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来学习读经，是新年我做的第一件正确的事情；来之前充满了疑惑，但八天的学习就解开了
第43期进阶班周记心得选
当我满怀憧憬再次进入43期进阶班时，心情是五味杂陈的，想想短暂而又漫长的十二天学习期，不知路在何方?痛定思痛，迅速调整心态，静下心跟着老师的节奏往前冲，如今，不知不觉悄然无声的度过了整整一周，在此期间，收获满满。首先，感受到大家庭的温暖，在学习上，各位同学之间相互协作，齐头并进，心灵的默契带来了欢声笑语。在学习上，你追我赶，互不相让，创建了浓厚的学习氛围。耿老师和黄老师讲课语言诙谐幽默，短短数言，使我们的困惑豁然开朗，可见两位老师的功力之深厚，教学的严谨性以及驾驭语言的能力。通过老师不厌其烦的谆谆教导，使我深刻理解了读经的重要性和教育理念,教育内容和教育方法。初步了解了13岁之前是儿童读经的黄金时期，为儿童的一生夯实了智慧的土壤，是智慧的种子深埋儿童的心间。语文就是智慧，数学就是智慧的使用，语文就是各科学好的基础。深感中国的经典文化断层一百年来，使民众深受其害，至今为止未出几名大才。为此，重捡经典诵读进课堂，使民众对体制教育的一个觉醒。作为一名人民教师，深感自己的神圣使命和神圣重担，为此把经典带进课堂是我的责任和义务。
此篇周记之目的，主要内容为自己对此周课程的总结分析及相关展望。本周学习之重点归为三点，一为成人读经之实践，二为新儒家根源“性善论”的研究学习，三为儿童读经之教材研读。在此到今，本人在此研习共十天。其中前三天课程为体验读经，以王阳明《尊经阁记》为主，百遍诵读已认识读经的意义；后七天以《孟子》为主，《孟子序说》为辅，百遍已初步了解孟子所学所思，为性善论的学习打下坚实基础。余过百遍之后，其中不明之意渐渐化通，略通孟子之“性善”。自己读后，对读经教育颇有信心。第二重点为新儒家之基本义理与性善论。性善论之说，个人以为符合人感受人与万物之相合之处。阴阳两气，化为躯体，感其天道，化理在心。人性之超越一面看似渺茫，唯心领神会矣。若人知其心即理，知其性本善，必格物致知以诚意正心，即可修其身，顺应人性构建自身道德世界。愿新儒家弟子道统重继，学统并开，以格正身，以格穷理。第三重点为读经教育宣导理论教学。在短短数日的读经教育学习后，本人深感王教授对读经教育研究之深刻，义理之透彻，其影响之广远。读了一篇篇有关读经教育的文章，教授对于教育之深切希望跃然纸上，这才是为万世开太平的所作所为啊！愿教育界同仁能摒弃分歧，通力协作，以东西两方探究之法构建中国教育在广度与深度上的完备理论，以助世界文化交融汇通。为师者，当自怀成圣成哲之心，实践人性之道；无有此心，难觉其理；无有此理，而行推广化人之事，恐一腔热血，付与东流。先立己，愿共勉。
编辑：（助教）耿珍
审核：（教务长）守真
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