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今日一词｜及物性 Transitivity
2023-05-03
2023-05-03
2023-05-01
“语言学心得”
第 224 篇
【今日一词】
每天一词，一步一个脚印
一同扎进语言的海洋
及物性
Transitivity
韩礼德 (1985；胡壮麟等 1989)认为人们思想中要反映的主客观世界不外乎是六个过程。这六个过程不是在真空过程中发生的，它们涉及到一定的实体（即参与者）、时间、空间和方式（环境因子），这就是及物性。
物质过程：这是表示做某件事的过程。 物质过程一般由动作动词体现。 它要求的 “动作者（Actor）和动作的目标(Goal) 由名词或名词性词体现。 试举例如下：
心理过程：这是表示 “感觉” , “反应” ，和 “认知”等心理活动的过程。
关系过程：指各实体之间相互关系的过程，可以分为归属和识别两类，前者指a是x的一个属性 “a是x的认同”。这两个范畴又都可进一步细分为内包式(intensive),“环境式”(circumstantial)，和“所有式”（possessive)三类。
行为过程：指生理活动过程，如笑、哭、做梦、呼吸、 叹息咳嗽打喷噫等。行为过程在韩礼德早期模式中放在物质过程范畴之内。后来他注意到行为过程与物质过程有根本的区别，物质过程要求两个参与者，行为过程只要一个，即”行为者”。
言语过程：言语过程原放在心理过程的范畴之内，因在及物性特征上也有较大差别，在新的模式中被单列一项。它指通过讲话等言语活动交流信息的过程。这类过程要求的参与者最多，如“说话者”,“受话者” “讲话内容”等。
存在过程：原先属于关系过程，但它只表示事物的存在，只有一个参与者，即一个存在物，故不同于关系过程。另一个原因是关系过程处理的是载体本身的属性或认同，与存在过程有本质的区别。
关于各过程如何体现语篇特征已在上文中分别作了介绍。这里就及物性总体方面与语篇的关系作进一步的讨论。首先，从过程与参与者的关系也可反映语篇的特征。其次，对及物性的分析也有助于我们对语篇中某些词语的正确理解。
——本文参考《语篇的衔接与连贯》（胡壮麟 编著）
相关研究
关键词：文体分析; 及物性系统; 深层象征意义; 隐含作者;
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今日小编：薛定谔牌学习机
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