投稿期刊介绍一：华文教学与研究

童老师对外汉语公开课 2022-04-24

（本周一至周五童老师有课，答疑暂停，请私信咨询）

前两天我们上了一节：汉语国际教育研究方向与论文选题，两天时间就已超过500名学生报名了这门课。课后有许多同学给我留言能不能介绍一些期刊投稿。

鉴于大家学习热情如此高涨，我陆陆续续给大家介绍咱们行业期刊。

今天介绍期刊——《华文教学与研究》

一、官网：http://jnhw.cbpt.cnki.net

二、简介：《华文教学与研究》于2001年经国家新闻出版署批准出版，面向国内外公开出版发行。该刊是由暨南大学主管、暨南大学华文教育研究院/华文学院主办、《华文教学与研究》编辑部编辑出版的一份学术季刊。

《华文教学与研究》作为华文教育及教学、华语研究专业期刊，以促进华文教育、汉语作为第二语言教学、汉语国际传播等研究，服务华文教育教学事业为宗旨，与普通语言学期刊主要刊登汉语本体研究成果不同，该刊主要刊登华文教育教学研究、汉语作为第二语言教学研究、华语研究方面的学术论文，定位明确，特色鲜明。

《华文教学与研究》创刊以来，共发表学术论文600余篇，众多海内外知名语言学专家学者都有大作在该刊发表。该刊严格执行双向匿名审稿和三审三校制度，在稿件质量、审校印刷及装帧方面均达到了较高水平，得到国内外华文教育与对外汉语教学界、语言学界同行的广泛好评；在暨南大学接受国家“九五”211工程项目验收时，被评为标志性成果之一；在2003年《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行评优活动中，荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖；2008年进入中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊。该刊加入了中国知网、万方、维普、台湾华艺等数据库，所刊文章被国内外许多高校和研究机构下载并引用，以2012年为例，仅CNKI一家网站，该刊文章被世界23个国家和地区189所高校及科研机构下载使用。另外，该刊与国内外许多大学的图书馆、研究机构建立了交换关系，且国内很多高校认定该刊为语言学核心期刊，产生了较大的学术影响。

该刊作为一份独具特色的语言学期刊，为推动国内外华文教育、华语研究及汉语作为第二语言教学、汉语国际传播研究均发挥了很好的作用。

（以上文字来自官网简介）

△官网截图

稿约

尊敬的作者：

您好！

欢迎赐稿！我刊采用网上投稿系统，欢迎注册使用。本刊投稿地址为：http://jnhw.cbpt.cnki.net/。

来稿要求及程序如下：

1.稿件格式　按照本刊稿件格式成文。（1）首页，载明：标题、关键词、摘要、通讯地址（以上项目均附英译）、作者简介（包括姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、学位、研究方向及电话、传真、电子邮件等）、基金项目（项目来源、名称、编号）。（2）供审稿用的匿名全文，分别载有中英文题目、关键词、摘要、正文、参考文献，从头到尾不出现作者姓名和通讯地址（包括题注、脚注）。首页和匿名全文文件名前方一致，例如“印尼学习者‘把’字句习得偏误分析首页”“印尼学习者‘把’字句习得偏误分析匿名全文”。格式模板请到网站“下载中心”下载。

2.投稿方式　在线投稿。上传首页和匿名全文各一份。我刊已经启用中国学术期刊（光盘版）电子杂志社开发的“社科期刊学术不端文献检测系统”（SMLC），请务必保证文章的原创。有图像、外文、国际音标的稿件请在WORD文档之外提交一份同文件的PDF格式。所有来稿一律投向编辑部网站和邮箱，不得投给个人。

3.参考文献体例详见网站“下载中心”文件。

4.脚注解释或补充性的注释用脚注方式排于当页脚下。具体操作如下：WORD插入-引用-脚注-页面底端-编号格式1，注释号以页为单位编排，换页重新编号。

5.字数论文以8000字左右为宜，越精炼越好；选题较大的论文、实验报告字数可以适当放宽。

6.审稿与修改本刊实行双向匿名评审制度，其中二审送两位国内外同行专家评审；三审三校。编辑部有权对原稿进行修改，不愿接受修改的作者请事先声明。

7.退稿对于所有来稿编辑部都会及时做出处理，请作者注意网上投审稿系统的处理进程；在未接到本刊编辑部正式退稿通知之前，不得转投他刊，否则后果自负。一稿多投者一经发现，三年内不接受作者的投稿。

8.稿酬来稿一经发表即付稿酬，并赠当期期刊2册。本刊已被CNKI中国期刊全文数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、万方数据库、超星数据库等收录，本刊文章的著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收入数据库，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。

9.版权《华文教学与研究》版权归暨南大学华文学院、暨南大学华文教育研究院《华文教学与研究》编辑部所有。凡投稿者在做出投稿行为时，不言而喻即做出把著作版权转让给本编辑部的承诺。文章一旦发表，即当作者许可编辑部在全球范围内使用该文的信息网络传播权、数字化复制权、数字化汇编权、发行权、翻译权。若投稿人希望在文章发表后个人拥有版权，务请在投稿时明确作出书面声明。

国内刊号：CN 44-1669/G4 国内邮发代号：46-254

国际刊号：ISSN1674-8174 国外发行代号：Q5575

地址：广东省广州市广园东路暨南大学华文学院邮编：510610

邮箱：hwjx@vip.163.com 电话：020-87205011

网址：http://jnhw.cbpt.cnki.net/

《华文教学与研究》编辑部

动手写文章，别等啦

今晚19:00有课

论文撰写发表交流微信群

论文写作交流微信群已满200人，欲加此群，请加老师微信：hanjiaoquan520，备注：姓名+学校+论文，邀请入群。

咱们“汉语国际教育毕业论文撰写课程”也要开课啦。下方是课程说明：

一、参考书目

1.《汉语国际教育论文写作教程》娄开阳，中央民族大学出版社。

2.《汉语国际教育硕士学位论文写作分析与指导》亓海峰、曹儒，华语教学出版社。

二、课程及须知

1.本系列课适合汉语国际教育本科生、硕士生，尤其适用硕士生论文撰写。

2.课程可用“微师”微信端、“微师”APP、“微师”电脑端听课均可，APP和电脑端回看可倍速，安卓和苹果端APP可缓存。

3.直播课最好听直播，错过均有回放。

4.Wechat答疑学员群，请加老师微信：hanjiaoquan520，邀请入群。

课程类别	课程名称	课程时间	课时
1.准备篇	1.1.汉语国际教育研究方向与论文选题	4月6日（一）19:00-20:30	1小时30分
1.2 汉语国际教育论文写作过程	4月9日（四）19:00-20:30	1小时30分
2.撰写篇	2.1 中英文“摘要”及“关键词”怎么写？目录、罗马字母、页码如何生成？	4月13日（一）19:00-20:30	1小时30分
2.2 绪论、研究方法、文献综述怎么写？	4月16日（四）19:00-20:30	1小时30分
2.3 调查设计怎么做？	4月20日（一）19:00-20:30	1小时30分
2.4 如何使用“问卷星”？定量与定性分析？	4月23日（四）19:00-20:30	1小时30分
2.5 信效度如何检测与调整？	4月27日（一）19:00-20:30	1小时30分
2.6 如何进行调查数据分析？（SPSSAU）	4月30日（四）19:00-20:30	1小时30分
2.7 研究结论与建议怎么写？	5月 7日（四）19:00-20:30	1小时30分
2.8 参考文献怎么写、音序怎么做？	5月11日（一）19:00-20:30	1小时30分
2.9 研究不足、“致谢”怎么写？	5月14日（四）19:00-20:30	1小时30分
3.排版篇	全文如何进行排版？	5月18日（一）19:00-20:30	1小时30分
4.查重篇	如何进行论文查重？	5月21日（四）19:00-20:30	1小时30分
5.答辩篇	答辩ppt模板以及如何准备毕业论文答辩？	5月25日（一）19:00-20:30	1小时30分
6.指导篇	一对一论文撰写指导	咨询答疑
课程说明（购买前务必仔细阅读）	1.学员专属答疑群，论文撰写指导。 2.【特别爱心】家庭困难的考生，可凭低保证明减免一半的学费。 3.【版权说明】课程购买后一般不同意退款，课程及课件版权归平台所有，未经允许翻录及第三方传播者将被追究法律责任。平台常年法律顾问：吴文峰律师（广东毅隽达律师事务所）。