【乐小·教师发展】以热爱之名，蓄力共前行

以热爱之名

蓄力共前行

风吹一叶，万物已秋，在这个不骄不躁的季节，兴乐路小学校与新老师们迎来一次美丽的相逢。

8月21日至8月22日，兴乐路小学2023年秋新教师岗前培训精彩继续，一起来看看乐小新教师们的收获吧！

第一篇章

脚踏实地，展望未来

诗在心中，路在脚下——学校教师发展中心李利会主任与新教师们进行了教师专业发展规划的经验分享和建议，从“我的故事”“你的未来”两个视角，让老师们从她的过去故事穿越到乐小教师的未来发展。李主任在从业生涯中，笔耕不辍，坚持教育科研，同时兼顾教学工作。她的坚持与韧劲感动着台下的新教师，老师们收获的不仅是感动，更是扎实前行的决心。教师发展关系教育发展，乐小非常注重教师的专业发展，致力于帮助年轻教师快速成长。为了让新教师明确职业发展方向，李主任细致地给大家分析评优评先标准，介绍乐小为新教师量身打造的教师发展规划表。老师们听完介绍，更加坚定职业信心，对未来充满希望。

爱加上宾语，就是热爱——李主任借助“看见心理”创始人武志红、著名讲师陈铭的观点，给新教师们揭示了热爱的重要性，让老师们体会到看似困难和复杂的教学工作，其实也没有那么难。李主任借用她工作的三条定律：真诚善良热爱、坚韧努力不执拗、阅读反思创新，清楚地阐明了她的成功之道。老师们也深受激励，在未来的工作中也会保持热爱，不骄不躁，厚积薄发。

第二篇章

让热爱落地，为实操助力

万事开头难，新教师要理顺繁杂的教学管理工作是有难度的。为了坚定大家的信心，帮助新教师更快地融入学校的工作，学生成长中心苏捷主任为新教师们系统讲解了一系列工作的流程，尽可能详细地梳理每一个细节，老师们的思路也由混乱变得清晰明了。

学会沟通是老师入职重要的一课，“乐一代”张宇垚、李荟英两位老师送给大家一系列“沟通秘籍”。首先，张老师概括出“三管理、一拒绝”的沟通原则，为新教师建立舒适的家校关系支妙招，使新教师在家校沟通中更得心应手。

李老师通过一系列真实事件，展示了她在处理突发事件中的沟通技巧，同时会场中的老师们通过头脑风暴，交流出更多的沟通方式，现场模拟解决未来可能发生的沟通难题，起到了防患于未然的作用。

除了沟通秘籍，“护嗓秘籍”也是老师们很感兴趣的环节。“乐一代”通过以下环节：了解丹田的位置、体验气沉丹田的感觉、练习气息的绕口令推荐，让老师们在学习中获得沉浸式的体验感，也对接下来的言语沟通作了有效的预演。

班级常规管理是教师必备的技能，罗晓英老师带领大家到教室里，实地演示新生入校一日常规。捆窗帘、摆书包、给水杯排队……一系列在校生活规则传递出老师细致入微的工作态度。这也对在座的新教师提出明确的请求：要严格要求，耐心教导，培养合格的乐小娃。

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第三篇章

美好祝愿

以热爱之名，为成长赋能。立德树人，非一日之功。作为专业教师，我们需要终身学习，不断充电蓄能，用专业引领学生面向未来；不断加强内外修炼，提升素养，助力孩子成长为符合时代发展的社会主义接班人。

学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长则是最美的风景。为了更美好的教育，乐小教师永远在路上。

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文字 | 汪明凤

图片 | 周丝点

编辑 | 谭茗月

初审 | 李利会

复审 | 苏   捷

签发 | 王   英