硕士可投|《昆明学院学报》发文特点及2021年第2期目录

投稿经验1：（法学，硕士独作）《昆明学院学报》期刊值得推荐，杨编辑非常好，很尽责，审稿了很多遍，指出了我很多的问题，值得推荐！！

投稿经验2：（特殊教育，硕士独作）4.26通过邮箱投稿，5.7责任编辑打电话通知初审通过并且询问是否有投其他刊物，确认没有另投后告知我将送去二审。5.13再次打电话告诉我二审专家给出了修改意见，杨老师人很好给了我很多建议，然后19号修改好文章后通过邮箱上传了修改稿。至今近二十天了还没有联系我，期间发过邮箱咨询，回复是已经将修改稿转交至当期责任编辑那里，有消息会电话联系我，让我耐心等待。只能等待这期责任编辑尽快处理，也不知道结果如何。

投稿经验3：（历史，硕士生）该学报编辑还是很负责的，30天发邮件询问即有回复，文科负责人杨老师在初稿中的修改意见十分具体，我大约改了3次就准备见刊了。其中发生一些小插曲，编辑部内部讨论决定将我的论文放置理科版面，文科的杨老师向我表达了抱歉，对接的理科负责人王老师也给我打电话承诺见刊事宜。总体说来该学报不歧视硕士生，还是比较看重论文内容和质量的，编辑部老师也很负责，祝昆明学院学报越办越好。

2020年第2期目录

儿童文学研究

数字全球化时代中国原创抗疫绘本的译介与启示——以“全球抗疫童书互译共读”项目为例师莹;徐庆莉;1-5+43

编者语1

叙事中的成人世界:达州童谣初探

张耀丹;6-13

奇幻底色、哲学思考与人性观照——论西方儿童文学对炼金术文化资源的汲取

魏紫荆;14-21

特殊教育研究

《特殊教育研究》专栏主持人语 融合教育，家庭不可缺席

李里;赵斌;22

从学术会议看中国特殊教育学术发展热点——基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究

赵斌;秦铭欢;23-29

融合教育背景下特殊儿童家庭支持体系建构——基于布尔迪厄场域理论

田文进;张瀚文;黄永秀;30-36

融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究

徐润君;刘霏霏;37-43

法学

新《民事证据规定》对证明责任分配体系的影响——基于法官自由裁量权视角

王晓牛;44-49+83

解法典化:刑法“单轨制”向“双轨制”的嬗变——以附属刑法为研究视阈

谭健强;梅贵友;50-56

新时期推进民族团结法制建设的实践与思考——以广西为例

莫洋洋;57-62

论保证人代位求偿权

项彦;63-69

明代文学研究

张九一年谱简编

史小军;姜芳;70-77

编者语70

《汤显祖全集》笺注订补十四则

孙秋克;78-83

《肖鹤余音》的作者及文学倾向

茶志高;84-87

历史学

北宋初年大理国王“请东封”考辨

吴彦勤;88-90

历史上的滇池航运

车辚;胡昊苏;91-97

晚清中法交涉中的云南官员奏折文本述要

李艳峰;李勤;薛雨霞;98-103

民国时期过分利得税征收困境论析(1939—1948年)

赵珍理;104-111

民族文化

边疆跨境民族杂居地区民族互嵌研究——以云南怒江州片马镇为中心的考察

罗青;112-120

近代白族商绅的显亲扬名与社会抟聚——基于大理喜洲匾额文化的探究

王四莲;121-126

语言·文字

从方块白文自造字音读看汉白语言间关系

王彬;127-132

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