如何巧用多模态隐喻播报高考成绩？

哈喽，大家好。

最近高考陆续出分了。

圈佬听说，有人凭借高考就挣了200万：

只能说，果然，书中自有黄金屋啊。

卑微打工人手里的砖，在这个夏天里又烫了几分啊。

每年这个时候，除了考生们多年的努力终于看见了结果之外，也是学校们手握成绩做宣传的好时候。

不过近两年来，为了保护考生的隐私权益，也避免学校为了招生而过度的炒作高考状元对考生心理造成不好的影响，教育部明令禁止宣传高考状元。

Forceville将模态分为图像符号、书面符号、口头符号、手势、声音、音乐、天气、味道、接触九种模态。单模态隐喻是目标域和源域用一种模态来呈现，如用视觉或文字等单一模态来呈现隐喻。多模态隐喻是源域和目标域用音乐、声音、手势等多种模态来呈现隐喻。多模态隐喻也考虑融入参与者的社会文化背景及当下的认知环境，有利于揭示隐喻的本质。

FORCEVILL C.Pictorical Metaphor in Advertising[M].London:Rpuledge,1996.

这“2个芒果特别大，深藏在树叶里”

（莫非是指保送吗？）

“甜度600的芒果”、“跃过600米的鱼仔”、“多达600瓣的荷花”……

划定圈层：

强调任意选择权：

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