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教育学要点（7课程）
一、课程概念
请思考：
1.我们学校图书馆前的塑像是否课程？
2.我们学校中存在哪些类型的课程？
3.你了解慕课、微课吗？
二、课程类型
※【新课程资源】：综合实践活动课
综合实践课程是《基础教育课程改革纲要》和九年制义务教育课程计划规定，是3-6、7-9以及高中阶段的一门必修课程。
内容：“信社研劳”
（1）研究性学习
（2）社区服务与社会实践
（3）劳动与技术教育
（4）信息技术教育
3. 综合实践活动课特点：“放生棕色猪”
综合性、实践性、自主性、生成性、开放性
三、课程理论
四、课程形式：
（一）课程计划：课程设置（应开设哪些的学科—中心问题）、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
（二）课程标准：规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求；课程标准是课程计划的分学科展开；是编写教科书和教师进行教学的直接依据；是衡量各科教学质量的重要标准；是基础教育课程改革的核心环节。
（三）教材：教科书是课程标准的进一步展开和具体化；教师进行教学的主要依据。
五、课程实施
六、课程评价
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