学术道德的修炼和学术规范的学习是准备走上学术道路的研究生的必修环节。了解学术活动中的伦理准则，学习和掌握学术研究中的基本规范——学术研究规范、论文撰写规范、成果发表规范，了解国家对学术不端的界定，知晓学术不端可能造成的后果，是强化研究生的学术伦理意识，内化学术道德意识，规范学术研究和论文的写作和发表的必经之路。组织相关培训可以为培养德才兼备、了解国际通行学术规范的优秀学者打下坚实的基础。

本次培训讲座，专业教师着重于分享在研究生研究伦理与学术规范意识培养方面的经验，思考如何帮助研究生认识到遵守学术道德、恪守学术诚信的重要性。此次培训课程对于青年教师帮助研究生树立研究伦理意识，熟谙学术规范，了解学术不端的界定，掌握学术研究的方法和学术论文的写作技巧以及MLA和APA的具体要求，对于提升学术写作能力具有现实指导意义。

一

讲座信息

1. 主办单位：上海外国语大学英语学院

2. 支持单位：中国知网▪知网研学

3. 讲座时间：2022年12月01日

4. 参会方式：

线上培训：

通过知网在线教学平台转播，报名后观看

网址链接：https://k.cnki.net/courseDetail/22139

参会老师、学生

仅能通过网址链接登录参与会议

二

培训流程（二期）

（一）

1、培训主讲人：王弋璇

2、培训时间：18:10-19:40

3、培训主题：MLA学术论文写作规范与文学研究的跨学科方法

4、培训内容简介：

本讲培训从文内引用及参考文献引用两个层面重点介绍MLA第8版、第9版学术论文写作规范的具体要求，强调规范意识，提升严谨治学的能力，训练规范引注的素养；同时针对硕士生、博士生在选题方面的困惑和问题，以具体范例为依托，聚焦文学研究的跨学科方法的如何实际运用等方面的问题进行探讨和交流，突出文学研究中问题意识和学术规范的重要性。

（二）

1、培训主讲人：连希

2、培训时间：19:40-20:30

3、培训主题：学术诚信及社科类APA论文写作参考文献引用规范

4、培训内容简介：

本次研究伦理的培训首先将围绕学术不端的更广泛的定义及其相关表现形式展开，结合过往案例揭露其潜在的危害。同时，进一步强调学术诚信的重要性。对于在校的研究生和研究者新手来说，由于对相关的学术研究操作及写作规范不熟悉，或者出现认知偏差，就容易陷入学术不端的泥沼，本次研究伦理的培训也会从学术写作角度给予相应的对策，以APA第七版为例，重点介绍该范式的文献引用的规范，以供学生参考、学习和规避。

（三）

1、培训主讲人：何萦莹

2、培训时间：20:30-21:10

3、培训主题：研究生文献阅读能力及写作效率提升方法

4、培训内容简介：

本次培训将为各位师生讲解学术思维培养、科研工具使用、文献检索方法、文献阅读方法、论文写作方法、期刊投稿指南、学术规范与学术道德等内容。进一步帮助各位师生夯实科研基础，提升科研效率。

三

培训主讲人介绍

王弋璇

文学博士，上海外国语大学文学研究院副研究员，哈佛大学英语系富布赖特高级访问学者（2016-2017），2018年度上海市优秀留学人员 “浦江人才计划” 学者。担任上海外国语大学CSSCI来源集刊《英美文学研究论丛》编辑部副主任，兼任上海市外国文学学会副秘书长、理事，中外阅读学专业委员会常务理事，中国外国文学学会英语文学研究分会理事，主要从事英美文学和比较文学方向的研究。近年来，在《当代外国文学》《外国文学研究》等核心期刊及其他刊物发表学术论文20余篇；主持完成国家社科基金项目 “乔伊斯·卡罗尔·欧茨小说研究”（结项，良好）；作为子课题负责人承担国家社科基金重大项目“21世纪欧洲中国学研究”（陈靓教授主持）的课题工作；主持2项上海市政府决策咨询重点项目并获市政府发展中心采纳，主持上海外国语大学青年教师科研创新团队项目及校级科研项目多项；作为主要参加人承担国家社科基金项目3项、2009-2010年教育部专项任务项目2项；出版学术专著《空间性与身体美学——乔伊斯·卡罗尔·欧茨小说研究》（人民出版社，2017年）；合作出版专著4部，译著5部。

连希

教育学博士，广东外语外贸大学英语教育系讲师。伦敦大学学院语言、言语及认知方向研究型硕士，谢菲尔德大学应用语言学与英语教育方向文学硕士，牛津大学教育系博士（应用语言学及儿童外语教育方向）。主讲《二语习得》《批判与创新思维》《词汇学》及《学术论文写作》等双语、全英课程。多年致力于中小学外语教师教育与发展的研究与实践。研究方向主要为儿童英语学习、基于课堂的语言技能测评、小学英语课程改革及实施、教师专业发展等。广东外语外贸大学2021年度“优秀教学奖”。第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语专业组）广东赛区二等奖。广东外语外贸大学外语能力等级量表研究室研究员。中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心特聘专家。

何萦莹

中国知网研学平台事业部高级培训讲师，长期从事高校人才培养、科研素养提升等方面的研究。培训经验丰富，主要方向为文献的检索和阅读、论文写作以及科研效率提升。 

排版 | 赵超敏

编辑 | 高立新

审核 | 孙会军