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读万卷书,行万里路;不读万卷书,行万里路也只是个邮差。

夏令营 道中书院 2022-05-22

2019驻马店夏令营论语一百结业报告

2019年8月12日    论语一百    范蜜娇

当《论语》即将读完一百遍时,我的内心是激动喜悦的,当真正读完一百遍时,内心又恢复了平静坦然,顺势开始第一百零一遍。是的,无所谓开始和结束,结束又是一个新的开始。生命状态也应是像读经一样,滴水不漏,念兹在兹,不知疲惫,进而不止。回顾这一个月的学习,真可谓充实饱满。于我而言,最大的长进是对生命的定位更清晰明朗了。有时候,置身于广阔的天地中,突然世界静了下来,意识到自己这个生命的存在,有点恍惚、不真实,有点孤独感。这时候,我会想,真实的世界是什么样?天地间,我的定位在哪里?中国人、在北京、大学生、女儿……可这些定位并不能让我真正认识自己,认识世界,心里还是不安定的。而读了经典后,我意识到从前都在给自己的肉体生命找定位。除了肉体生命,我们每个人还有文化的慧命。一旦开启,它可以把我们和尧舜、文武、周公、孔子、颜子相连结。如果我们的生命和圣贤的生命连上线了,这样的生命定位,就有本有源,底气十足了。

有了清晰明朗的生命定位,无论我们在外面世界做什么事情,都没关系。可以高,可以低,可以进,可以退,都不妨碍我们做一个堂堂正正、清清楚楚、明明白白的人。最后,真诚地感恩老师同学们的加持、陪伴,我们一起读完论语一百,你们是我生命中的贵人。

2019年8月12日    论语一百    刘宁斌

人的理想世界与现实世界总会出现一些鸿沟。跌落进去叫挫折,爬出来叫成长。身体的长高,智力的提升,技能的增加,我们好像一直在成长着,我们从小学一路走到大学,不断地汲取知识,不断地从外界获取。可我们从来没有“内求"过,那颗活泼泼的心渐渐被贪楚欲望给麻木,它在慢慢变得干涸,它在慢慢被染成灰色。我们失去了那份纯真,在现实世界的游戏规测中拼命求得生存,我们将一切都利益化,物欲纵流的今天,我们是该清醒了!我们那颗被世俗麻痹的心是该让它“活过来”了!心灵的成长必须用最纯粹的精神食粮去培养,要用最精华的书籍去浇灌、要用最高贵的智慧去启发,《论语》便是中华文化江河中最精华的精华,它就是救济人心,唤醒苍生的一剂良药。

通过在道中书院这三十天的读经,感慨万分。从学而第一到尧曰第二十,短短一万多字,从头到尾不过一个小时,可是当一句圣人之言从口中读出,圣贤的话从耳朵听进,那份奇妙的感触,时而喜悦,时而困惑,时而惊叹,时而潸然泪下.…每一分每一秒心灵都在得到成长,麻木很久的心房里,在最深处燃起了光亮,灰黑苍白的心也开始变得鲜红火热,这份光亮叫良知,这颗心就是仁爱之心!
读完一百遍后,内心很充盈,但是还不够,像孩子在尝到甜头后想要下一颗糖,我能深刻的感受到心灵对传统文化的渴望,好在,久传至今的不仅只是《论语》,还有四书五经还有经史子集,这是珍贵的精神财富,它们要成为我生命中的一部分!感谢道中,让我结识经典,感谢经典,给我一次喜悦的成长!

2019年8月12日    论语一百     赵舒容

夏令营结营离开前的一天,刚刚听完一位读经大咖的讲座,内心激情澎湃。让我们感动,心生敬佩又心向往之的老师,是不足以表达我内心最深切的感受的。在这一个月里,完成了《论语》一百遍的诵读量。能坚持跟大家读下来,若没有道中书院几位老师的坚定和坚持,仅凭自己初来时所持有的那点意念和愿望,我很请楚这一百零三遍中会有很多遍是囫囵过去的。在这四周中,一边有老师的加持,又有道中请来的八位讲师。他们有语文老师,有校长,有本是白领的,还有做着英语培训教育的,也有接触经典教育后开办书院的。但他们有一个共同点都是因读经典受益者,对“老实,大量”读经深切认同者,都是不畏艰难而实践突破自我者。每一场讲座都让我从内心升发出感动,震撼,敬佩和向往之情。我知道这一切不止源于几位可敬的讲师,还来源于圣贤之言行和思想所覆着的经典。道中书院的几位老师和偶尔到场的冯院长,用言行诠释着”学而不厌,诲人不倦”,每天在这里都感受到自己和周围的同学,也就是大家所称的“道友”越来越饱满的生命状态。我觉得我这是遇到生命中的贵人了,我有何德何能,有如此缘份,如此幸运。我不尽感激!在前面的三周里 ,我尽管也有许多感和悟,但如薛老师所说,这一个月的学习如酿酒,需要时间的酝酿和发酵,酒是越来越浓,越来越香。这期间也生出了许多忧和愁,忧现实的环境,忧自己的愿望会有诸多不易去践行。愁自己能力不足,愁家人不能体贴和同心而行。当听完奶奶级的讲师王喜红老师分享完自己的故事后,我又升起了勇气,让我那颗向道之心不再忧不再惧。尽管现在我还只是一根小小的蜡烛,但我知道该如何去扩充它,长养它了。有句俗话说,心有多大,舞台就有多大。那是追求事业追求成功时常用来鼓舞人心的。我现在只想用“心量有多大,格局就有多大”这句话来勉励自己。这不是好高骛远,这也不是不知天高地厚,这是唯一无愧于天地,无愧于国家,无愧于父母,无愧于所有教导过我的老师,更无愧于我心的决定,做什么呢?读经,解经,悟经,行经。我已不是赤子,但我必保赤子主心,这也是唯一一条对得起“师者”之称谓,不枉活在此新时代的路。“师者 ,传道,授业,解惑也。”新时代,除了要做个“三自信”的公民,还要做个有文化自信的炎黄子孙。我们不能教出一批又一批数典忘祖的人。自己得首先成为不忘优秀传统文化的人。我作为一个数学老师,来道中读国学经典,一定会受到些许误解。但我清楚这不是不务本,在道中老师的感召和努力下,数学老师来读经并不是什么稀奇,因为每个中国人都该读读几千年来传承下来的文化之书,经典之作,读经典,这是君子该务之本。我不能成为”盲师”,有文凭没文化,有学历没智慧,无论作为哪个科目的老师,都是盲目的将学生引上羊肠小道,或许这就让本有无限可能的孩子走上歧路,去往不归路。

“道”是 什么?“道”在哪里?我们就敢称自己是“师者”吗?不知者,可能会教育出许多成绩斐然的学生,但有德者必寡。所谓“厚德载物,有容乃大”。我要对得起祖父起的名字——赵舒容。不娇柔,不造作,不扭捏,作一个大写的中国人。虽无术,但道在圣贤,道也存乎我心,有诚者,必能成!
最后,我还想把道中教给我的,我最不想认同的那四个字”老实,大量” 给自己说一遍,“读万卷书,行万里路”读是第一步,行是第二步。不能错,不能乱,不读万卷书,行万里路也只是个邮差。

编辑:(文宣部)黄颖

审核:(营长)陈亿挺


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