“新新”向荣，勇立新功！校党委书记赵长禄与新入职教师、新聘研究生导师代表交流座谈
为深入学习贯彻习近平总书记在考察哈尔滨工程大学时的重要讲话精神，教育引导学校教师传承红色基因，增强爱校荣校、追求卓越的内生动力，学校持续开展新入职教师及新聘研究生导师培训工作。12月6日下午，党委书记赵长禄与参加培训的2023年新入职教师及新聘研究生导师代表一同参观北航科技创新成果展，并与老师们座谈交流。副校长吕卫锋、党委副书记杨立军出席活动。
“学校开展青年教师培训，设立交叉研究基金，希望能够为大家创造机会，加强彼此间的了解，支持大家开展跨学院跨学科的交叉研究。”赵长禄表示，希望青年教师充分用好培训场景，深入了解学校在战略层面、政策层面、文化理念等方面的思路举措，把握好个人成长与平台进步的强互动关系，在服务国家战略、服务学校发展的同时，融入北航开放包容的文化，积极开展基础与应用交叉、文理交叉、医工交叉等方面的实践探索，充分激发创新创造活力，在北航一流平台上成就一流事业，为学校“双一流”建设作出更大贡献。
多元一体教师培训体系
2022年，学校专门成立
独立建制的教师发展中心
力求为广大教师发展
提供高效优质的全周期支撑服务
校党委书记赵长禄、校长王云鹏为教师发展中心、学生中心揭牌
2023年，教师发展中心
在人力资源部的指导下
致力于构建多元一体
新入职教职工培训体系
精心设计培训内容
赋能教师成长发展
校党委书记赵长禄
与新入职教师座谈
校长王云鹏
讲授入职第一课
校领导作专题报告
通过开展专题讲座、交流座谈
参观实践，美学教育等
多元立体化弘扬爱国爱校情怀
引导教师角色成长
建立明确准则规范
培养教师专业素养
升级新聘研究生指导教师培训方案
设置集中培训、交流学习、
实操训练三个板块
集中培训环节
主要通过身边的案例
或邀请北京市优秀导师
分享人才培养工作经验
构建和谐的导学关系
北航经济管理学院苏文平教授做主题为“从优秀到卓越，良好职业素养的修炼——从工作中得到快乐与满足的思路探讨”讲座
交流互动环节
由学校、学院与新聘研究生导师交流
围绕学科建设开展交流
对新聘导师提出要求及期望
解答导师们关注的问题
教师发展中心与软件学院交流座谈
实操训练环节
主要通过参与学位论文
相关的质量监测活动
提升对学位论文质量把关能力
通过系列培训
使新聘研究生指导教师
迅速完成角色转换
进一步提升指导研究生的带教能力
全方位赋能教师成长发展
2023年，教师发展中心
紧密围绕“强教必先强师”
构建“系统全面、专业协动
精准实效、润泽暖心”
教师发展服务体系
统筹开展培训研修活动84场
覆盖4000余人次
设计“全序列、全生涯、全阶梯、全素养”
“四全”教师培训研修模式
打造培训研修品牌
助力五大序列教师
持续提升职业发展能力
01
“知行讲堂”教学能力培训品牌
开设教师教学能力基础班、提高班等
系列专业系统培训
以及数字素养、OBE等
热门教学观念的专项培训
全方位提升教师教学能力
02
“大师话成长”品牌
邀请院士、资深教授
通过讲座、参观、座谈交流等方式
激励青年教师以大师为榜样
敢为人先、笃行不怠03
“锐志沙龙”品牌
致力于为青年教师
搭建教学和科研交流平台
促进科教融通，汇聚同向力量
为青年教师发展赋能
04
“可明讲堂”品牌
策划“部处面对面”等精品培训项目
举办新入职教职工系列培训
致力于提升新进教职工
各项管理服务能力与综合素养
助力教职工实现
个人成长与学校发展的良性互动
“部处面对面”活动
新入职教职工培训
05
“可道驿站”、“悦己驿站”品牌
通过专题报告、现场教学
情景教学、参观调研等形式
持续赋能教职工综合素养提升
助力教师成长为胸怀“国之大者”
践行空天报国使命担当的示范榜样
青年马克思主义者培养工程培训班
贯彻落实党的二十大精神
持续完善教师发展服务体系
不断优化教师培训研修模式
全方位赋能教师成长发展
让每一位北航教师
潜心教书育人
科研勇立新功
成就精彩事业
出品 | 航小萱®工作室
素材来源｜教师发展中心
文字 | 马坤 任和
摄影 | 邸白鹭
编辑 | 谢奥 史越
点分享
点个赞
点在看