法律人需要“媒介思维”吗？孙记者这样说……

3月3日下午，一场主题为“法科生的媒介思维”的专题讲座在扬州大学法学院笃行楼二楼模拟法庭举办。

此次讲座是扬州大学人文社科处、扬州大学法学院、扬州大学广陵学院与江苏盛望律师事务所联合举办“盛望法治名家大讲堂”的第六十五期。

资深媒体人、新华日报社高级编辑孙劲松将自媒体与法学专业相结合，引领扬法学子在生活中积极践行法治意识，提高媒介素养，更好地参与网络公共生活。

法学院党委副书记黄文婷老师主持讲座。

一开场，孙记者从当下“个个都有自媒体，人人都是记者”的现实切入，结合新时代党和国家对法学人才培养的最新要求，引出法科生应当提升媒介素养这一主题。

通过援引习近平总书记在人民日报社视察时提到的陈胜吴广起义中运用舆论的例子，孙记者向同学们阐释了舆论宣传的重要性——宣传政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。

新闻工作是政治性很强的业务工作，也是业务性很强的政治工作。孙记者通过董宇辉带货、刘畊宏毽子操、旅游局长出圈的等传播流量热点事件，解析其流量密码，提醒大家在学习过程中不能将法律与社会脱节，引导法科学子的学习方向。

孙记者介绍了当下信息社会传受角色融合、介质类型模糊、时空界限打破的现状，强调在新闻写作时，应倡导“读者友好型写作”，即写作者要预设读者的存在，融合读者的参与、反馈、互动过程，以拉近与受众距离的口吻表达。

站在媒体人的角度，孙记者提出新闻事实选择的三要素：“有用——解惑”“有趣——解闷”“有料——解气”，提出要将“有意义”和“有意思”融为一体。

有图未必有真相。孙记者以非洲草原的动物照片为例，告诉大家，作为法学生，不要轻易下结论，要注重视角的不同，全面把握，逆势而思，顺势而为。

在新闻图片的拍摄上，孙记者同样以新闻中图片的裁剪为例，引导同学们学会突出重点，从不同视角寻找新闻点。他强调拍摄要突出对象，拍摄对象的位置和角度以及受众对图片的感知，是影响照片传达效果的关键因素，并以同一事件的不同拍摄角度为例，表明对新闻的报道应该有自己的价值判断。

在新闻排版方面，孙记者强调有时形式也是内容，要注意版面的协调，注重图文和标题的契合和搭配。表达形式要具象，懂幽默，学会细节表现，尝试诗意表达。

在宣传表达方面，孙记者告诉大家要坚持守正、不断创新，要探寻真相，不偏听偏信。语言表达的确定与含蓄应该考量场合，不能让受众产生不必要的误会。尤其作为法科学子，法律语言要求严谨，避免歧义，才能保证风险最小。

最后，孙记者以同学们熟悉的“本手妙手俗手”的高考作文题作结语，引发大家对“怎样做到守正和创新相结合”的思考。法学院院团委顾泽楠老师在总结时代表法学院向孙记者致以诚挚的感谢，全场掌声雷动。

江苏盛望律师事务所律师代表及全体22级本科生参与本次活动。

来源：扬州大学法学院