参加科技竞赛是大学生活很重要的一部分。在比赛中，我们不仅能够收获奖状，丰富自己的经历，也能够收获许多知识与友谊。但是许多同学都不知道科技竞赛如何准备以及如何平衡竞赛与学习间的关系。今天小编采访了几位在科技竞赛方面较为突出的几位学长，让我们来看看他们怎么说。

01

崔大钧

竞赛经历：

全国大学生电子设计竞赛

北京市集成电路设计大赛

蓝桥杯嵌入式比赛

冯如杯

北京市EDA设计竞赛

北京市物理实验竞赛

Q1:你是因为什么原因选择参加竞赛呢？

我参加这些竞赛的目的，一个是我觉得参加竞赛的过程是非常有意思的，可以把这些知识应用到实践中，然后不断的学习新的知识，创造出一个新的东西，或者是完成一个个小的功能，这些都非常的有成就感，能从中获得非常大的快乐。此外，通过参加科技竞赛，我的综合量化排名从40多名上升到了第7名，这也是我参加竞赛的原因之一。

Q2:请问你的创意灵感来自哪里呢？

我觉得创意的来源是对于事物或者知识的一些深入的思考。我们在生活中就需要多去想一想，看看别人创造的东西和产品，去想想有没有什么可以改进的地方，或者是有没有更好的实现。我们不要受任何拘束，不要畏惧——“我能不能去实现这个，我有没有这个技术水平”——这类事情。一定要坚信任何困难都是可以解决的。

Q3:课外的科技活动和课内的学习是否是相互促进呢？

课外的实践对于课内的知识学习是非常有帮助的。比如之前我需要用到一个类似低通滤波器的东西，那时我只会用均值滤波，效果不是很好。直到大三的时候我才知道了低通滤波器的制作方法，然后我把它改善了一下，效果就变得非常好。如果提前知道一些知识，你在课程的学习中就会更加的留意它，这样对于知识的理解更加深刻；同样，如果你在课内已经学过这些知识，那你在应用的时候也会更加得心应手。当然这种帮助也有其局限性。因为课内的知识学习跟课内的科技实践是相差很大的两个过程。但是如果你没有课内坚实的基础，课外的东西可能就很难做好。尤其是对于我们电子系的同学来说，理论知识对于我们科技实践和科研都非常重要。假如说没有那些模电、数电、数字信号处理、通讯电路原理等等一些理论知识的坚实基础，你可能就无法完成你想实现的作品。

Q4:指导老师在创新的过程中扮演什么样的角色？

如何利用好指导老师的资源就是不会就问。老师都是很热心的，他们非常喜欢跟我们这些年轻人讲讲知识，讲一些题外话什么的。这些都非常有趣且有用。

Q5:你是怎样分配学业和竞赛时间的呢？

关于课内学业跟课外实践的冲突，我认为它们本质上是不冲突的。在保证学业的情况下完全还有足够的时间去进行科技实践。但是我会觉得课内的知识有些无聊，我经常思考哪些课内知识是有用的，哪些是没用的，进行选择性的学习，然后分出更多的学习时间去搞科技实践。但是这样下来，其实我有些课内知识掌握的不是很牢靠，感觉这种方式不是很好。大家还是一定要注重对课内知识的加强，不要觉得无聊就不学。

Q6:你在参加竞赛之前学了哪些课外知识来做准备？

关于参加比赛前做哪些准备，需要了解哪些知识。有不同的比赛有不同的要求，对那些硬性题目规定的比赛，按他的要求来就行；对于那些创新性的自定题目的比赛，你可以之前什么都不知道，也可以提前知道很多，只要有想法去做，遇到问题解决问题，不会什么学什么就可以。

Q7:对要参加科技竞赛的学弟学妹们有什么建议？

我想对学弟学妹们说，不要担心自己会不会，也不要过多的计较投入回报比。放手去参加一些竞赛吧，你收获的一定比你想象的要多！

02

樵明朗

竞赛经历：

全国大学生电子设计竞赛

冯如杯

以及其他各种比赛

Q1:你是因为什么原因选择参加竞赛呢？

一个是自己比较喜欢科技活动，一个是希望通过竞赛增长见识、锻炼自己的能力吧。

而且实际上也是这样的，通过做竞赛自己的眼界开阔了很多，也找到了自己喜欢的研究方向。比如刚开始可能觉得自己喜欢做硬件，但做着做着发现和想像的并不一样，也许就转到另外一些方向了。

Q2:请问你的创意灵感来自哪里呢？

灵感的话就需要多积累啦，很多创意都不是一拍脑袋就想出来的，很多时候平时看过了很多东西，然后偶然就想到的。所以平时需要多看看相关的信息，比如往年的作品啊，一些网站上别人的作品啊，还有比如一些众筹网站、一些实验室或者科研机构的网站，多关注这方面的东西吧

Q3:课外的科技活动和课内的学习是否是相互促进呢？

可以把课堂上的一些知识应用到实际中，而且这些技能以后无论是对读研或者工作，都有帮助的。课外和课内的知识肯定会相互促进、相互融合。

Q4:指导老师在创新的过程中扮演什么样的角色？

老师可能更多的是指导方向吧，老师经验都比较丰富，如果有技术上困难也可以向老师请教

特别是冯如杯，一定要多听老师的意见，因为冯如杯不完全是技术决定的，有好多其他因素，最好能按老师的建议去完善自己的作品。

Q5:你是怎样分配学业和竞赛时间的呢？

竞赛确实是会占用很多时间的，可能需要放弃大部分的娱乐时间吧，这个得自己权衡了，我觉得原则就是不要因为竞赛耽误学习吧，否者就得不偿失了。

Q6:你在参加竞赛之前学了哪些课外知识来做准备？

有时是需要提前学的，比如我做冯如杯时就自己提前学了下雷达信号处理，但是并不需要全都看懂，针对自己的问题去找相应的部分吧。

Q7:对要参加科技竞赛的学弟学妹们有什么建议？

建议的话我觉得就是先要明确自己做竞赛的目的，如果决定了就好好的做，不要轻易放弃。很多作品刚开始看起来不起眼，但真正做出来了就会很惊艳。竞赛也是一个锻炼和成长的过程，只要付出了就一定会有收获的。

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排版 / 饶世杰

 采访 / 招炀  吴萱