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【预习40】图文解读 | 部编语文五年级(下)第八单元口语交际《我们都来讲笑话》(含视频)图文解读

【收藏】部编版1-6年级语文(下册)全册知识要点,可下载打印!


第一单元:

【预习1】部编版五年级下册第1课《古诗三首》图文讲解

【预习2】部编版五年级下册第2课《祖父的园子》图文讲解

【预习3】部编版五年级下册第3课《月是故乡明》图文讲解

【预习4】部编版五年级下册第4课《梅花魂》图文讲解

【预习5】部编版五年级下册口语交际一《走进他们的童年岁月》图文讲解

【预习6】部编五年级语文下册:《习作1那一刻,我长大了》图文讲解

【预习7】部编版五年级下册第一单元知识点和单元提高练习

【预习8】部编版五年级语文下册《语文园地1》朗读+图文讲解


第二单元:

【预习9】部编版五年级下册第5课《草船借箭》图文讲解

【预习10】部编版五年级下册第6课《景阳冈》图文讲解

【预习11】部编版五年级下册第7课《猴王出世》图文讲解

【预习12】部编版五年级下册第8课《红楼春趣》图文讲解

【预习13】部编版五年级下册第二单元口语交际《怎么表演课本剧》图文讲解

【预习14】部编版五年级下册第二单元习作二《写读后感》图文讲解

【预习15】部编版五年级下册语文园地二图文讲解


第三单元:

【预习16】部编版五年级下册综合性学习《汉字真有趣》图文讲解

【预习17】部编版五年级下册:综合性学习《我爱你,汉字》图文讲解


第四单元:

【预习18】部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》图文讲解

【预习19】部编版语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习20】部编版语文五年级下册第11课《军神》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习21】部编版语文五年级下册第12课《清贫》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习22】部编版五年级下册第13课《人物描写一组》教学设计+图文讲解

【预习23】部编版语文五年级下册第14课《刷子李》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习


第六单元:

【预习】部编语文五年级下册第15课《自相矛盾》图文讲解

【预习26】部编版语文五年级下册第16课《田忌赛马》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习27】部编版语文五年级下册第17课《跳水》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习28】部编版语文五年级下册习作《神奇的探险之旅》图文讲解

【预习29】部编版语文五年级下册《语文园地六》知识点+图文讲解


第七单元:

【预习30】部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文讲解

【预习31】部编版五年级下册第19课《牧场之国》图文讲解

【预习32】部编版五年级下册第20课《金字塔》图文讲解

【预习33】部编版五年级下册习作7《中国的世界文化遗产》图文讲解

【预习34】部编版五年级下册口语交际《我是小小讲解员》图文解读

【预习36】部编版五年级下册《语文园地七》图文讲解


第八单元:

【预习37】部编版五年级下册第21课《杨氏之子》图文讲解

【预习38】部编版五年级下册第22课《手指》图文讲解

【预习39】部编版五年级下册第23课《童年的发现》图文讲解

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学习过程

教学视频


同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)二、出示课题。
同学们,有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”,今天这节课我们就来学习如何讲笑话。(板书课题,齐读课题)三、趣味练习。
是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们,但讲笑话也并非那么容易,想讲好笑话首先要练好基本功。
1.普通话练习。g——高贵 骨干 感官 公馆 观光 梗概k——慷慨 困苦 克扣 看客 旷课 苦口h——悔恨 挥毫 横祸 合欢 豪华 含糊
2.绕口令——哥挎瓜筐。哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐扣哥怪狗。
3.气息训练。出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。这是一个绕口令,一气说完才算好。

4、大家谈。1.同学们课前都准备了几个笑话,谁愿意先把你的笑话讲给大家听听呢?请同学们仔细倾听,看看哪个同学的笑话最有趣。(引导学生评价:先说优点,再提一个小小的建议,这样易于让人接受。)2.思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣,要注意什么呢?(1)讲笑话时自己不能笑场,逗人的地方要讲清楚,让别人听懂,把别人逗笑。(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作,这样效果会更好。

5、示范厅。要求:自己先读一读要讲的笑话,然后同桌之间互相讲一讲,看谁讲得更能引人发笑。(引导其他学生用心倾听,做一个好的听众。)六、展示台。1.你还知道哪些引人发笑的笑话呢?快来给大家讲一讲吧!看谁讲的笑话收获的笑声最多,掌声最响亮!2.根据这次口语交际的要求,下面我们班将进行“笑话大王”评选活动。(看大屏幕要求)(1)每个同学都要参与这项活动,先在小组里讲,看小组里谁讲得最好。(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。(3)努力克服口头禅、重复等不良的口语习惯。(4)要沉住气,自己不要笑场。(5)每个小组推选一位同学到前面来讲,看谁讲得最生动、最有趣。

6、我来评。1.请大家投票选出我们班的“笑话大王”。2.同学们,让我们用热烈的掌声向“笑话大王”表示祝贺!没选上的同学面对学习和生活中的挫折,我们应该微笑面对。今天我们一起上了一节生动、有趣的口语交际课,学会了讲笑话,懂得了要用心倾听的道理。

图文解读

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