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走进课堂| “生物进化论”教学随笔
由生命科学学院顾红雅与张蔚老师开设的《生物进化论》课程的是本学期的通识核心课程之一。今天博雅哥带来一篇教学随笔,内容为顾红雅和姚蒙老师(往年任课教师)针对授课内容与课堂教学方式方法的思考。
针对生物演化教育的缺乏与轻视,两位老师在教学过程中以综合演化论的思想贯串全课程,突出了基本概念的讲解,并用多种方法反复强调,加深对基本概念的理解;重点讲解经典的演化研究例子,同时注重介绍最新的演化研究进展;突出演化原理在著名以及日常事例的运用;利用各种方式调动同学们学习演化的积极性。
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Vol.978
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“生物进化论”教学随笔
图为姚蒙老师
生物演化是一个时刻在进行的过程,只要仔细对周围发生的事情进行观察,就会有所发现、有所体会。如2003年11月份北京下了一场大雪,当时很多树的叶子还未落,其结果是雪夹着冰压在树叶上使很多晚落叶的树枝、树干被压断。就这个现象我们给学生提出了这样一个假设:若天气变冷,这种大雪越来越早,当地的树种会发生怎样的变化?其实这就是一个很好的自然选择的假设。同学们给出的答案也很有趣:树叶早落、树叶变窄、树干变得更强壮、树枝变得更柔软,等等。当然,这不会有“标准”答案,但同学们通过这个实际发生、又有假设的题目中可以体会到生物演化、自然选择的含意。
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