高阶五期之龚鹏程《国学入门》教学笔记

      高阶五期理论研习之第六册为龚鹏程《国学入门》，二天半时间研习完，现将教学笔记及学员学习心得与大家分享。

一、内容

        全书分为门径篇和登堂篇。门径篇共十四章，分四个部分：

     （一）前三章，谈国学的名义、材料与方法。（二）四五六章，讲基本语文能力如何训练，介绍文字、声韵、训诂的知识与观念。

     （三）七八九十章，说经史子集四部概况，以及运用其文献之方法。

     （四）十一、十二、十三章，论儒释道三教之历史、内涵及研究法。十四章是余论，亦是总说，谈治国学者的精神意态。

        登堂篇借评述民国初叶国学运动中的人物与教育，探讨其中蕴涵的各种问题，同时对现今教育问题亦多有品评。

二、特点及方法

      《国学入门》全书脉络清晰，作者从史识入手，系统介绍掌握国学的治学门径和治学方法，同时本书引进外部参照系，通过与国外的诠释学对比，凸显中国本土文化的特质。本书宜采用学生自修为主，适当将要点作些梳理的方式进行研习。

三、学习价值

       龚鹏程先生《国学入门》既有扎实可靠的国学知识，也有相当的文化见识。学员通过研习本书，旨在对国学的知识系统有比较全面的入门了解，增加学员国学积淀和文化素养，确保对外宣讲时不出现常识性知识错误，以更好地面对国学或稍有文化层次的群体做读经宣导。这对后期学员进行有基础的单场宣导和六小篇研习会，皆有帮助。

    在前期研习《中国哲学史大纲》、《传统语文教育教材论》等基础上，学员讲“六小篇”就可以更有底气了。（崔娜娜老师带班，守真老师辅班2018.04.18）

四、学员学习心得摘录

    郑路达：看了几本体制的书后，《国学入门》有种合于道感觉。内容有高度，其中儒、道、佛部分的研究不仅古今辨析，还东西辨析。之前看教授的文章是在宗教的义理上的透析，是纵开高明，《国学入门》是横开广大 。

    来俊妍：看完《国学入门》，感受到龚老师的学问之广博，对国学又加深了了解，同时又精微地了解了经史子集以及儒释道这些大家的历史由来和传统。国学涵盖了中国所有的文化，说实话，很多看不懂，只能大概有个基本的认识。

    崔梦婷：书院的理论研习安排是有一定深意蕴含在其中的，《国学入门》这本书既牵扯到哲学的分析，逻辑的思考，又关涉到教育学，国学所涵盖的方方面面着实广大，没有一定的历史和哲学的积淀，估计看完书一合真可谓“不知所云”，还好有之前的研习做铺垫，许多内容才得以看懂。

    邱近儒：将经史子集一以贯之，读经和历史合看，所谓经史合参，如此经典中圣贤之教导可在历史中得以验证，以为后人鉴。吾观此书，受益良多，为事前必三思后行。

    肖金琴：“国学”二字涵盖范围之广，只一个“文字、声韵、训诂”就够一辈子研究，若做学问，思辨能力不强，又没有正确的指引，在瀚如烟海的知识世界，将难以见学问之本，所谓“学不见道，枉费工夫”。学到这里，深刻明白要想成为一个优秀的宣导讲师，必须将生命十字打开，保持终身学习的习惯，方能“博文约礼”。

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