春暖花开季，正是读书时——第34期进阶班课程回顾
2月27日开班第一天，进阶班全班同学齐读《孟子序说》，初步感受“滴水不漏读书法”，一遍又一遍，整整一天，读了共70遍！
晚上，相见欢！由陈亿挺老师主持：我是谁？从哪里来？要往哪里去？
徐会静，来自河北唐山，到道中书院求道。参加了唐山当地读经班结缘读经教育，期待这次24天的学习让自己更有能力，让周围人都能读上经典，造福更多人。（中阶六期复训）
吴记，北京爱读经驻河南办事处，之前做成人教育，13-16岁孩子，因为爱人的疑问，思考反省教育，一直期待来道中学习，此次参加12+12进阶宣导班，希望让更多人接触读经！
李瑶，来自山东日照，第二次来到道中，去年下半年，听了读经轰炸机谢业惠老师的讲座结缘读经教育，后来来道中读了论语一百，感觉之前浑浑噩噩，不想以后继续这样所以就又来学习了，希望带动更多人读经典。
谭媛元，山东潍坊，学堂读经老师，2016年真正接触读经，现在和妈妈一起办学堂，因为教学反省需要自我提升，所以来道中求道。（函谦张老师推荐）
李家辉，来自广东广州白云区，因为自己姐姐接触读经教育。希望通过二十四天了解中国传统文化，了解中华五千年历史。
梁焕君，广州，因为一位读经人士接触读经、传统文化，抱着学习的态度来道中学习，更加深入地了解读经。（广谦学堂推荐）
杨光，来自河南平顶山中华德智书院，两年半前创办读经书院，之后来道中接受了读经宣导“魔鬼”训练。之后自己也做了近五十多场单场宣导。今年计划扶持一些学校读经，同时创办好全日制纯读经学堂木易学堂，担心自己电量不够，所以这次来充电，回去之后更好的释放。（12+12复训）
高志强，驻马店国学文化促进会，寻求孩子的教育之路，去年参加道中的六小篇研习会，多名老师的强烈推荐，报了道中的“双12”。（麻艳辉老师推荐）
王雁雁，来自安徽，想像明明妈一样，介绍下自己女儿叫格格，以后希望成为格格妈。因为女儿结缘读经教育，认识到现行教育的问题，也认识到孩子出问题，都出在家长身上，所以开始坚定不移地读经， 提升自己。
我会陪着女儿，笃定她的信心，十年寒窗无人问，一举成名天下知，来道中坚定道心，将来带动更多人读经。（经涛老师推荐）
卓培源，深圳答谦学堂，看到《一场演讲百年震撼》，拿自己做实验，自己读《论语》，无形中影响到了孩子读经。坚定道心，充实自己。希望得到道中书院的支持，推广广东读经风气！
陈飞，一位英语老师，dust，灰尘，陈飞，一个单词记住我，来自湖北荆州，之前一直在做英语培训从小学到大学。12年接触传统文化，开始做幼儿园推广，感觉还是不够，最后找到了走到了读经教育的路，在道中书院找到了教育的路。在道中读了六天经，嗓子哑了又好了，未来的圣贤一定从道中出来，要在道中！圣贤都在道中！希望道中引领中国读经界！最终的目标是把一生献给教育事业！智慧圆满，所以我叫智圆，希望大家都智慧圆满。
杨德民，北京广谦学堂家长，妻子和女儿2012年去白羊沟参加为期一年的师范班，做工商工作，一直是读经家属，耳濡目染，女儿二十多岁包本，还有所困惑，来道中学习，回去给女儿解惑，也希望回广谦，成为其中一员！
王伟，来自安徽太和县，后来黄山惟谦学堂接触读经教育，立志想办读经班，年前开办了读经班，感觉理论基础不够，所以先来道中学习。（经涛老师推荐）
赵李，洛阳，先接触传统文化，大德老师指点要读经典，来道中学习，希望回去帮助更多的家长和孩子读经。
汤萍，来自重庆，正善治书院，从传统文化中开始逐步了解读经教育，从王财贵教授的《一场演讲，百年震撼》开始认识到读经教育的价值，后来15年底公司全员参加了冯院长在重庆的读经教育“六小篇”研习会，真正坚定了读经教育的道路，后来公司里也有几个职工培养了读经宝宝，看到读经孩子变化更加坚定了信念，这次来学习是坚定理念，了解后续各类读经活动如何开展。
张颖芬，天津宝坻，读经老师，2个女儿，都是读经宝宝，之前是情商训练师，感觉不够，需要读经，做读经胎教。参加崔娜娜老师“六小篇”研习会收获巨大，听说道中书院管理非常严格，为了来道中学习，提前给孩子断奶，好安心学习，造福更多身边人。
张正青，来自河南新乡，是零基础，刚接触读经。孩子12岁了已经开始读经了，在明德学校读经。工作了二十年，想停下来思考下人生，做一个生命立于天地间的人，感觉心灵有灰尘，需要擦一擦，所以我就来了。我家先生是做书法培训的，也在推广读经典，希望自己将来能给他当助手。（赵竹丽老师推荐）
闫禹，平顶山，感谢杨光老师的牵线搭桥，走入读经。之前接触传统文化，以恭敬之心诵读经典，一分恭敬一分收获，也引领孩子读经。
杨润科，广西北海，接触附近三个月，听说道中书院是黄埔军校，所以心向往之，来道中读经解经行经，希望能够成“经”！（赖铭菊老师推荐）
2月28日开始，开始为期三天的“六小篇”研习，由陈亿挺老师授课！首先第一个馒头诵读王阳明的《尊经阁记》，第二个馒头研习理论《求学六小篇》。
第三个馒头陈亿挺老师讲授读经教育原理，分六大专题详细讲解：
一、《新时代，如何培养品学兼优的好孩子》
二、《读经教育的基本原理》
三、《读经教育与古今中外各类主流教育思想之辨析》
四、《读经教育的心法及实务——老实、大包本》
五、《当代新儒家及文礼书院》
六、《读经定位与读经人的自修之道》
通过三天的研习会，同学们都受益匪浅！陈老师从“读经教育的基本原理”到“读经定位与成人的自修之道”，层层深入，用诙谐幽默的语言和大量感人的故事，把读经教育理论讲得清楚明白，同学们纷纷表示回去后要大量推广读经！
3月2日下午进阶班开始诵读《孟子·告子上》，由守真老师教大家带读法，守真老师气场强大，一下子就把同学们读经的气氛带到了高潮！同学们都爱上读经了！
3月2日—3月8日，共读《孟子·告子上》101遍，通过这几天老实大量读《孟子·告子上》，同学对滴水不漏读书法有了深刻体会。同时，我们的理论研习也紧紧跟上，整本《进阶教材》都研习完了！
3月8日晚上，同学们对这几天的学习进行了回顾，每个人都按书院规定的结业测评要求，画了思维导图，展现自己所学读经教育理论。
3月9日上午书院安排同学们练习陌生文章带读。冯院长讲“锻炼的就是读书时的定力和自信”。因为不管是开办读书会，带班级孩子读经，还是开学堂，能不能把孩子和家长带好，带读的气场很重要，所以要好好练习！
12天同学们在道中的生活也充满了乐趣！下课大家一起锻炼身体，练习八段锦和易筋经！
大家一起劳动，其乐融融！
12天的学习很快就结束了，但在道中大家砥砺前行的每一幕都深深印在同学们心里了！祝福每一个读经人！
（庄蓉老师编辑，守真老师审核）
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共學適道｜守先待後
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