校园如画，何不作画？养眼更养心！

文艺滋养性灵，园景仪态万方。校园之美，四季不同，可思可念可浸润，可拍可画可神游，实在是一零一人心中的一抹亮色，骨子里的一份闲适，生命里的一股暖流。循着紧张而规律的教学轨迹，师生的步履都会因了悠然生态的环境而轻盈灵动，神态也会因了多彩丰富的内里而大气谦和。

校园如此大美天成，美景如饴，不同学科的同仁必然因之而喜，在课程安排上或多或少会有所关注与享用，我们的艺术课程设计模块也就顺其自然安排了以校园为取景地的写生与创作延展活动。同学们每天浸润于此，灵感自然绵延不断，感受孕育于此，生态之下自有生命起伏律动，人文之境生发于自然之景，润物细无声。在教师的引导之下，同学们循着艺术生长的规律，发挥着自由想象，勾勒点染，自由描绘，裁切粘贴，设计制作，用手中的画笔抒情，表达自己的情绪与五感，之于一草一木，之于一花一叶，之于一亭一湖，作品自然充满生趣、充满自足和感人的力量。

四时美景如云，不能细表，放几张近图供诸君分享：

于是，我们的写生环节就有了如此图景：

孩子们灵气，老师稍加点拨，基于这四时美景而生成的创作作品就呈现了各种样貌：（为方便列位看官，祁老师翻出日常所拍园景呈上，大家感受校园美景之余，也可借图所示大致位置理解同学们所创佳作）

邓思锐作品

艺术中心门前草坪

高中办公楼西南角

段隽菲作品

艺术中心西，下沉广场

艺术中心西，湖边

黄新越作品

高中办公楼西，湖边

艺术中心西，湖边

黄新越作品

艺术中心北门，竹林

西阶梯教室

曾嘉作品

高中办公楼西，湖边

图片拍摄于高中办公楼西

与学生作品实际采景地有别

钟依霖作品

高中办公楼南，招凉榭

高中办公楼南，招凉榭

钟依霖作品

图片拍摄于科技楼南面草坪

与学生作品实际采景地有别

拍摄于高中办公楼南，招凉榭

与学生作品实际采景地有别

范皓敏作品

设计教室枯荷瓶

图片拍摄于艺术中心西，下沉广场

徐佳作品

设计教室瓶花

施光南音乐教室

吕晨安作品

图书馆东，休闲廊

高中办公楼西，湖边

崔天羽作品

图片所拍阶梯光影

与学生作品实际采景地有别

科技楼与第二教学楼空中连廊

刘蔚清作品

青年营时铺设的校园地灯

图片拍摄于高中办公楼东面

与学生作品实际采景地有别

老师也和同学们一起，不时在课上放飞一下自我：

祁晓雯作品

张润作品

这只是同学们日常习作中的一小部分，美丽的校园之于他们，不仅仅是走过路过，与景致的对话，与生灵的交谈，抬手随拍一幅图景，顺笔勾写一张草图，目光所及之处尽是风物，相互的浸润与滋养，隐隐成为健康成长的一个助力。有美在旁，有心感之，是很幸福的一件事，时间久了，人也养得通透。习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到“精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。”艺术诞生于人们的感受，可以承载并纾解人类的精神，达到一个更高级的境界，影响我们生命的质量。生命如斯，昼夜不舍，愿同学们的眼中尽是美丽风景，关注自然，珍重生命！愿同学们的人生有艺术为伴，基底坚实、优雅丰盛！

撰稿人：祁晓雯

审稿人：魏立柱