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讲座回顾 | “语言学创新”系列讲座(一)(4.11)

认知语义学 认知语义学 2022-12-05

1、讲座简介

“语言学创新”系列讲座(Innovation in Linguistics)由Cognitive Semantics期刊(https://brill.com/COSE)主办,致力于向国内外学者分享语言学领域相关研究话题的最新研究动向。本公众号为“语言学创新”系列讲座宣传方。

本系列第一讲由Chris Sinha博士(University of East Anglia)和Vera da Silva Sinha博士(University of Oxford)主讲,主讲话题:Time and Events—in language, mind and world(语言、心智及世界中的时间和事件)。讲座时间为2022年4月11日。视频语言为英文。


2、讲座回放


(文献引用: Sinha, Chris, & Silva Sinha, Vera da. To appear. Time and Events—in language, mind and world.)


3、主讲人相关文献及获取


Silva Sinha, Vera da. 2019. Event-based time in three indigenous Amazonian and Xinguan cultures and languages. Frontiers in Psychology (Cultural Psychology) 10:454 doi: 10.3389/fpsyg.2019.00454.


Sinha, Chris, & Gärdenfors, Peter. 2014. Time, space and events in language and cognition: A comparative view. Annals of the New York Academy of Sciences 1326: 72-81.



Sinha, Chris, Silva Sinha, Vera da, Zinken, Jörg, & Sampaio, Wany. 2011. When time is not space: The social and linguistic construction of time intervals and temporal event relations in an Amazonian culture. Language and Cognition 3: 137-169.




更多相关文献,可在两位主讲人主页中下载!

Chris Sinha:

https://www.researchgate.net/profile/Chris-Sinha

Vera da Silva Sinha:

https://www.researchgate.net/profile/Vera-Da-Silva-Sinha


复制下方链接或扫描下方二维码,可通过百度网盘获取以上三篇文献~

链接:

https://pan.baidu.com/s/14_hjcQalOg5JueSkPAov7Q

提取码:zcv7

4、COSE系列讲座视频回放


点击以下标题,回看往期精彩视频!

 

认知语义学前沿系列讲座第一讲(2021年2月17日)

学术讲座 | 解读Talmy (2021) Structure within Morphemic Meaning


认知语义学前沿系列讲座第二讲(2021年3月6日)

学术讲座 | A study into the prototypicality of Chinese labile verbs


认知语义学前沿系列讲座第三讲(2021年8月27日)

学术讲座 | Kou & Hohenstein. (2020). An Event Conflation Model

 

认知语义学前沿系列讲座第四讲(2021年9月29日)

讲座回顾 | Newman, John. (2021). Child and Children in a corpus


国际期刊《认知语义学》作者系列讲座第一讲(2022年1月19日)

讲座回顾 | 国际期刊《认知语义学》作者系列讲座(一)


国际期刊《认知语义学》作者系列讲座第三讲(2022年3月5日)

讲座回顾 | 国际期刊《认知语义学》作者系列讲座(三)


版权方:Cognitive Semantics

(转载请注明出处)



Cognitive Semantics

主编:

Fuyin (Thomas) Li (Beihang University, China)

顾问编辑:

George Lakoff (University of California at Berkeley, USA)

Ronald W. Langacker (University of California at San Diego, USA)

Leonard Talmy (State University of New York at Buffalo, USA)

 

期刊主页:

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编辑、排版:王赫琛

审校:刘娜

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