国际化工作能力提升计划GEP | “全球胜任力与跨文化适应”专题讲座顺利举办

6月1日下午，“国际化工作能力提升计划”（GEP）2022年第3期“全球胜任力与跨文化适应”专题讲座顺利举行。讲座邀请浙江大学外国语学院李媛教授分享其长期从事的全球胜任力研究以及跨文化沟通适应的理论与运用。活动由国合处副处长刘郑一老师主持，校内80余名师生线上线下参与。

“中国要积极参与并引领，发出中国自己的声音，把更多的中国元素纳入到国际规则中。”

首先，李媛教授介绍了全球胜任力的价值与内涵。国际上，联合国全球胜任力框架和经合组织全球胜任力框架都对全球胜任力做了详细的内涵解析；在我国，全球胜任力也日益受到重视并进入高校课堂。其中，外语能力、沟通能力和跨文化能力是全球普遍公认的全球胜任力重要方面。

随后，李媛教授讲解了“四只耳朵”、“冰山”和“洋葱”等沟通模型和著名的Hofstede文化维度理论，并结合她自身丰富的跨文化沟通经历，深入浅出讲述各类有趣的案例，引导大家进一步加强对跨文化沟通的理解和思考。

“全球胜任力人才是构建国家话语体系的重要力量。”

讲座最后，李媛教授结合工作，介绍了学校在服务国家战略、培养相关人才方面的“浙大实践”。

在答疑环节，李媛教授与现场听众就非外语专业学生在国际组织任职的优劣势、如何提升中文在联合国工作语言中的运用占比等问题展开交流。

讲座在一片热烈的掌声中结束，听众纷纷表示获益匪浅。

^{✦✦学有所思✦✦}

环资学院 陈昳舟：

李老师的精彩演讲通过理论模型、数据分析、实际案例，让我对全球胜任力的3项核心价值、8项核心能力、6项管理能力有了深入理解，也对我国在联合国组织任职的现状有了新的认识。作为一名在高校国际化工作人员，培养具有家国情怀、全球视野、包容心态和专业能力的复合型国际化人才是我们的重要工作，未来将会结合学科专业，努力为国际组织输送更多优秀人才。

国合处 郝人缘：

李老师的讲座深入浅出、丰富有趣，学习到了很多跨文化与国际组织相关的知识，受益匪浅、收获颇丰。

能源学院 朱瑞琳：

有幸聆听李媛老师精彩的讲座，作为国际化工作者，我们必须深入理解“全球胜任力”的提升是一个持续的、终身学习的过程。如何在多元文化环境中有效学习、工作与交往，将是全球化时代所有学生必备的能力，以成为国家急需的国际化人才。李媛老师还提到了Hofstede文化维度理论，作为跨文化沟通基础理论，以往熟知的是五个维度，今天才了解经过后续的研究发展，有了第六个维度。非常期待如果有机会，可以跟李老师继续深入学习与研讨。

国际化工作能力提升计划（GEP）

“国际化工作能力提升计划”(GEP)旨在通过开展专项培训和加强能力建设，打造一支具有全球竞争力的高素质队伍，为学校实施全球开放发展战略提供支撑保障。自2020年发起以来已组织15次活动。

来源：浙江大学国际合作与交流处

编辑：张金妹

审核：艾妮

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