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“一站式”社区:校园生活“小社区”,学生成长“大舞台”

让我们迎拥温暖的朝阳

最后一公里终会被照亮

让我们并肩将未来开创

沂水临春风青春正飞扬

让宜居社区洒满了流光

扎根生活心愿悄然绽放

砺志修德  强能善技 

一站式无限的期望

......

一首我校师生原创

主题曲《我在一站式等你》

送给大家!

喜欢的话,记得在文末狠狠点赞哦!

     学校从2017年开始探索建设“一站式”学生社区到2022年成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位,彰显了学校学生社区长期建设取得的成效。同学们在“家门口”参与志愿服务、实践锻炼、趣味活动等,在社区活动中领悟生活真谛、在实践中挖掘潜力,感受生活乐趣,校园生活的“小社区”,俨然已成为学生成长的“大舞台”。

学校紧紧围绕“以学生为中心”,不断推进学生社区党建引领,力量下沉、多方参与,积极打造集思政教育、职业规划、心理辅导、实践锻炼等为一体的特色学生社区。截至目前,学校累计建成学生社区13个,其中有以科技赋能为主题的“智谷社区”、以学习研究为主题的“求实社区”、以园林园艺为主题的“海棠社区”,还有以美育浸润为主题的“艺术家园”等。2023年学校累计举办社区活动80余场,参与学生11000余人次。

制定社区方案“全”,助力学生社区建设

近年来,学校将推进“一站式”学生社区建设作为高质量发展年度重点工作,制定《学校“一站式”学生成长社区建设实施方案》《关于做好学校领导干部联系学生宿舍工作的通知》《关于开展“书记接访日”活动的通知》等政策文件,形成由学校党委书记、校长担任总社区长、各学院党总支书记任楼栋长、辅导员担任楼层长的学生社区网格化管理模式。学校还在学生工作部成立“一站式”学生社区建设工作小组,定期召开建设推进会,统筹规划社区主题、协调分工等,实现各社区步调一致、统筹推进,为学生社区建设“蓄力赋能”。

引导学生主动“做”,搭建实践锻炼平台

为进一步发挥学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的作用,发扬大学生自治精神,学校专门建立由学生工作部指导,学生参与的“学生社区自我管理委员会”,负责维护学生权益,反映学生诉求,运营“一站式”学生服务大厅。在服务大厅现场,从“大厅经理”到“柜台营业员”全部由学生担任,让学生在实践中参与校园文化建设,主动为师生服务,搭建起学校与学生联络的新桥梁。

打造社区活动“精”,满足学生多样需求

为提升社区学生的幸福指数,学校在各栋学生社区精心打造了党员活动室、学习自习室、科普体验馆、茶艺体验室等多功能室,更好地满足社区学生多样化的需求。学校还将社团组织、文艺活动和学生参与相结合,让社区学生“动起来、乐起来”。学生工作部负责人表示:“学校以学生成长为中心,将‘五育并举’融入社区建设,举办‘心理活动月’‘社区文化节’‘媒体艺术节’等系列活动,来满足学生德智体美劳全面发展的成长需求”。

社区服务保障“优”,打造“一站式”服务

学校以“一站式”服务为标准,积极打造“便捷式”服务。针对学生急难愁盼的需求,坚持从快从简的办理原则,统筹线上线下“一站式”服务,集中为学生办理学生证、校园卡、医保报销、电信网络、征兵咨询等各项学生事务,帮助协调教务、后勤等事宜。针对学生需求强烈的配钥匙、衣服缝补问题,临时开设两个勤工俭学的自主创业窗口,既解决了同学们的日常生活所需,也帮助学生通过劳动获取一定收益,减轻生活压力。学校未来还将持续推进“一站式”学生社区资源整合,发挥学生主体作用,打造社区特色活动、总结经验教训,实现“一站式”学生社区“扩容、提质、强服务”的升级目标,让学生在参与社区建设中收获成长经验,在实践中找到发挥潜能的舞台。

《我在一站式等你》主创团队合影

视频:学生工作部  艺术设计学院“689”美育教育辅导员谢梓灏工作室

编辑:吴浩杭  刘衍汝 

校对:吴浩杭 

初审:邓冠华  许启胜

复审:翁   婕

终审:郭浩东

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