正青春·毕业生专访 | 王婷婷：尽量做好生活中的每一件事

本期“正青春·毕业生专访”带你走近港中大（深圳）人文社科学院首届本科生——王婷婷。朝着乐观和可靠两个特质前行的她即将成为深圳市龙华区第三实验学校的一名老师。对于未来，她坦言自己将尽量做好每一件事。

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王

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婷

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婷

王婷婷

2016级人文社科学院翻译专业

学勤书院

高中毕业于温州育英国际实验学校

毕业后将执教于深圳市龙华区第三实验学校

2019年9月，在深圳市龙华区教育局2020届校园招聘的港中大（深圳）专场宣讲会上，招聘学校的正向反馈给了王婷婷很多信心，她觉得往届毕业生的就业质量和学校口碑在招聘市场给她带来了求职“优势”。

2018年，港中大（深圳）向社会输送经管学院首届本科毕业生。2019年，理工学院首届本科毕业生和经管学院第二届本科毕业生走入职场或继续前往世界名校攻读硕士或博士学位。近几年毕业生整体的发展情况也极大提高了港中大（深圳）的社会认可度和声誉。

努力没有白费

王婷婷身上最鲜明的特征就是独立，一直在寄宿学校读书的她坦言“12年待在学校比在家多”，这锻炼了她过人的适应能力和良好的心态，“遇事不会大喜大悲，也会尽量去做好每一件事”。

深圳市各区教育局2020届校园招聘计划因高薪福利待遇吸引了国内外大量优秀学子纷纷报考，竞争激烈。王婷婷报考的龙华区教育局2019年秋季招聘中，考生报录比高达71:1。共有4名人文社科学院本科毕业生被录取成为深圳市教育局下属公办学校的在编教师。

教师面试中，王婷婷先后参加了北京场和上海场两场面试。“北京场比较可惜，选两人我正好排第三，差一分。”谈起上海站面试的逆袭，王婷婷认为一同赴考的人文社科学院同学分享的成功经验，给了她很大帮助。学院负责升学就业的老师也帮她做了充足的准备。“Jessie老师帮到我很多”，王婷婷感激地说道。调整好心态的她，在上海站面试中一举成功，正式签约成为龙华区第三实验学校的英语教师。王婷婷回想起当时的心情很激动，“觉得自己的努力没有白费”。

时间管理

感觉时间不够用，这在港中大（深圳）是常态。身边优秀的同学很多，但她尽量不让同辈压力“反噬”自己。掌控好自己生活，需要适量的压力与动力，也需要心理调适能力。

得益于港中大（深圳）全人教育的理念和为学生提供的各类实践机会，王婷婷的课余时间和假期都被书院活动、社团活动、实践活动和实习等安排得“明明白白”。

王婷婷在大一暑假便前往杜克大学进行学习。大二暑假，她前往尼泊尔进行一个月的支教，主要为当地约200名学生讲解中文和中国传统文化。一开始因为要琢磨教学内容如何适应全新的沟通模式，王婷婷觉得有些紧张，但尼泊尔孩子们的乐观积极感染了她。当地生活环境很艰苦，但人们对生活充满了热情，“总是笑脸迎人，非常尊敬老师”。大三的她在世茂集团的HR部门实习。

王婷婷在美国杜克大学交流学习

作为学生事务处的学生助理，王婷婷参与筹备举办了“中澳学生会代表会议”、“公益周活动”等活动。从小练习书法的她也加入了南露书法社，担任教学干事。她认为“书法很美、能让人静下心来”。作为学勤书院的学生，王婷婷还记得参与中秋游园活动的猜灯谜、做书签、糖画，“吃着书院分发下来的月饼，即便没有和家人团聚，心里也很温暖，”王婷婷说。

王婷婷的书法作品

学会聆听与思考

大学四年，王婷婷觉得自己的语言能力得到很大的提高，在课外积累出的软实力也得到极大提升，“课外的多种拓展不仅提高了自己的专业技能，陶冶情操，也能让自己提前和社会接轨，提高竞争力”。

号称“讲座听不完大学”的港中大（深圳）给王婷婷最深刻的印象是严谨的学术氛围和涵盖学科领域多样的讲座。学校的课程设置也要求学生阅读长篇论文、撰写报告、做小组展示等，这有利于开拓眼界、训练自己的思维方式。她建议学弟学妹在大学前两年可以广泛选课，多尝试多体验，后两年在清楚自己的优势和劣势基础上再选择适合自己的课程、科研及就业方向，为步入社会做好准备。

疫情期间，学勤书院院长顾阳教授与同学们在云端连线时说的一番话也令她有所收获，顾教授分享说：“心要养，定期花时间独处去滋养它，它才可以更安宁，从而获得生机。如果我们有一颗宁静的心，便可以用理性和智慧去影响他人，阻挡病毒对我们身心的侵蚀。” 王婷婷感慨在“闭关”期间，很多人才有时间和有条件脱离原有的节奏，去沉思，去反思，观察自己的成长。更重要的，是在面对接收到越来越多的信息时，如何进行理性判断和独立思考。

“正青春·毕业生专访”

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