如果一个人为了自己的学生，那学生就是他的后代；如果一个人为了人类的发展，那么人类就是他的后代！
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在五月奔跑
即使道路泥泞
也会收获遍野的烂漫
宣导班的前几天是读经推广战略研习会，老实大量诵读《宣导心法》，共计105遍。研习道中版《宣导文集》，胡小芳老师系统讲座。
第二个馒头，学员们专心致志研习《宣导文集》。
第三个馒头，胡小芳老师系统授课:
开课专题《方向既定，立于不败》
专题一《零基础宣导意义及读经推广趋势》
专题二《零基础模板解析和评课艺术》
专题三《从新儒家义理谈读经宣导心法》
专题四《如何迅速打开当地读经风气，读经重回体制》
专题五《人才培养计划和道中宣导战略》
专题六《如何配合道中书院在当地做好读经宣导推广》
声入心通 挑战自我
道中书院2019年春季，首创盲读训练。盲读是训练你读经的气场和心法，训练纵使你不认识这个字，你也读得有滋有味，你纵使读错了也面不改色，如如不动。要大声读，读出气势气场。要面不改色，还要环视台下读书状态。你站在台上带读，你就是老师，你读错了也是对的。台下跟读要把自己当小孩，不以对错判，而是看读得有没有味道和感觉！
宣导演练道通天地有形外，一带一路在道中！效法圣贤孔孟，追步季谦先生，道中书院在2019年秋季在冯文举院长的带领下，开启“一带一路”——新时代“周游列国”宣导新战略！“一带一路”演练是冯院长把所到之处的共性问题总结集合后，并通过演练模拟让学员熟悉并内化于心。此乃第45期宣导班开始，道中宣导班再次启动重大变革。
共性五个问题:
1，读经以后成绩提升不明显怎么办？
2，读的时间久，忘了怎么办？
3，读经没兴趣，怎么办？
4，开展读经以来，孩子注意力不集中，无法持续怎么办？
5，阿博老师的压缩课程如何复制？
时隔两年，道中重启“空降”行动！空降是立己达人的良知朗现，且看此宣导班的空降行动。
一
空降演练
空降前模拟演练
空降前观看《一个都不能少》《志愿者卢安克》，更是激发了大家的不忍之心。
二
空降实战
道中书院第45期宣导班10位训练有素的“战士”和8位“指战员”，在团长谢勤老师和政委李晋敏老师的统一带领下，集中空降河南省上蔡县，目标是县教育局宣传部文明办及乡镇小学、幼儿园。
首战用我，用我必胜，所到之处，经声四起！
三
空降战果分享
君子求之有道，有求必应啊，这次的空降给全体学员留下了难忘而深刻的印象。
学员分享节选：
何小凡：1.先体贴对方，不要只讲自己想讲的。2.不放弃，坚持很重要，多一点坚持就多一线希望。3.平和心态去做，尽自己最大的心意，就不愧疚，没遗憾。否则走了还是有遗憾。4.好好沟通，其实没有那么难。我不怕难，越难越有成就感，越突破自己！
王然立：曹老师锻炼我，让我给园长讲的时候起了慈悲心，结果被赶出来。让我觉得能读经很幸福，为了自己的生命而读书，我以后要在书院好好读书，想想以前的自己很惭愧。自己为什么读书要明白，心系天下。今天感受到了责任，同时也告诉大家在家永远比在外面好。
曹老师：这是行经，背着包，在太阳下行走，义无反顾的做也不觉得累，这是怎样的力量？乡镇里基本是留守儿童，在校外就有一种恻隐之心。希望大家在接下来的日子好好读书，好好演练。
唐艳娟：1.己所不欲勿施于人，己所欲要巧施于人。给校领导多讲读经典可以尊师重道，老师讲又不方便，第三方来讲更好。2.被拒绝了，反倒觉得有存在感。3.更加懂得珍惜，珍惜在道中的学习，珍惜我们的资料。
黄诗婷：我没想到自己能走那么多学校，在回来的公交车上才感觉到累。所走的学校都没有真正的开展经典诵读。希望大家能在以后的学习中认真去学。
杨昕睿：今天出发之前觉得很慌，告诉葛老师，葛老师说让我听吴老师的话。空降最难的就是自己的心，我们都是徒步，太阳当空照，花儿对我笑，包包我来背，依然很快乐。
一分耕耘一分收获，练兵千日，用兵一时，每一位学员都超长发挥，气场爆棚。
经过激烈的演讲，紧张的评分，评出名次，并对学员进行了奖励。
时间飞逝，宣导班结束，大家都有了巨大的进步，书院教务助理吴老师做结业总结及祝福，大家分享学习的收获，在以后如何推广读经并发愿。
学员结业分享
江苏盐城 何小凡
24天的学习，不知不觉就结束了，感觉时间过得还是蛮快的。虽然每天都重复着同样的事情读书、看书、吃饭、睡觉，但似乎并未觉得枯燥无聊，反而感觉内心充实和踏实了很多。后期宣导班中演练和对练这一环节，我觉得还是很有挑战性的，它需要你在很短时间内，把所讲内容快速看完，然后再将它复述出来。这是突破自己的过程，往往我们在做事之前，总是喜欢先给自己设限，将自己先框起来，这样就很难再去突破这个框框，从中走出来。这是我们一般人固有的思维模式，而演练就可以帮助我们去打破这固有的观念，突破自己的心里障碍。凡事在还没有做之前，千万不要画地为牢，将自己死死地圈在里面，不去做，你怎么知道你不行。告诉自己没有什么不可以，一切皆有可能。放下心中的妄念，只管努力去做就可以了。空降，是一个觉知自己的过程。无论你面对的是接受还是拒绝，都时刻要去觉知自己的这颗心处在什么段位，时时调整自己，让自己的心尽量处于中正平和的状态，心不离道，这才是最终的目的。觉知自己才能觉知别人，才能听见别人内心的声音，发现他的需求，这样才能更好地去帮助别人解决问题，这也是提升自己的最好方法。不为宣导而宣导，宣导不是为了让更多人了解读经，而是通过宣导，时时去觉知自己，突破自己，放下自己，提升自己，去成就一个更圆满的人生。
在餐厅，每次看到冯院长和我们一起用餐时，我都在想，作为道中书院的院长，生活上和我们学员一样，没有特例，精进努力，把自己所有精力都倾献给读经事业，一心向道，在当今社会真的是极其少有，不禁为之赞叹，也把他作为自己学习的模范。
在道中学习了这么多天，非常感谢我们李老师以及各位老师的用心陪伴和认真负责，有了您们的加持，才让我们有更大的信心和勇气继续走下去，感谢李老师以及其他各位老师的辛苦付出和不断勉励，未来的路，我们手拉手，肩并肩，一起向前进，将读经事业发扬光大，让读经人才遍地开花。
福建石狮 邱宗拔
汕头 林沛丹
宣导班12天的磨练，简直是滴水不漏的学习，自觉长进不少。第一、看书少不了。在学校看书久了就犯困的我，一开始也是这样，自己慢慢克服了厌倦感，现在看书速度快了。看书最重要是明白理论，当讲师梳理思路时就清晰，容易上道。确实如此。第二、演练。就是把冯院长的零基础（校长版）宣导稿分5部分，一部分一部分攻克，首先在规定时间内快速读，然后两个人对讲，这个环节我真是慌乱，读都没读完，还没来得及理解就要讲出来，真是难为我了！感觉自己老了，或许从来没有这样锻炼过，但是还是老老实实照做了。从一开始一句话都挤不出来到后来思路清晰，再到自圆其说（自我安慰），其实我的表达能力还是弱，至于演练、气场对我来说不难，关键要把内容内化于心，外化于行，还得继续努力！包本录像时，已具信心，能按思路来讲，自我感觉有进步，唯一的缺憾就是没讲完，这也是往后需注意的点，要灵活变通。第三、看电影也是学习。《一个也不能少》和《志愿者卢安克》这两个视频给我们空降注入了心法。一个13岁的女孩子到山区当支教，为了找一个学生费尽千辛万苦，身无分文，就凭着一颗真心，坚持不懈，终于感动了台长，找到了这个学生。卢安克，德国人，来广西某山区当志愿者教师，不为什么？就感觉离不开山区这些孩子，他说：“如果为了这些孩子，那他的后代就是这些孩子；如果为了人类，那他的后代就是人类。”如此的胸襟，如此的无私，赞叹不已，感人至深！内心想：自己能做到这样吗？第四、空降上蔡县西洪乡和华陂镇。这也是挑战啊！我和唐老师一组，范老师把我们空投后一切就靠自己了，搜索学校、路线、了解学校基本情况，攻破门卫，进入学校，最好能与校长谈。流程就是这样的，做起来就没那么简单。一方面，天气热34度，另外一方面只靠两条腿，两个女人，背着沉重的书，到处找学校，为的就是能见校长，进而开办读经宣导。这过程所收到的几乎是拒绝，个别学校有读蒙书，至于《论语》完全没有。看到路边围墙无处不在的传统文化宣传字画，可是当地民众又能了解多少？玄！这是普遍现象。这就是我们宣导的必要性，有良知的教育者，都会有不忍之心。季谦先生一张嘴，两条腿，二十几年一路走来，胸怀天下，为读经教育而奋斗终身！我心灵明净，未来几年，带孩子走上读经道路，自己同时要不断学习，读经、研习、宣导。先对在家亲戚朋友做宣导，锻炼自己，未来三年内，我还会再来道中进修！
湖南长沙 唐艳娟
道中的学习，让人觉得新奇、煎熬而美好，真正感受着快乐不同的三个层次（内外、深浅、过程和结果），过程的煎熬让人想早点结束，然而今天的结业，又感觉很不舍，现打算从以下三个方面小结：一、道中教师们的用心，道中老师们的敬业，让作为学员的我从内心敬重，我们的班主任李晋敏老师，年纪轻轻，但她那份专注与沉静，给到我无限的力量，老师们那份“学为人师，行为典范”，在道中教师团队中展现得淋漓尽致。很多人在学经典，道中的老师们在行经典，用他们的言行释绎经典，是值得我尊重和效仿的。二、道中是个“道场”，道中是有缘人共修的场所，每个细节都彰显着道场的威严，学习内容、生活起居和餐饮等，只有我们学员用心去感受，才能真切体会到以冯院长为首的教师团队的对道场的维护，“人能弘道，非道弘人”，道中，值得敬重！三、“道中”同学们互相支持，互相鼓励，短短的二十多天，让我们生命相互长进，感恩“道中”让我们结缘。感恩“道中”的涵养，让我在未来路上更加光明！编辑：（助教）李晋敏
审核：（教务长）守真
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1.从清晨读到黄昏，从清醒读到昏沉、再到精神抖擞，从诘屈聱牙读到朗朗上口，从枯燥难熬读到悦乐幸福
2.在宣导班，胖的挤奶，瘦的挤血！体会人间疾苦，这像极了之前包完本的感觉，不可思议
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