新闻 | 第三届全国高校国际组织菁英人才大赛决赛精彩回顾
2021年11月21日下午2:00，第三届全国高校国际组织菁英人才大赛决赛在浙江大学紫金港校区拉开帷幕。
本届全国高校国际组织菁英人才大赛以案例大赛的形式展开，围绕“实现可持续发展：国际行为体在行动”这一主题，旨在倡导青年学生关注可持续发展领域，研究可持续发展的典型案例，吸取世界经验，推动中国实践。13支团队从110支报名团队中脱颖而出，进入决赛，参与了现场答辩。
大赛线下观看现场
本次大赛评委会成员有：
联合国粮农组织前副总干事、北京大学国际关系学院特聘教授、浙江大学国精班校外实践导师何昌垂先生
国际劳工组织北京局前副局长、驻华副代表、中国联合国协会常务理事、浙江大学国精班校外实践导师王纪元先生
原国家环保总局国际合作司司长、现中国联合国协会理事、浙江大学学生国际化能力培养基地校外特聘导师王之佳先生
复旦大学国际问题研究院联合国与国际组织研究中心主任、中国联合国协会常务理事、上海国际战略问题研究会理事张贵洪教授
原国家留学基金管理委员会副秘书长、现中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会理事长、浙江大学兼任教授张宁先生
其中，王之佳先生担任本次大赛评委会主席。
线下评委张贵洪教授评审现场
大赛现场，各参赛团队对案例深度剖析，将十几天的走访与研究浓缩为7分钟的案例展示，在与评委老师的互动中对案例的全面性、冲突性、可复制性进行了更加深入的探索。评委老师们也为案例分析的完善提出了许多建设性意见。
来自中国人民大学的第15组以联合国妇女署“青海省农村妇女应对气候变化经济赋权项目”为例，从多元主体协同共治、农村女性发展和连接性举措三方面分析并总结了该项目的经验与启示。
来自中国人民大学的第7组则聚焦体面工作和经济增长，对全球可持续旅游委员会在中国大陆推广可持续旅游标准的实践进行了实证研究，分析了黄山景区可持续旅游的立题、破题与解题。
来自浙江大学的第6组以ActNow app为基点探寻国家行为之外的全球气候治理路径，研究公众参与机制如何能在气候变化议题中发挥更大的作用。
来自浙江大学的第88组讲述了UNESCO－ICHEI国际网络教育学院推动全球高等教育数字化转型的故事，从课程、成果文件、伙伴与工具四方面介绍了项目的成果和影响，同时分析了面临的挑战，并提出优化建议。
来自北京体育大学的第24组聚焦了2022冬奥会张家口场馆建设，分析了奥运会对建设包容、安全、可持续的城市和社区的影响。
来自浙江大学的第9组同样关注到了2022冬奥会中可持续发展理念的落实。他们以历届奥运会与2022冬奥会的建筑、能源、材料应用为例证，讲述了国际奥委会在落实SDG13——气候行动方面的举措。
来自中国人民大学的第53组的展示则立足于针对体面工作和经济增长的SCORE培训体系，并运用SWOT分析法对SCORE中国项目进行了评估。
来自西安外国语大学的第47组认为妇女权益的保障是减贫的重要措施，介绍了WAW组织保障阿富汗妇女权益的工作。
来自浙江大学的第74组立足保护生物多样性与应对气候变化两项目标的协同推进，对跨国非政府组织细纹斑马信托组织展开了研究，并总结了该案例对中国动物保护行为体的启示。
来自复旦大学的第2组聚焦性别平等、体面工作和经济增长的议题，以湖南城步和河北灵寿两地的项目为例，介绍了UNIDO在中国与政府和企业合作，通过脱贫项目合作和数字化手段帮助女性就业。
来自南开大学的第73组介绍了荷兰地球之友组织诉壳牌公司的胜诉案，分析了NGO参与气候诉讼时的内外困境，并以该案例为鉴，提供了破解类似困境的政策建议。
来自东北师范大学的第31组讲述了中国扶贫基金会开展的国际微笑儿童项目，重点分析了中国扶贫基金会对运行模式的创新。
来自中国人民大学的第81组介绍了联合国粮农组织帮助卡加拉地区贫困人口应对气候变化，并在应对气候变化的同时帮助当地脱贫的案例。
赛后，评委会主席王之佳先生代表评委会作大赛点评。他对选手的表现给予了高度肯定，总结了决赛小组的三个特点，一是选题契合大赛主题，并对我国现实有参考价值，二是选手们都具有国际视野，结合中国国情提出了建设性意见，三是各个团队都体现出了很好的团队精神。他表示，很高兴看到各高校青年身在校园，心向全球，为后疫情时代的全球治理提供了新的思路，并寄语青年人在未来的国际舞台上发挥更大的作用。
大赛现场精彩掠影
最后，浙江大学学生国际化能力培养基地秘书处主任李媛教授对大赛进行了总结。她向大赛评委会、组委会和参赛选手致以了衷心的感谢，并向获奖团队和个人表达了热烈的祝贺。她指出，三年来，大赛吸引到了越来越多的参赛团队，参赛报告的整体质量和学术水平也不断提高，希望未来能涌现出越来越多的青年人才，积极投身全球治理，提出中国方案，贡献中国智慧。
文案｜顾晋
排版｜刘扬 吕霜宁
图片｜范恺轩 黄天骐
审核｜李佳 陈立影 顾晋 高玉婷 吕霜宁