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【预习】人教版一年级数学下册第2单元《解决含有多余条件的问题》(P20)图文讲解

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微课讲解

知识点

一、多余条件下解决问题方法步骤:

1.明确问题:找到题目中要求什么。

2.找条件:在有用的条件下打勾(√),无用的条件下画叉(×)。

3.列式解决问题,可以用加法检验减法算式。

二、解决问题示例:

解决问题需要两个条件和一个问题。

例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?

分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只?

 干扰信息:5只鸭。

14-6=8(只)

口答:母鸡有8只。

(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)

例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?

12-7=5(个)

口答:小华比小芳多5个。

例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?

12-7=5(个)

口答:小芳比小华少5个。


参考答案

图文解读

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同步练习1

同步练习2

1.小明有 10 个苹果和 5 个梨,吃了 4 个苹果,还剩几个苹果?

 

2.我们班一共有16人参加植树,要植8棵树,其中女生有7人,男生有几人?

 

3.小兰有14朵花,其中有6朵蓝色的,送给小红9朵,剩下多少朵?

 

4.我们班有19人,其中女生有9人,有8人爱画画,男生有几人?



答案提示:

1.10-4=6(个)

2.16-7=9(人)

3.14-9=5(朵)

4.19-9=10(人)

综合整理:小学语数(转载请备注出处)

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