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中国文字发展史：商周文字卷

丛书主编：臧克和

作者：刘志基

定价：199.00元（含盘）

出版时间：2015/07

ISBN:978-7-5675-2659-4

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本丛书在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了我国各个重要时期的文字发展规律，关注发展的系统性以及影响发展的因素和环境，系统地构建中国文字发展史。本丛书的出版对于学科发展具有填补空白的作用。

《商周文字卷》深入统计了商周各个时期各类文字资料的字频、构件、结构、体态等层次的数据，以定量的方法对商周汉字的发展演变进行研究。数据充分。分析科学，着眼系统，在商周文字发展研究史上，称得上是一次整体突破。

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本丛书在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了我国各个重要时期的文字发展规律，关注发展的系统性以及影响发展的因素和环境，系统地构建中国文字发展史。本丛书的出版对于学科发展具有填补空白的作用。

《秦汉文字卷》根据对丰富的秦汉简牍文献以及同时期的石刻文、砖瓦文、金文、玺印文等材料，经过定量、定性分析，对古文字到近今文字的发展转型——隶变，进行了科学性的讨论研究，展现汉字隶变的完整过程。

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中国文字发展史：魏晋南北朝文字卷

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本丛书在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了我国各个重要时期的文字发展规律，关注发展的系统性以及影响发展的因素和环境，系统地构建中国文字发展史。本丛书的出版对于学科发展具有填补空白的作用。

《魏晋南北朝文字卷》穷尽性调查了魏晋南北朝时期的文字材料，除了从汉字演变的自身规律，也从媒介转换的角度，对汉字楷体发生、发展、成熟整个阶段进行了描写和讨论。

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中国文字发展史：隋唐五代文字卷

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本丛书在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了我国各个重要时期的文字发展规律，关注发展的系统性以及影响发展的因素和环境，系统地构建中国文字发展史。本丛书的出版对于学科发展具有填补空白的作用。

《隋唐五代文字卷》对楷字积累的主要形式字汇专书和用字实物所记载的楷字进行对照，观察楷字发展的基本时间层次，从而揭示传承变异、增长发展的字频字量。同时，进行“共时”与“历时”结合的调查对比研究，揭示楷字发展趋势。

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中国文字发展史：民族文字卷

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本丛书在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了我国各个重要时期的文字发展规律，关注发展的系统性以及影响发展的因素和环境，系统地构建中国文字发展史。本丛书的出版对于学科发展具有填补空白的作用。

《民族文字卷》开展的民族文字间的同义比较，着重于通过意义将不同文种的文字关联起来考察，通过选取不同种文字中意义上相同或相近或有联系的部分进行比较。这种比较既包括记录同义词的文字的比较，也包括意义类属上相同或相近的文字的比较，既有具体的微观的个别文字的比较，亦有宏观文字系统的方法论上的指导考察。

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新编中文工具书

编著：刘晓军

定价：48.00元

出版时间：2017/10

ISBN:978-7-5675-6422-0

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本书是中文系为本科生开设的专业必修课《中文工具书》的配套教材，目的在于为汉语言文学专业的本科生及部分跨专业的硕士研究生提供从事学术研究必备的基本参考书目，并培养学生动手查阅资料以及撰写学术论文的能力。

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第二语言学习

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本书围绕第二语言学习这一学习者和研究者普遍关注的话题，针对第二语言学习的关键期、第二语言学习的脑机制、第二语言学习中的双语记忆表征、第二语言学习中的词汇和句法加工、第二语言学习中的语言转换、第二语言学习对个体认知发展的影响、第二语言学习中的个体差异与教学策略、汉语作为二语的学习过程与高效率推广等八个问题，对各领域国内外研究成果进行全面、系统的总结和梳理，并提出了自己的思考。本书是第二语言学习领域的集大成之作，在理论上进一步推动国内第二语言学习研究，在实践上对第二语言学习和教学提供一定启发和指导。

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音乐、语言与脑

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本书对目前已知的音乐与语言和脑相关的实证研究作了最好、最全面的总结。作者对音乐和语言在元素、节奏、旋律、句法和意义等不同层面进行比较，并以此作为全书章节的结构线索。在每一个层面，作者首先介绍这两个系统的表征形式及其相互间的差异。然后在看似不同的表征背后，阐明它们认知加工和神经过程的相关性或一致性，并继之给出心理学和认知神经科学研究的证据。最后一章论及音乐和语言的进化，对这两个系统的发生发展及其对人类群体内交流之不同作用进行了阐述。

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全球化世界中的语言

——为促进更好的文化理解而学习

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本书除了聚焦美国、加拿大、德国、新加坡等国家的语言教学情况外，还探讨了从法国到哈萨克斯坦，从秘鲁到坦桑尼亚等全球范围内许多国家的语言学习，针对语言和文化在现在和将来对于人类的中心作用提出了重要看法。其目的是说明世界范围内语言多样性及其与教育的关系等宏大问题，分析教育政策和实践如何更好地回应这些新情况带来的挑战，以便使现在的决策者们能更了解情况，同时希望启发读者认识到（以及鼓励他们反思）学习过程本身以外促进或阻碍成功习得非母语语言的多重因素。

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语言学概论

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本书系统地介绍有关语言学的基本理论、基础知识和基本的语言分析方法。内容包括三大部分，共九章。第一部分为总论，主要讲述语言、语言学的性质及其类型，语言学的发展历史，语言的基本结构及工作原理，语言的社会功能。第二部分为语言的结构系统，主要讲述语言系统的内部构造——语音、词汇和语义、语法以及作为人类最重要的辅助交际工具——文字的基本特点及其基本规律。第三部分主要讲述语言和社会之间的关系以及语言系统的演变。

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汉语词律学（第二版）

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《汉语词律学（第二版）》运用了符号学、结构主义、语言学、历史诗学等多种研究方法，全新梳理了汉语古典词的历史创作，提出了中国古典词学的句子、词体和声韵格律的认知框架和流变规律，开辟并展现了词的格律研究的诱人魅力和广阔前景。

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新编系统功能语言学教程

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《新编系统功能语言学教程》主要介绍系统功能语言学近60年来研究的重大理论，包括经典语法理论和语篇语义理论，在介绍过程中对所介绍的内容进行评价和应用，对个别问题提出一些看法供学生讨论。该教材除了对系统功能语言学的相关理论和方法进行简要的介绍外，也不乏评论和观点。该教材使用真实而幽默的语料讲述抽象的术语和概念，语言轻松活泼，能以令人愉悦的方式消除学生的畏难情绪，以循序渐进的方式逐渐提供学生的理论水平。

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移民与城市语言发展研究

——以上海为例

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本书以国内最大的移民城市——上海为例，以移民与城市语言发展之间的关系为切入点，了解城市语言交际系统及其各个子系统的现状，阐释并提出促使各个言语交际子系统在整个语言交际系统中达到“不同而和”的动因及方略，以期提升城市语言交际系统整体的社会整合能力。

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多元理论视野下的学前儿童语言教育

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《多元理论视野下的学前儿童语言教育》为有关学前儿童语言教育的学术专著。通过对各个流派的语言教育理论进行梳理、汇总与评析，结合学前儿童语言教育的实践，深入浅出地阐述这些理论对学前儿童语言教育活动的启示。以学前儿童语言教育为主线，在对各个儿童发展理论的解剖下呈现学前儿童语言学习与发展的特征，并关注当下学前儿童语言学习中的热点问题，结合理论解析提出有针对性的幼儿语言教育的实践建议。

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语言学流派与发展

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本书介绍和分析了语言学产生以来的主要流派、代表人物、主要研究方式、研究内容、理论体系、重要影响、相互关系及其继承与发展的过程。本书循语言学史对各个流派及其代表人物进行介述，不仅介绍了各学派的主要观点、后续研究和发展变化，还介绍了一些学派间的联系，其中涉及了国内较少提到的几个语言学派别、语言学的发展动向及其思想理论基础等，在已有著述的基础上力求多维度创新。为了体现语言学的发展，本书尽可能地扩大覆盖的范围并突出对各个流派的梳理。本书用英文撰写。

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语用学十二讲

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本书共12讲，汇聚了语用学新的、较重要的研究课题和成果。每讲围绕一个课题展开论述，由导读、主要内容、练习题（配参考答案）、文献选读等部分构成，涵盖了指示语、合作原则、言语行为、礼貌与语用、关联理论、顺应论、模因论、语用与翻译、跨文化语用学、会话分析、实验语用学等课题，涉及语言与社会、文化、心理和认知方面的知识，内容丰富、系统全面。书中突出介绍了一些前沿课题，如实验语用学，将有助于推进关联论、顺应论、模因论等语用学理论的研究。本书可作为语言类专业本科生和研究生的教材，也可供语用学研究者参考。

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正名 循理 求真 融美