在陈为的指导下发表了多篇本领域A类论文，最后从一名科研助理成为了实验室的博士生。
“在党建工作的引领下，团队凝聚力更强了，一起干事的氛围更好了。”陈为说，党建工作做得好，带来的是一种无形的化学变化，推动了各块业务工作的深化发展。
2018年，作为“双带头人”，陈为带领支部入选首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位，支部还被评为浙江大学先进基层党组织；2019年，支部入选学校样板党支部建设单位，并于2020年通过验收。
打铁还需自身硬。陈为本人也在教学、科研、社会服务等各方面以身作则、率先垂范，近年来获评教育部首批双带头人教师党支部工作室支部书记、浙江省高校最受师生喜爱的书记、浙江省担当作为好支书。
作为大数据可视分析方向的专家，陈为以高质量党建引领高水平科技创新，率先实现了我国在可视化领域国际顶会“零”的突破，带领同事积极攻关互联网、城市、安全等领域的大数据可视分析重大技术难题，取得了一大批理论创新成果与技术突破，先后获省部级科技奖励5项。陈为十余次担任国际顶级期刊和会议的主编、编委或大会主席，带领浙江大学团队在可视化方向位列全球学术排行榜第3位。
“连队指导员式”育人、“教练式”育人、“事业合伙人式”育人……尽管各方面事务繁忙，但陈为总是把育人放在第一位，而且总有新点子。2019年，他主导设立了浙江大学图灵班，并入选第一批教育部拔尖人才计划2.0基地，培养效果显著。近五年，他牵头承担国家级教改项目2项、省级教改项目3项、校教改项目5项；入选国家一流金课4门；入选国家精品教材3部；牵头入选浙江大学五好导学团队；牵头获浙江大学首届研究生优秀教材特等奖、浙江省首届课程思政优秀案例特等奖、浙江省研究生教育学会研究生教育教学特等奖等。
除了上好课、写好教材，陈为还创新设立了学业困难学生周报制度，帮助学生克服眼前的困难，走向更广阔的天地。“其中一位学生的家长，至今每年春节都会给我发短信。我想老师的最大幸福就是帮助学生成长成才。”
责任意识、执行能力、奉献精神，这就是陈为给党建先锋写下的注脚。
5.太萌了！请你看浙大人的《熊猫日记》（文末有惊喜！）6.打造学院党建引领力，他如何作答？
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