语用学研究中的定性分析法探究（孙莉）

来源：《外语教学理论与实践》2014年第2期

本研究从源起、界定、分类、适用范围、优缺点等方面详解定性分析法，考察该方法在语用学研究中的运用情况，特别关注该方法与思辨类研究中涉及的示例法之间的异同，通过对国内八种主要的外语类核心期刊和国外两种主要语用学期刊2003—2012近十年来发表的语用学实证研究的文章进行归纳统计、比较，总结出语用学研究中定性分析法使用的总体特征和发展态势，结果发现：1）与国外情况相比，国内语用学研究中定性分析法的使用明显不足且呈现不稳定的特征；2）国内外定性分析法的使用在与研究话题的相关性方面存在差异；3）国内外语用学定性研究在理论视角和目标取向方面也存在差异。研究结果对推动我国语用学研究特别是研究方法的选择具有借鉴意义。

语料库方法在语用学研究中的运用（钱永红、陈新仁）

来源：《外语教学理论与实践》2014年第2期

语料库方法被称为现代语言学研究的三大方法之一，本文基于调查发现，该方法在国外语用学研究中的运用比例相对较高，而在国内运用比例却总体偏低，这一局面与国内语用学研究的主要话题和分析单位的性质有一定的联系。要拓展该方法在国内语用学领域的应用，需要适当回归语言本体，更多地关注语言的语用属性研究。另一方面，与国内相关研究主要关注二语学习者对语用标记语的习得情况不同，国外采用语料库方法开展的研究涉及的话题范围更为宽泛，新词新义、幽默、指示语、言语行为的语调、隐喻和转喻等话题都在考察之列，这一发现对未来中国语用学研究具有借鉴意义。

语用学视角下的身份研究——关键问题与主要路径（陈新仁）

来源：《现代外语》2014年第5期

与话语心理学、社会学、社会心理学、传播学等不同，语用学研究身份与话语关系的宗旨或目标并不在于身份或其建构本身，而是试图探究交际者如何在特定交际时刻基于特定语境通过选择、建构特定身份传达特定的说话人意义，实施特定的施为目标，维持、调节或巩固人际关系，获取特定的交际效果。基于这一思路，笔者认为，语用学视角下的身份研究关注身份的交际属性而非社会属性或心理属性。为此，本文结合国内外一些已经开展的研究成果，从语用学的研究目标出发，梳理语用学视角下身份研究的关键问题，勾勒出几种主要路径，旨在深化关于语言使用的意义、动因、合适性等方面的认识，为在语用学领域开展身份研究提供参考性建议。

国内外语用学实证研究比较：语料类型与收集方法（季小民；何荷）

来源：《外语教学理论与实践》2014年第2期

研究方法对于语言学研究的重要性不言而喻。对于语用学研究而言，语料选择与收集方法至关重要。本研究以十年来国内外重要期刊上刊载的语用学实证研究文章为依据，聚焦各研究中的语料及其收集方法，并加以比照，探讨中外研究者在不同类型语料的选择、语料类型与研究议题之间的关联以及语料收集的方法的异同，旨在为国内语用学研究者在数据选择及收集方法提供有价值的参考意见。