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这位武大榜样，有“三高”！
他，身高傲人
1米95的高度实在瞩目
他，成绩耀眼
绩点3.97，稳坐专业综合成绩第一
他，目标高远
渴望设计并流片国产高性能芯片
他独特的“三高”属性
让他在榜样珞珈的舞台上熠熠生辉
今天，跟珞珞珈珈一起走近
电子信息学院电子信息工程
2020级本科生宋晓有
硬核！满绩拿下高难度课程
少年不渝报国志，是宋晓有矢志投身电子信息工程的初心所在。回望那段青涩的高中时光，宋晓有便对手机和电脑等科技产品充满了无尽的好奇与向往。当时恰逢中美贸易战正酣，科技前沿的动态更是时刻牵动着他的心，每当听闻中兴、华为等企业在芯片技术上的卓越成就，他心中便不由地涌起一阵钦佩。这种钦佩，如同种子般在他心中生根发芽，逐渐转化为他选择电子信息工程作为本科专业的强大动力。他发自内心地希望未来能为国家的科技发展贡献自己的力量，用实际行动践行报国之志。
当谈及自己的专业学习，他眼中闪烁着热切的光芒，如数家珍般向我们介绍了电子信息工程的奥秘。他说：“电子信息工程，这是一个充满挑战与机遇的领域”，是他追逐梦想的舞台。从模拟电路设计到数字电路，从信号处理到嵌入式开发，他深入钻研，不断探索。在这个过程中，他不仅积累了丰富的专业知识，更锻炼了自己的实践能力和创新思维，实现了知识与能力的双重提升，用自己的智慧和汗水书写着青春的华章。
回忆起自己的学术之路，宋晓有感慨万千。他说：“在学术的道路上，我始终保持着对知识的敬畏和热爱。”他坚信，只有真正投入其中，才能领略到其中的魅力。为了更好地掌握专业知识，他养成了整理笔记的习惯。他深知，学习不仅仅是知识的积累，更是对知识的梳理与提炼。他将所学知识系统化、条理化，通过不断的回顾与总结，将那些看似零散的知识点串联起来，形成了一幅幅完整的知识图谱。正是这样的坚持与努力，让他在学术道路上稳步前行，在电子电路、IC设计等难度极高的专业课程中均取得了满绩成绩，模拟电路（下）98分，电磁场理论98分，电子工程综合实践96分，集成电路综合设计实践96分……拿下一门门“硬核”课程。
当被问及学习方法时，宋晓有谦虚地表示：“其实并没有什么特别的技巧，关键是要学会管理好自己的时间。”他深知，大学是一个相对自由的学习环境，没有了高中时那种紧张的学习氛围和固定的作息时间，如何合理分配学习、娱乐和休息的时间就显得尤为重要。他强调，提前做好规划是避免迷失在无数ddl中的关键。只有提前规划好每一天的学习任务和时间安排，才能确保在紧张的学习生活中保持高效和有序。
宋晓有还强调了保持快乐心态的重要性。他认为，在一个快乐健康的状态下学习，才能事半功倍。因此，他总是努力调整自己的心态，保持积极向上的情绪。无论是面对学术上的挑战还是生活中的困扰，他都能以乐观的心态去面对，从中找到前进的动力。
在学术探索的同时，学科竞赛和社会实践也是宋晓有大学生活中浓墨重彩的一笔。在获得大学生集成电路创新创业竞赛的国奖后，宋晓有及其团队成员受邀参加首届全国大学生集成电路青年论坛并担任演讲嘉宾，分享了自己的研究成果。在这个过程中结识了许多志同道合的伙伴，这些伙伴有的来自不同的专业背景，有的拥有不同的研究方向，但都对集成电路领域怀有浓厚的兴趣和热情。通过深入的交流和探讨，相互学习彼此项目中的特点与实现方法，了解当前行业前景和前沿科技，宋晓有至今仍然感叹这次经历的宝贵，“为我们未来的研究方向和领域提供了新的思路。”
每一段奋斗经历，都是宋晓有心中不可磨灭的珞珈印象。在参加中国大学生电子设计竞赛的过程中，宋晓有的团队面临时间紧、任务重的困难。“不同于之前参加的集创赛有半年的时间来备赛。这次竞赛需要在几天内完成整个系统的搭建。”面临这个紧急任务，宋晓有团队迎难而上，在团队密切合作与学院学校的大力支持下，最终成功打进国赛并斩获国奖。激烈和紧张的比赛过程在宋晓有现在回忆起来已然是一段非常难忘的回忆。
或许宋晓有不是个绝顶聪明的人，但他一定是个肯吃苦能吃苦的人。在他成功的背后，不仅仅有“努力成为更好的自己”的坚定信念，更有着愿意吃苦、甘于吃苦的实干精神。宋晓有表示“他其实并不是那种特别聪明的人”，但他会为了比赛夜以继日。在准备比赛期间，他连续好几个月日日忙到深夜，别人或许已经进入梦乡，但他却刚从比赛中抽身回来。
在比赛或生活中遇到困难是难以避免的，然而在宋晓有的世界里，似乎没有什么是无法克服的，以他独特的乐观精神，始终保持积极向上的态度，不被困难所打倒，也不因挫折而消沉。他深知，挫折只是生活的一部分，而真正的勇士，是在挫折中不断成长，不断前进的。面对学习带来的压力，他从未想过退缩，反而以更加坚定的信念去克服这些难题。对于生活中的种种困难，他更是以积极的心态去转化，去自我调节，使得这些困难不再是绊脚石，而是成长的助力。
驰骋于学术疆场的宋晓有，如同一匹千里马，怀揣着对电子信息工程的热爱与执着。但年轻的他，也渴望遇到那位能指引他前行的“伯乐”。
进入武汉大学这片知识的沃土，宋晓有起初也如同大多数新生一般，面临着适应大学生活的挑战。课程内容的深度和广度、学习方式的转变、时间的自主管理……这些新的变化让他一度感到迷茫和不知所措。特别是在高数期中考试后，那堪堪及格的成绩如同一盆冷水，浇灭了他初入学时的满腔热情。
正是这样一个迷茫的时刻，他遇到了一位重要的点拨之人——湛少锋老师。作为宋晓有的高数老师，他注意到宋晓有在日常上课时常常犯困，这背后的原因很可能是时间安排不合理，导致晚上休息不足，白天精力不济，对课程内容的掌握不够扎实。面对这些问题，湛老师没有简单地批评指责，而是耐心地帮助宋晓有寻找解决之道。他鼓励宋晓有合理规划日常时间，确保充足的休息和适当的娱乐，以保持最佳的学习状态。同时，他也建议宋晓有养成记笔记的好习惯，以便更好地梳理和巩固所学知识。在湛老师的悉心指导下，宋晓有逐渐走出了迷茫期，他的学习状态也日渐好转。
成功的道路素来充满坎坷与挑战，宋晓有亦不例外。在参与学科竞赛与社会实践的征途上，他也曾遭遇重重阻碍与困难。然而宋晓有从不轻言放弃，凭借着坚定的信念与不懈的努力，克服了横跨面前的一个又一个难关。
“首先让自己冷静下来”宋晓有如是说道，冷静下来去分析问题，通过团队的交流合作去探究问题产生根源；在遇到问题和困难后和老师交流，这是宋晓有的另一点经验。“有老师的建议参考后，积累解决困难的方向和思路，下次再出现类似问题时就迎刃而解了。”知是行之始，行是知之成。在宋晓有看来，实践方能出真知。在实践中思考学术知识，让学理知识在实践中真正发挥作用。一段好的实践经历，有助于寻得自我存在的价值感、认同感，从而有更多的精力投入到学术生活。
夯实的专业知识、团队的高度协作与时间的有效平衡是宋晓有能够接连斩获多项竞赛奖项的重要因素。扎实的专业知识是探索更多奥秘的重要基础。能够发掘团队成员的特点，达到“1+1>2”的效果是宋晓有及其团队能够取得成功必不可少的条件。另外时间分配也是宋晓有认为非常重要的影响因素，“从我打比赛的时间来看的话，时间确实会与日常学习产生冲突。能够做好学习和竞赛时间均衡特别重要。”
在学习与生活的双重挑战中，宋晓有巧妙地找到了二者的平衡点。他并未因学术的繁重而忽略生活的色彩，也未因生活的琐碎而荒废学业的精进。他深知，娱乐并非生活的调剂，而是生活的重要组成部分，而时间的管理，不仅仅是规划学习的节奏，更是调控生活的旋律。当被问及如何成为“时间管理大师”时，宋晓有淡定地回答：“一切的关键在于做好规划。”在接下来的一周需要做些什么事情？在接下来的一天需要完成什么任务？这样的规划不仅让学习变得从容不迫，更让身心在忙碌之余得到充分的放松。
娱乐之于宋晓有，并非“摆烂”的代名词，而是他持之以恒的上进心的体现。他深知，只有不断追求更好的自己，才能在人生的道路上不断前行。而这份毅力，正是他坚持下去的动力所在。对于他认为正确的事情，他会坚定不移地执行，即使面临困难，也从不轻言放弃。
宋晓有的大学生涯，正如他的座右铭所言，始终在“努力成为更好的自己”的道路上砥砺前行。对学习而言，他做到了沉下心来慢慢钻研，付出汗水，终得收获。对生活而言，他保持乐观心态，愉悦自己，努力探索广阔的世界。他用汗水浇灌学术的沃土，用乐观点亮生活的色彩。在未来的日子里，相信他会继续以这种坚韧不拔的精神，书写属于自己的辉煌篇章。
慧明通晓，学有所成是美好的祝愿更是青春嘹亮的宣言珞珈少年有壮志求知报国敢担当每一位榜样的故事都是对青春最好的诠释每一份榜样的力量都会在传递中闪耀光芒
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感谢武汉大学党委学生工作部
封面图：曹海钢
供图：曹海钢 部分图片来自受访者
采访/文字：赖晓萱 张媛 夏方芳
编辑：赖晓萱
责编：赖晓萱
审核：邢知博
投稿邮箱：whu_luojiahao@163.com
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