孩子的成长并没有什么起跑线

在继续下一个旅游主题之前，又要插播一篇关于教育的文章，来谈一谈孩子即将步入小学时junjun的所思与所悟，权当抛砖引玉，也希望能给大家提供一些可参考的素材。

随着2天学前教育的圆满完成，女儿即将正式步入小学校园，不得不说这是一个里程碑式的时刻，孩子将进入校园，开启她16年甚至更长的学习生涯。这些天来，我一直在反思近两年的教育方式上的得失，尤其是在最近一年间，耗费了很大的人力物力来纠正孩子在5岁前所缺失的一些能力、养成的一些不好的喜欢，直至今日，可以说有很大的收获，不过仍未达到预期的效果。这里所指的并不是单纯的学习成绩和知识积累的多少，而是在孩子的心理素质和学习习惯培养上，还未到达之前希望的高度。但说实话我的心里还是很开心的，因为跟一年前的她相比，女儿确实进步很大，相信随着时间的积累，会越来越好，也许我们要再多给孩子一些耐心，期待那朵花儿的绽放。

这篇文章其实是我对于“起跑线”学说的思考引发的，最近一两年，很多文章和媒体都在谈论不让孩子输在起跑线上这么个问题，其实个人感受对于孩子的教育与成长，用短跑和长跑来类比有些不太恰当，每个孩子的优势是千差万别的，作为一个幼年时曾经参与田径运动多年的准运动员，我可以负责人的说，教育孩子跟跑步没什么共同点。当然，不论是短跑和长跑，起跑环节都至关重要，以至于每个专业队的教练赛前都会给运动员做起跑的战术布置与演练，这是一个复杂的话题，有兴趣的话我可以单写一篇文章来聊一聊这里面的故事。说回到孩子，大家谈到起跑线其实潜意识里都是要把自己的孩子放到一个坐标系中和其他孩子所比较，这种有别于竞争意识的培养的攀比心理，其实给孩子，甚至整个教育体系都带来了极大的压力和认知偏差。如果你了解到现在的牛娃们在学前就已经英语PET、数学达到三年级奥赛水平、钢琴6级、围棋业余五段时，其实在每一个细分领域，和这些个中娇子相比，您在起跑线上无论下了多大功夫，其实也只是“全民健身”，根本连正式的体育场的门都进不去。

最近一段时间，大家都明白了一个道理，对孩子的教育，本身全国各地的资源就是严重不均的，最好的资源基本都集中在了北上广深和几个大城市，当然，近几年的网络在线教育，多少弥补了一些中小城市的教育资源缺口，可是在学校和家庭的教育理念和执行力上，还是和上述几个超级城市有着很大的差距，而拉开距离的关键其实还不是这些，而是各地家长对于孩子教育上的精力和时间的不同。正如大家所知的北京海淀，拼娃拼的极狠，可是更深层面上是拼家长的投入和水平，我们先排除基因论，就光说每周无数的课外班，从规划时间到选班再到陪读，工作量绝对是一般家长想像不到的，这还没有算在家里的大量的精力投入。有些人和我说天天盯着孩子做作业是失败的家长，嗯对，我同意，不过您可曾想到培养一个自主学习自主阅读的习惯绝不是书上忽悠的“21天养成”这么简单，这得需要一年甚至几年时间的陪伴、引导和强化才能显现的成果。

所以以我个人体会，孩子的成长更像是NBA的整个赛季，需要科学的寻找、配置资源，处理好孩子、家长、老师、甚至同学的关系，后面还有大量的训练和艰苦漫长的日程表，一场一场的赢，一分一分的争，没有一支队伍在开局连赢三场后就敢放言能够夺得总冠军，也没有一支队伍在连输三场后就会宣布放弃进入季后赛的机会，孩子每一天的学习，每一滴汗水都是一种积累，这种付出有的可以立竿见影，而更多的时候是需要一个量变到质变的过程。

说到这里，我想提醒一下说教育孩子等五年级以后也来的及的家长朋友们，等您意识到该发力的时候，同学们的实力已经和你不在一个量级了，而另外一些每天抱怨下手晚了而迟迟不开始下功夫的朋友们，也许到孩子身高已经比您高出半头的时候，您连孩子每天都有几门功课还没搞明白呢。当然，我们的视野还是要向前看，向远看，我曾经和一个朋友的女儿说过：你要关注的是比你更加优秀的人们，在你之后的人生中，他们才是你的对手，而最终你会发现，你所需要战胜的，始终还是自己。啰嗦了这么多，还是来聊聊这两年的陪伴孩子的时光中我的一点点感悟吧。

关于阅读

我把阅读这件事写在第一条，足以证明它在我心中的位置和对于学习的重要性，当然这一点也是从教育专家到各级学校反复强调的。近三年时间我着重观察了很多名校毕业的朋友和已经上学的学习成绩优异的牛娃，有一个非常明显的特征就是阅读量很大而且阅读能力非常高，这就表明了这类人从很小年纪（有可能是2-3岁）就养成了非常好的阅读习惯，不仅爱读书，而且读书的速度、理解程度和思考深度都比同龄人要好很多。

贯穿整个学习生涯，孩子的阅读能力直接会影响各科的学习效果，尤其是语数英这三门基础学科，语文和英语的早期绘本阅读和家长的帮助阅读是何等的重要我在这就不反复的讲了，很多的育儿文章里都有很系统的介绍，单从英语来说，推荐大家读一下外研社盖兆泉老师的文章，您就会理解早期阅读（包括多媒体视频音频）对于孩子的词汇量积累、语言的逻辑性、培养阅读习惯都有非常大的帮助，准确的选择适合孩子水平的阅读材料配合阶段性测试，所收获的是一个全面提升的结果。

关于心理调节能力

这里所指的是两个方面，孩子的心理调节和家长的心理调节，咱们先说孩子的，在小低年级的学习过程中，知识的简单程度众所周知，所以想在班里表现优异，往往是一些软性指标，比如课堂纪律、与同学的关系、能否配合老师、还有在各项考试比赛中的心理素质，这些也有人总结为“情商”，我个人觉得和大人们的情商概念上还是有所区别，孩子毕竟是在大部分时间出于真挚的自然的感情流露出的行为特点，这样对于四年级一下的孩子们的心理调节能力的培养难度就更大了，更多的是来源于良好的行为习惯，对，所有的方面都是训练出来的，而不是要求或者吓唬出来的。咱们排出一些个别天生乖巧的孩子，绝大多数的孩子心里都住着一个小魔鬼，只是呈现方式不一样罢了，所以希望孩子不仅仅是成绩优异还要各方面都让人感觉舒心的话，请务必在3周岁前就开始训练和引导，我在这一点上基本算是个不及格的爸爸，所以3岁前没费功夫，4岁-6岁这段时间不得不用几倍的时间来重建孩子的心理特征，改掉很多坏毛病，且进度非常慢，至今还有一些问题没能很好的解决。因为现在的竞争环境有别于以往，别想着我家娃学习前三名，其他都不用管，现在几乎是不可能的了，因为你会发现即使你前三名了，北京还有几百号同龄的孩子比你家娃学习还好，而且是秒杀级别。所以，综合能力太重要了，上面提到的几个心理素质是一切的基础，一直会延续到他们工作甚至退休，所以，可能您“快乐教育”了，“素质教育”了，千万别忘了这些，好好引导出一个教养出众的孩子，可能比奥赛金牌还重要。

再来说说家长的心理素质，这里呢其实没法再说什么训练培养了，您都这么大岁数了（其实也没多大，诸位美女们别拍我），性格特征已经定型，只能说是为了孩子，多多约束自己的言行而已。而其中的重中之重，就是尽量尽量消灭自己的“攀比之心”，对，消灭！要么就可劲的比，要么就努力全部删除，这个和我们要求孩子的好胜之心，追求卓越的思想不冲突。总有人说“娃比娃该扔”，是，你家娃可能在这方面没别人好，但是其他方面比别人强啊，即使都不比别人强，你敢肯定以后就不强了吗？孩子有早慧和晚慧的区别，所以没办法在同一个起跑线上去比较，单从学习成绩上看，不论初中还是高中，逆袭的例子太多太多了，只是你没去专门挖掘他们罢了，别着急，下了功夫必有收获，光在那看着别人孩子好，说落自己孩子，只能把自家的娃推向更深的井底。一要正向鼓励（就是有成绩记得表扬），二要注意和比自己孩子好的小同学们在一起，三要尽力和自己的目标方阵保持最近距离，跟住了（不明白的去问问跑马拉松的同事），后面超车的机会有的是，这不是鸡汤，我是实践过的。

家长在孩子度过青春期之前，更多的是扮演一个保护者的角色，倒不是说过度保护到什么都帮孩子做好，而是要时刻保持孩子在一个有胜有败，有悲有喜的合理区间内成长，我曾经感受过，大环境给予孩子们的压力可能会远远大于孩子所实际获得的，爸爸妈妈们要尽量的过滤到一些无用的，过于现实的压力和负面思想，这就是我反复提醒大家不要过于频繁的比来比去的原因，家长对自己孩子的失望或者负面情绪，基本是给孩子的挫折做了一个乘法，而不是我们应该做的除法。

关于各种兴趣班补习班的选择

这个问题也是家长们乃至老师们争论最激烈的一个话题之一，孩子应该有一个快乐的童年，玩是孩子的天性，没错，可是学习是不是一个学生最重要的任务呢？在这里我们直接过滤掉高举快乐教育反对报班的家长，当然能看到这一行的基本也没有这类了，既然需要报班，也希望孩子能在课余时间培养几门兴趣，兴许能出来一门特长，学习上再多学点课外知识，那就要研究一下报班的学问了。

我们所说的课外班其实大体上分两种，一种是学习类，一种是艺体素质类，根据自己的经验来看，全周报满以现在孩子的智力和体力也没问题，但是不建议这么做，因为容易“起义”，而且也不利于把课外班上学的东西在家里复习和预习，因为你没这么多时间，一般来说，除非一些精力极为旺盛的娃，每周2个学科类2个素质类足矣，真正学出来的，在某一项上达到全市甚至全国前茅的，全是在孩子本身条件非常不错的情况下，家里耗费了大量的人力财力，每天花费几个小时的时间堆出来的，光靠每周俩小时课，回家您还不盯着练习，基本上这钱就算白花了，在孩子能够自主学习前，必然有你不能想象的坚持和付出，这些没做在前面，想着报几个班孩子能学会学精几样东西真心不可能。

另外说到具体方法，其实就是多试听、多比较、多问朋友，没有一个机构是100%好的，完美的，都有夸的和骂的，得看自己家孩子适合哪种教学体系，适合哪类老师，还有钱您掏得起掏不起，关于英语报班这个事，几乎每天都有人问我，我说一来自己的孩子学得并不算好，到快上小学了，也就够个剑一水平；二来现在的几大英语机构包括几个后起之秀，课程体系和教材体系都有相通之处，水平都差不了多少，最后还是拼家长在家谁盯的紧，谁在启蒙阶段打下的基础更好。没有更好的机构，只有更走心的家长。自己亲身体会，多看看过来人的帖子，多研究一下辅导方法，多听听牛娃家长们的经验，提高一下自己的计划能力和执行能力，比砸钱砸时间重要的多，虽然自己女儿现在各科水平还不高，但是相对她自己一年前，两年前，进步很大，而且是已经感受到加速度了，我觉得这就值得，还是那句话，你前面需要超越的，永远是自己。

啰啰嗦嗦这么多，其实在很多教育专家的文章里，也许就寥寥数笔就能说明白了，惭愧自己的逻辑能力和语言表达能力，但愿能给大家一些参考吧，这里的大部分感悟，其实都来源于身边很多的孩子家长朋友，这些孩子的爸爸妈妈，非常值得我学习，也给予了我很大的触动和启发，免俗就不在这里一一提及姓名了，感谢大家在线上、线下的帮助，孩子们是最棒的！

还有两天时间就是正式开学的日子了，在文章的结尾，希望所有的可爱的娃们，都能在步入小学后披荆斩棘、乘风破浪，去追逐你们心里的那到光芒。我也坚信你们能够超越自己的父母，站在更高的台阶上，望向远方。我们在期待这这个时刻，期待着你们全面超过我们的时候，回身向我们微笑的那一刻。

六叔祝所有的孩子们，一路顺风。

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