其他

投票!创建山西省文明校园,快来支持你的母校忻州实验中学

2017-11-18 忻州实验中学校

还记得

我们共同怀念的母校吗?

现在还好吗?

忻州市第一届山西省文明校园评选

正在进行网络投票

快来为我们的母校加油吧!


点此处:为实验中学投票!!!

请投下您宝贵的一票,

您的支持是全体实验人不断超越的动力!


投票活动:

忻州市第一届山西省文明校园评选推荐活动正在开展,为更好的推进全省文明校园创建活动,提升此次申报推荐的公众参与度,特在忻州市委宣传部忻州随手拍微信公众账号中开展投票活动。网络投票占比20%,文明校园测评记录表占比80%。


投票时间:

2017年11月15日--2017年11月20日;每天全天候可投票,没有时段限制。


投票规则:

无需关注,活动期间总共只能投一人一票且只能投一次



忻州实验中学简介

忻州实验中学创办于1999年,是由忻州一中独立举办的一所民办学校。学校占地122亩,建筑面积54,241平方米。办学规模为高中20轨,初中10轨,在校生4900余名。

学校现有专职教师353名。其中,硕士研究生54名,高级教师69名,一级教师110名,省、市级模范教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学能手114名。教师队伍平均年龄35岁,老中青结合,素质精良,勤勉敬业。

实验中学校园布局合理,气势恢宏,环境幽雅,静谧宜人。拥有先进的理、化、生实验设备、千座开架阅览室、现代化多功能报告厅、多媒体教学网络、大型标准运动场、体育馆。一流的硬件设施和一流的管理服务系统,为全面提高学生素质提供了强有力的保障。

忻州实验中学积极践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化,把立德树人作为学校教育教学工作的根本宗旨。学校传统文化学习氛围浓厚,德育工作成效显著,学生习惯良好,兴趣广泛,身心健康。

学校自成立以来,始终坚持“扬长”教育思想,在加强文理两大基础学科的同时,开设了音乐、体育、美术、书法、播音、舞蹈等专业课程,重视学生潜质开发和全面发展。“学生有差异,学校无差生”是忻州实验中学每一位教师秉承的教育理念,围绕这一理念,学校广泛开展层次目标教学改革实验和初高中一贯制改革实验,重视计算机教学,开展英语、日语双语选择,为所有学生铺设了成人、成才、成功的“快车道”。

忻州实验中学高考、中考成绩显著,高考成绩一直保持全市第二名,中考全市前三名。在各类全国学科竞赛、科技创新活动、艺体类比赛中,实验中学的学生崭露头角,多次取得优异成绩。特别是田径项目一直独居全市鳌头,多次在全国性比赛中获奖,连年包揽全市中学生田径运动会、城区元旦越野赛男子组、女子组的全部冠军和总分第一名,学校田径运动队多次单独组队代表忻州市参加全省中学生运动会,学校还向省队、国家队和全国各高等院校输送了大批优秀运动员。

优异的成绩为学校赢得了广泛的社会声誉,受到了家长和学生的一致好评,忻州实验中学被授予“全国优秀民办学校”、“山西省示范高中”、“山西省义务教育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”等荣誉称号,忻州实验中学也是光明日报社《教育家》杂志“中华优秀传统文化教育示范基地校”。




特色一:先进的办学理念

忻州实验中学从建校以来,一直坚持以质量求生存,以特色促发展,以科研创一流的办学模式。“发展学生,成就教师,回报社会”是学校的办学理念;“习惯良好,兴趣广泛,身心健康”是学校的培养目标;“尊重个性,重视差异,张扬特长,因材施教”的扬长教育是我校的办学特色;“学生有差异,学校无差生”是实验中学教师长期秉承的教育理念;“自信、自立、自强,成人、成才、成功”是我们的校训。学校根据学生的不同层次采取个性化、差异化的教学措施,力求最大限度地满足全体学生的发展需求。



特色二:一流的师资队伍

学校现有专职教师353名。其中,硕士研究生54名,高级教师69名,一级教师110名,省、市级模范教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学能手114名。教师队伍平均年龄35岁,老中青比例合理,业务精湛,责任心强,关爱学生,师德高尚。有着“爱校爱生、爱岗敬业、严谨负责、求真务实”的教风。


特色三:全面合理的课程体系

学校除严格按照国家课程标准开足开全规定课程,保证综合实践活动、艺术、体育与健康课程的课时外,还开设了读书课、书法课、经典诵读、心理健康等校本课程和地方课程,所有课程全部为专任教师授课。课程设置以发展学生核心素养为依据和出发点,为学生的长远发展、全面发展、可持续发展奠基。阅览室藏书丰富,班班都有图书角,天天安排读书课,学生文化底蕴深厚,艺体特长明显,综合素质较高,发展潜力巨大。


特色四:科学高效的课堂教学

近年来我校不断深化课堂教学改革,以“认真地读,精要地讲、有效地练、自主地学”作为教学基本方针。确立了“学生为主体、教师为主导、任务为主线、发展为目标”的课堂教学策略和“目标导学、小组合作”的“导—学—展—点—练”五步课堂教学模式。教学理念先进,师生关系和谐,课堂科学高效,学生乐学会学、探究质疑、交流合作、阳光自信,核心素养得以发展,真正实现了学习上的轻负担、高质量。


特色五:优秀传统文化树魂立根

学校积极传承中华优秀传统文化,创办国学教育基地---播明书院,配备专职国学教师,坚持开展全校性的经典诵读和国学兴趣阅读,培养学生“仁、孝、礼、善”等人文素养。利用传统节日开展系列活动,节日文化、礼仪文化深入人心。开设家长课堂,传播家教理念,实现家校共育。“文化育人、书香内质”的立德树人特色明显。

传统文化教育基地——播明书院

假期参加传统文化研习的老师

播明书院举办的首届读经教育“六小篇”研习会


课前十分钟读经

课前读经


特色六:精细化的德育管理

学校对学生在校的学习生活进行合理安排,保证学生充足的睡眠,坚持阳光体育运动,给学生充足的自主学习、作业、课外阅读时间。实施“无缝隙管理”创造了安全、有序、文明的学习和生活秩序,师生的“零距离接触”及时、有效地了解学生的生活、情绪、思想状态并加以反馈解决,完善周到的“全天候服务”为住校学生提供多层次的校园学习生活保障体系,解除家长对学生适应住校生活的后顾之忧……。精细化的德育管理使学生得以习惯良好、兴趣广泛、身心健康全面发展。

来自年级主任的关心

班主任的关心


特色七:人才培养机制成熟高效

 我校创立了年级部管理制、成长导师制、分层教学制、培优补缺制、质量监控制等人才培养机制。学校根据学生的特点对学生在校的学习生活进行了科学合理的安排,教学管理因材施教,作业适量,讲究方法,不死楸蛮干,保证学习质量的同时,实现学生身心健康成长。摈弃挤占课时、延长学习时间、增加课业负担、低效题海训练、片面追求分数的短视功利性教学行为。重视教师专业发展,强化科研引领作用,多方举措着力培养学生的自主学习能力、自我管理能力,打造踏实勤勉、真诚互助的学风,落实培补措施,提高教育教学针对性,实现了“低进高出高进优出” 。





特色八:初高中一体化办学模式优势突出

忻州实验中学是由忻州一中独立举办的民办学校,一校三区,资源共享,优势互补。高初中一体化模式,由初中直升高中的二四实验班成绩突出,2016年首届“二四班”王茂林同学被北京大学录取,杨子涵同学被中国人民大学录取,刘晏东同学被北京航空航天大学录取,刘璐同学被南开大学录取,武晋吉、郝鸿伟同学被西安交通大学录取,王岩同学被哈工大录取,48名同学全部达二本线,一本达线40人,达线率83.3%。2017年第二届“二四班”周凯睿同学以643分的优秀成绩被清华大学录取,段皓晨同学以640分的优秀成绩被中国人民大学录取,52名同学全部达二本线,一本达线45人,达线率87%。


特色九:校园活动丰富多彩

学校开设有国画社、书法协会、合唱团、舞蹈队、演讲协会、话剧社、摄影协会、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部、足球俱乐部等20多种兴趣特长社团组织,为学生提供发展个性的舞台。每周六日的社团活动,每月的德育主题活动是教育得以实施的重要载体,也是学校文化建设的重要渠道。精心设计、内容丰富、形式多样的校园文化活动,让师生开阔视野,陶冶性情,点燃激情, 收获感动,增强能力,提高素质。

忻州实验中学电视台

代表忻州市参加第二十届大、中学生田径运动会

美术课

舞蹈课


学生在庆“七一”晚会上展示才华


特色十:环境优美,服务完善,办学成绩突出

校园远离闹市,环境幽雅,交通便利,各项服务设施完善,是莘莘学子健康成长、读书成才的理想天地。“成绩用事实说话,学校让社会评价”,我校从99年建校以来,教育教学质量稳步提高,中考、高考成绩显著,高考成绩一直保持全市第二名,中考全市前三名,优异的成绩为学校赢得了广泛的社会声誉,受到了家长和学生的一致好评,同时被授予“山西省示范高中”、“山西省义务教育示范学校”、“山西省德育示范学校”等荣誉称号,忻州实验中学也是光明日报社《教育家》杂志“中华优秀传统文化教育示范基地校”。



点击下方阅读全文,进行投票↓↓↓

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存