2016年6月24日，由甘肃省教科文卫工会、甘肃省教育科学研究所联合举办的第四届幼儿园教师教学技能大赛，经过三天的激烈角逐在兰州圆满落下帷幕。本次大赛是省教科所贯彻落实“两学一做”，切实把学习教育落实到位，将学习教育与教科研工作、教研员专业素养提升相结合的一次重要活动。大赛为全省幼儿教师提供相互学习交流的机会，搭建展示自己专业才能的平台，参加大赛的63名教师来自全省各级各类幼儿园，观摩学习教师达500余人。

秉着公正、公平、公开的原则，由省内学前教育专家和优秀教研员、骨干教师组成的评委团，从教学设计能力、学科专业能力、课堂教学能力等方面对63名幼儿园参赛教师进行了严格的选拔，实行当场评判，现场亮分的方式，最终评出数学、美术、音乐三个学科一等奖教师6名、二等奖教师12名、三等奖教师45位。通过此活动涌现了一批优秀的课堂教学素材，展现出了甘肃省幼儿教师的风采，极大的推进了我省学前教育事业的健康发展。甘肃省教科所所长李波主持颁奖仪式并讲话。

李波指出，随着学前教育快速发展，学前教育质量和教师专业水平及能力面临极大挑战，科学保教、幼小协同、科学衔接成为当前学前教育发展的重要内容，促进幼儿身心和谐发展，实现幼儿园教师的专业化是实现科学保教、科学衔接的核心力量，所以提高学前教育质量必须以教师的进步和成长为前提，以教师的专业发展为根本。加强教师专业能力和综合素养的培训，是省级教科研部门的一项重要工作，省教科所与省教科文卫工会合作举办“甘肃省幼儿园教师教学技能大赛”，是给广大一线教师创造更多的提高全省幼儿园教师的专业水平和技能素质的平台，通过奖励机制，鼓励幼儿园教师努力强化自身专业素质，推进全省学前教育的发展。

李波强调，通过技能大赛选拔出的教学水平高、教学技能强的幼儿教师，都将参与省级教研部门组织的各类教研活动，希望参赛教师和观摩教师要珍惜这次学习机会，从各市州优秀教师的课堂教学中发现亮点、总结不足，积极交流经验，不断提高自身素质，切实提升我省幼儿园教师的教学水平和能力。

李波要求，要明确提出要把提高教学质量作为今后教育改革发展的核心任务，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，持续推进学前教育科学规范化，幼儿教师要加强对政策的关注和学习，把握方向，实现提升，确保科学保教理念和行动落实到一线教学中；要正确领会和理解《指南》的理念和要求，以大赛为契机，强化基本功和专业素质，提升教育实践能力，促进本地区学前教育质量的提升；要广泛传播学前教育政策和科学保教理念，引导树立正确的教育理念，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。