da xue sheng xing jian kang jiao yu

大 学 生

性 健 康 教 育

（第四版）

英国著名哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知则是严重的危险。”说明性对于人的一生，乃至整个社会都是非常重要的。弗洛伊德也说过：“（性）本能是匹野马，理智比作缰绳，没有缰绳的未经驯服的野马是毫无用处的，只有缰绳控制的马，才是一匹有用的马。”这句话十分精辟地告诉人们：性需要用理智去管理。而人的理智不是与生俱来的，它需要教育，需要引导。周恩来同志曾多次指示：“一定要把青春期的卫生知识教给男女青年，让他们用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育。”他还强调：“性神秘是封建意识，性问题应该提到议事日程上来了。”

我国性科学的研究、教育和普及起步较晚。1986年6月，国家卫生部和国家教委联合下达《关于在中学中开展青春期教育的通知》，我国各地的学校相继不同程度地开展了青春期教育。1993年，国家教委和卫生部发布了《大学生健康教育课程的基本要求》，其中性健康教育是青春期教育和健康教育的重要内容。2017年，国家教育部在《普通高等学校健康教育指导纲要》（简称《纲要》）指出要“加大学校健康教育力度，将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容”。《纲要》内容包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险。其后，多部政策、法规发布，明确规定需要开展性健康教育。

PART1

关于本书

PART2

本书特点

PART3

作者介绍

江剑平

PART4

目  录

目录

绪论 1
一、 人类的性存在  2
二、 大学生性健康教育的内容和目的  7
三、 正确评价性健康教育的作用  8
四、 性健康教育的基本原则  9
五、 性健康教育中的错误观念  11

上篇  性生物学教育

第一章  性器官的结构与功能 15

第一节  男性性器官的结构与功能 15
一、 男性外部性器官  16
二、 男性内部性器官  18
三、 精子与精液  23

第二节  女性性器官的结构与功能 26
一、 女性外部性器官  28
二、 女性内部性器官  29
三、 乳房  35

第二章  性发育 38

第一节  性别与性征 38

第二节  胚胎发育 39
一、 受精  39
二、 着床  40
三、 妊娠  42
四、 分娩  48
五、 哺乳  50

第三节  青春期前性发育 51
一、 青春期前性器官发育  51
二、 青春期前性保健  52

第四节  青春期性发育 53
一、 青春期概念及分期  53
二、 青春期的主要特征  53

三、 青春期性发育  55
四、 青春期性卫生保健  57

第五节  性分化与发育异常 64
一、两性畸形  64
二、性早熟  65
三、青春期延迟  65
四、青春期抑制  66

第三章  性行为与性反应 67

第一节　性欲 67
一、性欲产生的基础  67
二、性欲的缓解  68

第二节　性行为 69
一、概念  69
二、性行为的分类  70
三、常见的性行为  70

第三节　性反应 74
一、性唤起  74
二、性反应的周期性变化  74
三、两性性反应差异  80

第四章  性生活的保健与禁忌 83

第一节　性生活的卫生保健 83
一、性器官的卫生  83
二、性生活的频率  84

第二节　性生活禁忌 84
一、忌酒后同房  84
二、戒绝烟草  85
三、珍爱生命，拒绝毒品  86
四、忌经期性生活  89
五、忌病中性生活  89
六、忌产褥期性生活  89
七、忌妊娠早期与妊娠晚期性生活  90

中篇  性心理学教育

第五章  性心理 93

第一节　青春期前性心理 93
一、婴儿期性心理  93
二、幼儿期性心理  94
三、学龄前期/学龄期性心理  95
四、青春期前性心理健康的培养  96

第二节　青春期性心理 97
一、青春期心理变化特点  98
二、青春期性心理发展  100
三、青春期性心理特点及两性性心理差异  101
四、中学生恋爱心理  103

第三节　青年期性心理 104
一、大学生恋爱心理  104
二、大学生择偶心理  110
三、大学生婚前性行为心理  113
四、结婚性心理  118

第四节　中年期性心理 120
一、中年期性心理及其调适  120
二、更年期性心理  122

第五节　老年期性心理 123
一、老年人的性爱和情爱  123
二、老年人再婚  123

第六章  性别多元与性少数 125

第一节　性别多元 125
一、性别模式  125
二、性别印象  126
三、性别平等  127

第二节  性倾向 129
一、性倾向的概念  129
二、性倾向的影响因素  129

第三节  性少数 129
一、性少数的类型  130
二、性少数群体的健康状况  132

第七章  性欲倒错障碍 134

第一节  性欲倒错障碍概述 134
一、性欲倒错障碍的概念  134
二、性欲倒错障碍的类型  135
三、对性欲倒错障碍的认识的发展  135
四、性欲倒错障碍的发病原因  136
五、性欲倒错障碍的治疗  138

第二节  性欲倒错障碍各论 140
一、露阴障碍  140

二、窥阴障碍  141
三、恋童障碍  142
四、强制性性虐待障碍  142
五、摩擦障碍  143
六、涉及非自愿对象的其他性欲倒错障碍  144
七、涉及自身或自愿对象的性欲倒错障碍  146
八、强迫性性行为障碍  146

第八章  性功能障碍 148

第一节  概述 148
一、性功能障碍的概念  148
二、性功能障碍的类型  148
三、性功能障碍的病因  149

第二节　男性性功能障碍 149
一、勃起功能障碍  150
二、男性早泄  152
三、男性射精延迟  153
四、逆行射精  155

第三节　女性性功能障碍 155
一、女性性欲减退  156
二、女性性唤起障碍  157
三、女性性高潮障碍  158
四、阴道痉挛  160

下篇  性社会学教育

第九章  人口与生育调节 165

第一节　人口与计划生育 165
一、人口  165
二、我国计划生育政策的变迁  166
三、三孩生育政策及配套支持措施解读  168
四、优化生育政策促进人口长期均衡发展的主要目标  169

第二节　避孕与节育 169
一、原理  169
二、避孕、绝育方法及选择  170

第三节　不孕与不育 179
一、不孕、不育的概念  179
二、女性不孕  179
三、男性不育  181

第四节　优生 184
一、概述  184
二、消极优生  184
三、积极优生  190
四、生殖技术面临的挑战  192

第十章  性传播疾病 194

第一节　概述 194
一、概念及种类  194
二、现状  194

第二节　艾滋病 195
一、艾滋病的流行分布  196
二、艾滋病的传播途径  196
三、人类免疫缺陷病毒结构与特性  199
四、人类免疫缺陷病毒的增殖与发病机制  200
五、艾滋病的临床表现  201
六、艾滋病的预防  203

第三节　其他常见性传播疾病 207
一、梅毒  207
二、淋病  210
三、尖锐湿疣  212
四、非淋菌性尿道炎  213
五、生殖器疱疹  214
六、软下疳  215
七、阴道毛滴虫病  215
八、生殖器念珠菌病  216
九、细菌性阴道病  216
十、阴虱病  216
十一、衣原体淋巴肉芽肿  217
十二、腹股沟肉芽肿  217
十三、传染性软疣  217
十四、疥疮  217

第十一章  性道德与性法律 218

第一节　性道德 218
一、性道德的历史演变  218
二、性道德的基本原则  222
三、性道德的调控手段  225
四、性道德规范  228
五、性道德的社会价值  232

第二节　性法律 233
一、性法律调控的特点  233
二、社会主义性法律的精髓  234
三、性法律调控的手段  236

第三节　性罪错行为 237
一、性越轨行为  238
二、性违法行为  239
三、性犯罪行为  244

第四节　性罪错的预防与性防卫 257
一、性罪错的预防  257
二、性防卫  258

第十二章  性美学 264

第一节　概述 264
一、性美学的概念  264
二、性审美主体与性审美客体之间的关系  264

第二节　性审美 265
一、性美感的特征  265
二、性审美标准  267
三、性审美的个体差异  270

第三节　性美 271
一、性美的领域  271
二、性美的塑造  276

参考文献 281
后记 283

PART5

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