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学术研修 | 学术论文发表12讲

在一众期刊中,非核心学报可以算是一个比较特殊的存在。它通常介于普刊与核心之间,如果把非核心学报划分到普刊里,但它的发文难度和认可程度又是普刊难以企及的;可如果把它划分到核心里面,显然是不合适。


所所以对于非核心学报的认可,向来是每个单位有自己的一套方案,而国内大多数的高校单位,甚至会将非核心本科学报纳入核心之列


来看下面这个文件,这是某本科学院的职称文件。北大核心以及南大扩展同属于三类,三类中赫然在列的还有国内其他普通本科高校学报



除了该高校,小编比对了多个省份多个高校单位的文件,大都是这样分类的。



这就给了我们想发核心期刊又发不出来的“青椒”与学子一个发“类核心”的机会,既然发不了核心,那我就发同样被高校承认,但难度更低的非核心学报不就好了。


如今期刊发表现状这么卷,越来越多的和尚挤在一块去分那几桶粥,这完全不现实,那我为什么不去吃旁边的锅巴呢,反正都能填饱肚子。


所以,小编大胆预测:今年以及后续的发文章重点应该会在学报上。为什么呢?(*学报,这里指非核心的学报,如果已经是核心的学报自动归为核心行列。例如:《广东财经大学学报》这个是南大核心+北大核心,那我们就不能单纯将其认定为普通学报了。)



‍‍  第一,受SCI取消奖励的影响。‍‍ 20年二月份SCI取消奖励,大批评职称的老师把目光转回国内发不了核心期刊的,还必须发级别稍微高一点的刊物,那只能是学报了。


  第二,受数据库整改的影响。从知网到万方再席卷维普,绝大部分普刊都自觉或不自觉的接受整改,版面费虚高,起发字符数增多。普刊发表愈发艰难,极易面临录用退稿、换刊重投的境地。


  第三,学报本身认可度相对较高。学报的认可度次于核心期刊,要求相对来说并不高,是发核心之外的不二选择。


  第四,学报可接受范围较广。学报的要求相对来说比较低,像高职、企业等作者,发不了核心,可以选择学报,学报基本上都是可以接受的。


此外,学报的优势还在于:审稿周期短,快的话1-2天,慢的话可能需要一个多月两个月的时间,和普刊的审稿时长相差不多(部分非核心学报还不收取版面费)。


所以,为什么2022年,不试试发一篇非核心学报呢?


基于此,学术成长学苑团队结合十余年学术论文指导经验,倾心打造本次专属课程


非核心学报论文写作与发表



帮助广大作者完成高质量的论文写作,并提供精准投稿辅导服务。


课程特色



>>>> ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ 系统的非核心学报论文写作方法
>>>>  专业的非核心学报投稿分析服务
>>>>  大量的非核心期刊学报信息



讲师介绍




主讲人:戴老师,主持或参与过国家自然基金、省厅级科研项目和校级科研项目4项,发表论文6篇,其中3篇CSSCI,具有丰富的课题申请与写作、期刊论文写作与发表经验。擅长做学术规划、学术指导,成功指导数百名本硕博学生、高校老师发表论文,获得师生高度好评。


课程大纲



  • 第一课:认识非核心学报论文及发表

  • 第二课:论文选题及标题拟定

  • 第三课:文献检索与阅读

  • 第四课:研究方法

  • 第五课:论文结构与框架搭建

  • 第六课:论文引言写作

  • 第七课:论文本论写作

  • 第八课:论文结语写作

  • 第九课:摘要、关键词及参考文献

  • 第十课:论文润色与修改

  • 第十一课:查重与降重

  • 第十二课:选刊与投稿



针对有非核心学报论文发表需求的老师、学生等,帮助您在论文发表的道路上规避“雷”区并辅助精准投稿。



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