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浙江大学8个项目获批2022年度国家社科基金教育学课题
8月8日,全国教育科学规划领导小组办公室公布了2022年度国家社科基金教育学课题立项名单,共有10个重大项目、19个重点项目、242个一般项目、58个青年项目、12个西部项目获批立项。
浙江大学共有8个项目获批立项,立项率为42.1%,包含1个重大项目、4个一般项目和3个青年项目。从立项单位分布看,经济学院1项,教育学院7项。
项目名称 | 负责人 | 项目类别 | 所在 单位 |
新发展阶段教育促进共同富裕研究 | 顾建民 | 国家重大 | 教育 学院 |
高校内部治理现代化视域下研究型大学内部资源科学配置研究 | 许超 | 国家一般 | 教育 学院 |
新时代我国博士生学术创新能力的内涵、影响因素及提升路径研究 | 叶映华 | 国家一般 | 教育 学院 |
基础教育跨国吸引力研究:基于多国PISA媒体报道的分析 | 何珊云 | 国家一般 | 教育 学院 |
核心素养视域下可迁移学习的理论建构及其文化实践研究 | 屠莉娅 | 国家一般 | 教育 学院 |
高校教师按“知”分配的实现方式及测算模型研究 | 朱玉成 | 国家青年 | 经济 学院 |
新时代中小学青年教师教学创新影响因素及促进机制研究 | 陈丽翠 | 国家青年 | 教育 学院 |
新时期香港的国人身份认同教育研究 | 林聪 | 国家青年 | 教育 学院 |
来源:全国哲学社会科学工作办公室官方网站,浙江大学社会科学研究院
编辑:杨悦
责编:王雪
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