从立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒，历时一整个冬日的6个节气，15堂乡土教育课在永泰县嵩口镇大樟溪畔陪伴着来自城乡的大小朋友们度过了许多美好的周末时光。皮影、书法篆刻、捶草印花、曼达拉绕线、视频拍摄……，在非遗课堂和乡土教育课堂中，来自城乡500+人次从视觉、听觉、嗅觉、触觉到知觉领略到传统及当下多元文化之美及非遗技艺闪耀的人文力量，也一起感知到时节与物候变化。进入乡土教育课堂的学习者不论年纪长幼、不论来自乡村还是城市，上千份的视频和影像记录，让我们看到一个个闪光的瞬间。第一次拿起锤子敲打树叶的小心翼翼、第一次面对一整套篆刻工具的好奇、第一次成为设计师设计出的作品得到老师的赞扬时的不好意思……那些难忘的感知、那些由手入心的快乐、那些投入而专注的时刻，那些与家人与伙伴共度的温情时光，串联起这个冬日的温情故事。乡土教育的意义在于让孩子了解养育自己的土地并与之建立情感连结，这些包含趣味性、知识性、情感性、实用性的教育，除了培养孩子们的世界观、乡土意识外，也进行人格、生活、民族精神等多元文化教育。这些课程更多是一种激发，一种触碰，是一个烛光点燃另一个烛光，是在孩子心中种下一颗颗关于美、爱、梦想和希望的种子。同时乡土教育也将可持续的发展理念融入到具体的教育活动中，在加快加强城乡社区互动中平衡教育资源，达成“教育互转”、“教育共生”，实现感染力、传播力、影响力向全社会的发散，让更多机构、组织和个人关注并投入到共建可持续乡村的行动中来。
2.学会通过观察石头不同形状、质地，构思与之相宜的小房子或是小动物，动笔在石头上把它们呈现出来。3.在相框上画上自己喜欢的乡村背景，如朝阳、落霞、星空、沙滩或是绿树掩映的大樟溪。4.运用自然的材料，将石头画和背景相框通过合适的构图方式创造出完整作品。11月14日，嵩口镇社区公益图书馆的石头画课上，孩子们在老师的引导下，发挥想象力和创造力，各式各样的小房子、小动物，餐桌上自己喜爱的食物、站立在岩石上的小鸟，甚至还有“抽象画”、“立体画”，不断给课堂带来惊喜。看到孩子们在听课、画画过程中专注的眼神，和作品完成时的欢欣雀跃，那就是“美”在心中绽放的样子呀。1.了解插花过程中常用的工具，如花剪、花插、花泥等；2.通过对花材特性的了解，掌握插花器皿的选择方法；3.根据手中的花材与器皿，结合主题和日常所见植物的自然形态进行创意；4.围绕“芦花浅水边”主题，观察眼前大自然赋予花木的不同生命形态，一花一木修剪，安置在花器合适位置中，构成完整插花作品。（老师示范，引领整个操作过程）。5.根据自己的想法，进行整体的调整，让插花作品拥有个性特点。 11月21日，嵩口镇社区公益图书馆的插花课上，大小姑娘们和乡村社区的妈妈们在花草中体验自然与生命相融的美与乐趣。也许，长期与土地和自然在一起，乡村社区的妈妈们更能理解老师说的“植物在自然中的样子就是最美的”，在老师引导下完成的首次插花作品个个充满灵气。对美的感知和创造力也许是我们与生俱来的能力，它深藏于某处，等待着被唤醒。初冬午后的阳光透过窗棂笼罩得满室柔光，也映衬着花丛中次第绽放的喜悦。
1.通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色；3.结合传统纹样配色，尝试创新设计制作别致的皮影作品；11月28日，嵩口镇社区公益图书馆的皮影课上，城乡社区的大小孩子们从观影、制作到表演，体验了皮影这一古老“动画电影”的魅力。人物形象设计制作环节，是大家个性创意发散时刻，闪亮登场的有古代仕女装、田园猎装、有卡通人物也有传说人物，个个色彩明丽、形象生动。用各种装饰点缀组装后，一个个生动的人物便在大家手中鲜活了起来，满满成就感哦。
11月5日，嵩口镇社区公益图书馆的曼达拉绕线艺术课上，几根小竹棍、几团色彩明丽的毛线，就为城乡的父母和孩子们带来一段“心心相印”亲子时光。从一开始的忙乱到后来的渐入佳境，大家在一圈圈的缠绕中，慢慢梳理心情，专注感受当下，也将生活的美好祝愿编织在了五彩曼达拉中。
1.看看玉米衣制作成的清新软萌小花及由创意干花点亮的温馨空间；2.一起观察不同鲜花的花瓣、花萼、花蕾、花茎的结构特点和外形特征；3.学习把握基本插花要素，如点、线、面的构成关系及空间构图技巧；4.感受玉米衣的柔韧性，学习如何用玉米衣制作成花朵；5.用玉米衣花结合大樟溪边上的各种植物制做成干花花篮或干花创意贴画。12月12日，嵩口镇社区公益图书馆的干花手作课上，五彩纷呈、形态多姿的花材把空间装点出春的盎然。我们以一颗惜物的心，发挥想象力，在专注的一修一剪中，慢慢让自然之美定格，也重启植物的生命意义。不论是和父母在一起，还是和小伙伴们在一起，值得记录的是这个午后时光的温情和暖意。
1.听听圣诞节的由来和世界各国过圣诞节的不同习俗故事；3.学习了解不同形状、不同组合的圣诞树和圣诞花环制作方法；4.用大樟溪边的干松果、茶籽壳及新鲜松柏枝、金铃铛、丝带材料，分小组完成圣诞树和圣诞花环的制作。12月19日，嵩口镇社区公益图书馆的圣诞礼物手作课上，满载祝福和期许的各种圣诞元素把课堂装点得喜气洋洋、暖意融融。我们一起用大樟溪边的干松果、茶籽壳及新鲜松柏枝、金铃铛、丝带等材料制作成五彩缤纷的圣诞树、圣诞花环、还有小鹿和人偶，布置出圣诞场景。一个个带着圣诞帽的忙碌身影头碰头、肩并肩、同心协力完成，全程满满的专注和喜悦，传递着温情和暖意。生活在我们发自内心的热爱中，成为南瓜马车驶向的幸福城堡。看呀，当纷纷扬扬的“雪花”在大家的欢呼声中落下，同时飞扬的还有我们对生活无尽的爱和梦想。
1. 欣赏由不同款式的袜子、手套等弹性面料设计制作而成的创意袜娃。2. 了解袜子各部分及不同的色彩和图案在布偶制作中的巧妙应用。3. 学习布偶制作的常用手缝针法，不同部位不同针法哦。4. 运用袜子、各种面料及扣饰，发挥想像力，设计缝制出自己专属的个性布偶。12月26日，嵩口镇古码头横街新时代文明实践所的布艺手作课上，我们一起用精挑细选的袜子、不同材质的面料及扣饰，发挥想像力，设计缝制袜子娃娃。从基本的穿针引线开始，男生女生们全情投入其中，裁剪、缝纫、拼贴……温暖的小雪人、灵动的小蓝猫、呆萌的粉红小兔、还有满满故事感的“无脸男”，一个个惟妙惟肖的袜子娃娃在孩子们的手中快乐诞生。看着把自已亲手带到世界上来的“袜娃”紧紧抱在胸前、亲昵贴在脸上，满满爱惜感的孩子们，他们会在夜里抱着新朋友进入梦乡吗？手工的温度就在一针一线中温暖着我们的寻常岁月呀。
2.认识书法篆刻的工具材料，了解刻刀性质、刻石的分类；4. 通过篆刻训练，体会刀和石相交的趣味，感受其方寸之间可以承载神奇的古代文字并被运用至今的玄妙。
4.裁剪、划线、打孔、黏合、缝制，体验皮革制作并完成龙猫挂饰成品。
1.了解源于明清的古老印染技艺—捶草印花的工艺与历史；5.从选叶、摆型、夹布、捶打、染布、晾晒到制作成茶席，全程体验捶草印花
1.了解早在商周时期就被掌握的草木染技艺的历史发展；4.通过折叠、捆扎、浸染及晾晒等制作过程拥有围巾、T恤、枕套及其它个性蓝染成品。
2021.1.2～1.3，嵩口镇古码头4堂匠心体验课上，书法篆刻、皮革手作、捶草印花及蓝染课堂，我们籍由不同的途径，在冬日暖阳里感受到不同形式、不同维度的美。教育普及是促进非遗活态传承的重要途径。非遗课堂的推出，是让社会大众感受其艺术审美价值及厚重的文化价值的同时，也在滋养手艺人的创新理念。让非遗产品进入生活，在生活中活化，才能实现非遗的生产性保护、生活性传承。这些匠心体验课都有一定的难度，城乡的大小孩子们至始至终完整而专注地完成，遇到困难也没有放弃，那种朴实而坚韧也在默诠释着“工匠精神”，也感动到了老师。新年开启，愿我们都有自己喜欢的“手上功夫”，由手入心，让那一道光，伴我们走向春日的繁花似锦处。1.掌握摄影运镜的诀窍——推拉摇移和环绕是如何阐释剧本故事的；2.熟悉手机视频剪辑中常用的、好用的APP软件，为我们的小视频加分；3.一起实践操作，发挥自己的创意拍摄、剪辑一段小视频，从不同角度讲述大
1月9日，嵩口镇社区公益图书馆的小视频拍摄剪辑课上，我们通过手机镜头学习如何把小故事“讲”得生动有趣。怒放中的鞭炮花、好奇张望的小狗、静静伫立的书架……我们从身边最熟悉的景物着手，掌握摄影推拉摇移和环绕的运镜诀窍，并运用简单实用的视频剪辑APP让我们的视频画面更具吸引力。用“技术”来解构传递“情感”，再寻常的生活在我们的视角之下也变得韵味悠长起来。
1.认识生活中不同质地编织材料的应用，欣赏各种创意编织作品；2.一起讨论旧衣再生话题——闲置旧衣物的各种改造妙招；3.一边学习一边动手，通过拆解、剪裁、编织、缝制等方式，把旧衣物变身为
1月16日，在嵩口镇古码头的创意手编课上，男生女生们编编复编编，缠缠又缠缠，剪剪缝缝让旧衣物化身为色彩明丽的杯垫、壶承、坐垫、茶席等生活日常用品，体验中国传统手工技艺，体会传统文化中“物尽其用”、“惜物是福”的节俭美德。在午后的美好时光中，在和小伙伴和家人的协作互动中织就冬日暖情，也收获了手作的乐趣。
1. 了解古往今来，烛台在不同环境应用下代表的仪式感及意义；2. 学习中华第一灯“长信宫灯”精美绝伦的制作工艺、巧妙独特的艺术构思及古人朴素的环保意识；3. 欣赏各种兼具美感和实用价值的创意木制烛台，及其为空间营造的温馨氛围；4. 用形态各异的树枝构思一款自己喜欢的烛台造形，并和伙伴们一起实现它。
1月23日，在嵩口镇古码头的创意烛台手作课上，城乡的孩子们穿上围兜、戴上手套，发挥想象力和创造力，把一堆不起眼的树枝，变身为形态各异的烛台，不论简洁还是繁复、都是满满的造型感，野趣十足。当烛火一一点上，看着孩子们凝视着烛光或喜悦或沉思的小脸，此刻在他们心中闪现的定然是那些给他们带来爱和暖的人和事吧。
1.了解春联的悠久历史，体验中国年味，感知中华传统文化。3.训练春联书写，用饱满温情的笔墨书写新年对自己和家人满满的祝福和祈愿。
1月30日，在嵩口镇古码头的春联书写课上，我们一起迎春纳福写春联，大多数孩子都是第一次拿起毛笔，在老师的引导下，从最初的小心翼翼，到后来的写得停不下来，在浓浓墨香中，看着一张张被中国红映照得喜气洋洋的小脸，那就是盎然的“春意”呀……“春回大地”、“福临人间”、“牛气冲天”……那些被孩子们带回家的用十足的真心写下的祝福春联一定会被郑重地挂起来的吧！
乡村社区教育作为植根乡土的教育共同体,我们希望通过生动多元化的课堂内容，从孩子层面开始辐射，提升城乡大众对社区教育的认知度和参与度，凝聚社会共识，形成可持续发展的合力，同时也助推城市与乡村、传统与现代文化的融合与发展。女性对孩子、对家庭、对社会的意义和重要性毋庸置疑，很高兴能为乡村的大小姑娘和社区妈妈们带去这堂课。带着她们认识大樟溪边随处可见的花材，一点点手把手教会她们还原花在原野中绽放的美好样子。希望通过美的力量能让她们持续学习，不断成长，提升自身的综合素养。课堂上能感知到她们的认真和投入，花丛中次第绽放的笑容也在诠释她们的喜悦。社区教育不仅是针对孩子，希望有更多人走进课堂，共享共学，学习型的社区才是可持续的社区。大多乡村的孩子都很羞涩，但是这并不影响他们的友善真挚，及对美育课堂的期待和投入。每一个孩子都很独特，他们脸上洋溢的快乐笑容，总能无形中感染到我们，我想带着我的挚爱，把更多的艺术课堂带给每一个孩子们。书法理论发表于《书法报》、《书法导报》、《中国书法报》、《中国书画报》、《书法赏评》、《福建艺术》、《福建文艺界》等刊物。走近乡村课堂，不一样的教学体验。一双双纯净的眼神，对未来、对艺术充满渴求和热情。是笔墨语言的兴趣爱好让我和孩子们走在一起，一同探寻笔墨的趣味，领略传统文化的魅力。启蒙也简单，也不简单。从专业角度上看，启蒙的技法比较简单，但要在孩子的内心种下艺术的种子，培养小朋友对传统书法艺术的情感，加深对书法美的理解需要更多努力，当然更需要爱与热情。
这次难度较大的手作课，从头到尾3个小时没有一个孩子提前离开，没有一个孩子放弃。有的手被针扎了好几下，都没有吭声，继续做好，还互相帮忙，我爱这些孩子的朴实、坚韧，太爱他们了，希望能有更多的机会跟孩子们在一起。
在朴实的土地，用平凡的素材，带着孩子们一针一线温柔地游走。土地孕育生命，漫长而又短暂的时光，也在孕育着一颗颗专注、灵动又充满创造力的心。土地里不仅可以种出果实，还可以长出五彩斑斓的色彩，乡土教育让即将消失的传统工艺慢慢回到人们的视野。通过手作课带领大家认知植物，认知色彩，让越来越多的人了解植物染技艺，使植物染技艺回归寻常百姓家。设计荣获“2020年福州市非物质文化遗产文创产品设计大赛”银奖乡土教育课堂给孩子们带来更多动手动脑的体验，和孩子们一起探索与游戏，是一件非常快乐并有意义的事，孩子的领悟力和创造力也启发和开拓了我的创业思维。
国内最早一批“手机摄影达人”和“移动办公达人”，以其丰富的“线上线下混合教学”的经验，生动有趣地将多门课程搬上了慕课、优酷、斗鱼、B站、抖音等网络平台。长达12年的电子设计行业的职业生涯，奠定的“极客”身份，及在短视频拍摄与后期剪辑制作等方面数年系统化研究、摸索和总结，收获了众多学员粉丝们的热爱。同时作为多家机构的创业导师，也为数百个创业团队及电商团队提供产品线上行销指导，并取得了良好的市场表现。每次见到村子里孩子们亮闪闪的眼睛，每次见到田野间辛勤耕作的农人，每次见到山清水秀物产丰饶和的美丽乡村，我就会不由自主暗暗发愿，愿把所学所知尽数奉献给他们。我们的孩子原来特别胆小害羞，又不爱学习，每次想拉他去图书馆都不去。没想到参加了乡土教育工作坊，就被有趣的课堂内容吸引了，回来后常常会主动通过网络或是书籍进一步挖掘求证老师在课堂上提到的知识点，或是和小伙伴们去讨论，很高兴他有这样的改变。带孩子参加了好几次乡土教育课堂，每次的活动不仅能激发孩子的丰富想象力、动手操作能力，还鼓励了家长与孩子亲子互动，让我有所触动，和孩子日常的沟通也不再是简单的命令式，会尝试着象课堂上那样和孩子一起为一个目标努力。乡土教育工作坊为孩子们的周末提供了好去处，让他们从中学到非常多有趣有意义的东西，让他们远离了电视手机，爱上不一样的周末，相信大家都跟我们一样，期待着2021还能继续在一起。参加了好几次周末的乡土教育课堂，感受到老师们的爱心和耐心，课堂生动有趣且富有内涵，大家都乐在其中，让我学到了很多在学校中接触不到的却又有意义的新知识，也希望更多人能走进“乡土教育工作坊”。说到乡土教育，常会被人误会成单纯的“劳其筋骨”的农事活动教育。这次的乡土教育课堂，不论是写写画画，还是各种内容丰富、形式多样的手作课都融入了永泰地域性的元素，在训练孩子们的专注力、创造力的同时了深化了对家乡美的感知。非遗课堂满足了孩子们的好奇心，也让他们看到中华传统文化及技艺的传承。15堂课为孩子们打开15扇认识世界的窗口，丰富了孩子们的精神世界，缩短了城乡孩子们的认知距离。温馨的亲子时光也让家长由衷的感叹，日子还能这样过啊！乡土教育工作坊为乡村生活增添了新的内容，通过系列课堂让手工技艺、传统文化及乡村的一些在地、核心的元素都能够得到更好的传承和创新。课堂也带来了乡村所需要的人气，使社会的多元力量和在地的力量通过课堂，实现资源的共通共融。文字整理：若瑜
摄影：丽芳 岑子 赖泽樟
微信编辑：姜恩泽
审核：阿泥
《遇见嵩口》 摄影：赖泽樟
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集结福州城乡少年儿童优秀作品的创意手作艺术展正在筹备中，具体展览日期及相关信息请关注永泰村子公众号推送。
嵩口社区公益图书馆原址为嵩口社区居委会，一栋有着近百年历史的基督教青年会旧址，也是曾经的格致小学。图书馆在改造过程中最大限度保留了老建筑的原貌，在不改变原有结构的基础上进行布局。图书馆的书架是大家和当地木工师傅一起动手制作的，馆内的家具也多是旧物改造利用，纱门、吊灯等来自本地商户的捐赠，图书馆的上万册藏书也全部来自社会捐赠，这是一座由政府、学校、居民和社会各方面力量共建的名副其实的公益图书馆。2018年，嵩口社区公益图书馆被评为“全国示范农家书屋”。由图书馆发起并推广的“鸟巢书箱”项目得到国家文化部的肯定，并把这一理念传播到了更远的地方。
嵩口古镇是福州唯一的国家级历史古镇。嵩口历史悠久,古称嵩阳,早在新石器时期就有古越先人活动,目前已发现八处新石器时代遗址,南宋时期嵩口渐渐形成一个繁荣的小集市,元代置镇后,这里逐渐成为人口密集、货船如梭、商埠兴隆的永泰西南重镇，至今已有千年历史。目前嵩口古镇还保留有120多座气势恢宏古色古香的古民居，以及许多神秘莫测的鼓楼、古堡、古庙，在这块古老的土地上传递着嵩口昔日的繁荣富庶,诉说着古镇的沧桑历史。这些古民居星罗棋布,深藏在山涧河边,田间地头,一座座雕梁画栋,各具特色,富有明清南方建筑风格。民居大院厅堂、回廊通道、屋宇飞檐、窗棂门楣、础石梁柱处处尽是木雕、石雕、砖雕、泥塑、壁画等古代雕刻艺术,雕工细腻,纹络明朗清晰,画面清新明快,被誉为“民间古民居博物馆”。
城乡共学，我们在永泰的村子里将时光酿成诗。（点图进入）
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图文来源于：永泰县乡村复兴基金会艺术唤醒乡土项目组
整理：永泰的村子