一米二的我站在高一米三的巴松管面前，当时的我是崩溃的 | 黄迤川 17岁

黄迤川（17岁）北京市一零一中学

未来少年 第3期 | 2023年4月15日 北京

大家好！我叫黄迤川，来自北京一零一中学的金帆交响乐团。在乐团里，我吹的是在我右边这个体型巨大、闪闪发光的乐器。根据它的特征，大家可以猜一下这个乐器叫什么 ？

我听有人说叫大管对吗？因为它大吗？你还真猜对了，它就叫大管。当然了，它有两个外国名字，一个叫Fagotto，一个叫Bassoon。

Fagotto是意大利文，它的意思是一捆柴。大家可以看一下我旁边的乐器，是不是像一捆柴一样。

Bassoon是对音域的描写，它的意思是“音特别低”，Bassoon也是它另一个名字，叫巴松管。

大家想不想知道巴松到底有多低？下面我们来玩一个游戏。我吹一个长音，大家如果觉得这已经是巴松的最低音了，请鼓掌，如果这还不是最低音，我会继续往下吹，好吗？

我已经吹到我掌握的最低音了,但是你们以为这就是大管的最低音吗？并不是这样的。我来加一个小道具，这是一个纸筒。大家看一下，我再吹的时候，看看有没有什么变化。

这就可以完美地诠释了为什么巴松这么长，音却这么低。我加了一截纸筒，所以让它的空气柱变长了，音也就变低了。

刚才我吹的是大字一组的la，大家平常见得多可能是高音符号，但是我们用的是低音符号。

我学习大管的原因，并不是因为它有多低，因为特别低也不好听嘛。我选大管的原因，是因为大管选择了我。

为什么呢？因为我二年级的时候要学一门木管乐器。但那个时候我有一颗龅牙，我吹别的木管乐会漏气、漏风，不好听，大管不嫌弃我，我就只能学大管。至于为什么要学一门乐器，在座的各位可能都深有共鸣，就是我妈让我学的。当然她还主导我退出了我小学尤为钟爱的健美操社团，但是现在看起来是特别地正确。

我实际上对于巴松的第一观感并不是特别好，我练习的时候就觉得它好大、好累、好沉也好困。“好大”就不必说了，我二年级的时候只有一米二，大管有一米三，它比我还高。“好累”和“好沉”就是因为我们练习的时候需要举着乐器练，一练就是一个小时，特别累。

“好困”又是什么原因呢？因为我们练习的时候需要练习腹式呼吸，这样能让我们吹出的气更长、更有力量，老师就让我们每天在吹乐器之前练习10分钟，躺在床上，把手放在肚子上，感受腹部发力的感觉。然后我躺了10分钟，又躺了1小时，我睡着了。

大管不仅练起来特别累，它拆起来也特别麻烦。我做了一个黑管和大管拆装的视频对比。大家可以看到，黑管拆完以后好久好久，大管才拆完。

每次我和小伙伴们在一起练乐器的时候，他们练完了催我去吃饭时，总说：“黄迤川，你快点收。”真不是我收得慢，是大管收起来太难了。

综上可以说明，我对于大管并没有一个特别好的观感。

直到有一天，我小学四年级的时候，我经过了小学乐团的排练厅。当时他们在排一首特别慷慨激昂的曲子，具体是什么我记不清了。我只记得我在外面偷听，他们在里面“钟鼓齐鸣”，整个地板还有我的耳膜都在震。

我当时就被震撼了，因为我当时可能还在听儿歌，然后突然听到了现场的交响乐，我整个人就在那儿震住了。我当时通过红圈里的门往里面看，看到也有和我一样吹大管的同学，我就特别羡慕，就想如果我也能加入乐团，在乐团中演奏美妙的旋律该多好。

于是我开始了努力练习，终于加入了小学乐团，然后参加了各种演出。这个就是我们的演出照片，我在倒数第二排的最左边一个。

如果大家看不清的话，可以看这张图片，这个就是我，不知道大家能不能看出来相似之处，那个时候长得还比较可爱。

渐渐地，我通过努力升入了一零一中学乐团。在乐团里面，我们“巴松声部”特别愿意把自己称为“饮水机管理员”。

什么叫饮水机管理员？就是一个在球场上基本得不到出场时间和出场机会的板凳球员。

巴松在乐团中究竟是怎么样一个存在？大家可以看一下这个谱子。这是巴松的谱子，左边的Bsn就是Bassoon的缩写，下面的红色横线就是一个3，它是一个低音符号，是一个全音符，要吹4拍。大家可以看到，我们的整个谱子几乎全是这样的音，而且我们几乎所有谱子都是这样的音。

这样就会让我们很困惑，也会觉得乐团排练有点无聊。因为只是吹长音真的没有什么意思，我们也挺想吹独奏的。

改变在两年前到来，那个时候我们乐团要参加全国比赛，然后要进行普罗科菲耶夫第一交响曲的演奏。这个曲子有点意思，它有意思在哪儿？它竟然有大管的独奏。

大家可以看到我在图片上括红色括号的部分，就是我当时的演奏。别看这段独奏看起来很简单，不就是音符嘛。但是我在第一次排练的时候就出了岔子。乐团里有两个同样重要的因素，一个是音准，一个是节奏，在第一次排练的时候，我一个也没做到。

我的音准不仅吹得花里胡哨的，特别难听，节奏还没有和弦乐完美地卡上点。当时我就看到台下的同学一直往上看，感觉正特别责备地看着我，我心里特难受。因为如果丢我一个人的脸没有关系，但是如果因为我一个人的失误，而让整个乐团都没有收获荣誉，那么我会非常难受的。

于是从那天起，我开始努力练习了。为了改变我的节奏问题，我对着节拍器一个一个音地校对。为了改变我的音准问题，我对着我们的校音器，甚至尝试发明属于大管的新指法。为什么要发明新指法？每一个乐器都不太一样，所以有的时候，换一个指法就是换几个孔可能会更准一些。

就这样，我连续训练了一个月，每天至少一个小时。当时我都有点练魔怔了，有点形成机械记忆了。怎么说？我们当时几个同学去吃饭，我就把手放在桌上，然后他们就看见我的手在不自觉地动，我都不知道。他们说：“黄迤川，你在干吗呢？”我说：“我在练习独奏呢。”

终于在我的不断努力下，一个月以后，在排练厅里面，指挥和同学们都听到我的巨大改变，全场对我报以了掌声。

上面就是我参加独奏的视频了，这是我们的比赛视频。大家马上可以听到我的独奏。

别看我在照片上看起来特别有把握，特别淡定。实际上我当时特别紧张，手心手背全是汗，腿都在发抖。

这是我们乐团在演出最后的全家福。

当然了，大管在乐团里面一般都负责低音部分，但是它如果作为一个独奏乐器，实际上也可以演奏出特别好听的旋律。可以说是“上得了厅堂、下得了厨房”。

下面我就给大家演奏一下。巴松的高音部分特别动听，它可以演奏出幽默俏皮的氛围，比如说这样。

这个是巴松著名的solo（独奏），叫《瑶族舞曲》。

还有巴松中音部分温柔而婉转，可以演奏出非常温柔的旋律，特别动听，比如说这样。

实际上，巴松是一个特别小众的乐器，很高兴大家今天都能认识它。有的时候，我在交响乐团里面吹或者不吹，在座的一些普通听众可能都听不出来。但是我想说，它仍然是乐团中不可或缺的一部分。

因为如果一个乐团只有高音，只有独奏，只有solo，但是没有一个温暖的低音衬托它、包容它的话，那么再好听的高音、再动听的旋律也是刺耳的。我想，这也是巴松的魅力所在。

希望大家能够通过我的介绍认识巴松这个乐器。下次看到巴松的时候，不要说我不知道它叫什么。它就叫巴松，也叫大管。

谢谢大家！