信阳市春华小学读经教育特色介绍——以国学经典为载体 创学校特色教育

    以国学经典为载体 创学校特色教育

        ——信阳市浉河区春华小学国学教育特色介绍

   信阳市浉河区春华小学是一所体制内学校，“传统文化进校园 经典诵读进课堂”是学校的办学特色。“国学教育之根本，在读经典；启发良知，莫过于读经典。”为此，学校一直致力于将教师、学生及家长诵读国学经典纳入学校常规管理。

一、将读经教育融入校园环境中

    校园环境是学校特色的外显形式，也是学校特色的有机组成部分。在内容上，学校大量运用中国古典元素，将国学与校园文化建设有机结合：大厅、楼梯、走廊、班级、文化长廊、农耕文化园……学校以国学精神为底色构建校园文化特色, 在校园环境布置上体现古典蕴味，寓传统文化于极富内涵的校园环境之中，让优美的环境承载出浓郁的传统文化氛围，让人一走进校园就像打开一部立体、多彩、会说话的教科书,感受到学校古朴雅致又主题鲜明的传统文化氛围。

二、将读经教育纳入教学常规管理中

    1、学生读经

    学校力争在孩子13岁之前的黄金记忆阶段，用诵读百遍这种最简单的方式，让学生将国学经典这一最好的文化装入其大脑，奠定学生一生做人和事业成功的基础。

  （1）选择经典阅读书目。学校根据读经教育全程规划，将诵读国学经典分三个层次，逐步推进。  

  （2）保证经典阅读时间。学校将国学教育纳入课程管理，组织全校师生统一诵读国学经典。

  2、教师读经

  （1）常规经典诵读课，即每周一、三、五早上第一节课，班主任进班和孩子们一起诵读，其他学科教师在小会议室集体诵读。学校明德国学社每周会对全校师生学习进度进行统计、公示。

  （2）开展读经活动。每年特殊节日组织开展教师经典诵读活动。

  （3）每学期期末及学期初，学校会组织为期三至五天的教师国学培训及集体诵读。

  （4）利用假期，组织教师参加经典诵读冬夏令营，封闭读书。

3、家长读经

  （1）召开家长经典诵读培训会。

  （2）成立家长国学亲子学堂。

  （3）举办“我陪孩子读经典”公益读书会。

   可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础；对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子；对社会来说，是成就了一个栋梁之才。

    千里之行，始于足下，学校将继续丰富和完善国学经典教育工作，进一步形成鲜明的传统文化教育的办学特色，努力探索、不断创新，争取使每一位孩子通过沐浴博大精深的国学文化，培养其学高德厚的君子品性，为孩子的成功幸福人生奠基。

微信名：道中書院

共學適道｜守先待後

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