生活只要有一个奋斗的方向，就永远无所谓悲观，困难是困难，但永远不悲观，人要永远奋斗，一天也不能堕落。
用心感知世界，依理行好人生
——河南三门峡 孙美玲本周经历了“向上翻”的过程，总觉自己是个不爱记事的人，但其实生命中总有那么些个过不去的坎，非事难过，实心里难过，既然过不去，就没能“化”，它们就像负能量的核心一样，时常显发自己的力量。本周的理论研习，好像先生句句在专对着我讲，这一讲，往事就浮上来，甚至是未成事的念头。一层层向上翻，发觉原自己是“没心”的。生命是附着“虚无”感的，纵然一时风光过，也因无根无方向，极易衰败。总在为人之学，时常像孩子一样盼望他人肯定，总觉自己付出了很多，事不成，心里便堆积委屈烦闷……诸如此类。实则对人性见识不够，欠理性。然而生活就是耐着性子地不断考验你，哪个心坎过不去，就演变不同的事来考试，直到及格为止。《肖申克的救赎》里安迪终于在肖申克十九年后反省到是自己的态度杀害了妻子，这一刻的接受面对，实是自我真实的救赎。对人性体贴的程度低，行事便不得力，产生的烦恼就多。反省自己心思欠柔软欠理性，未对人性用心体贴，对人光明性信心不足，对人现实性又认不清。了解物的性，可把物用好，小时候喜欢看产品说明书，人生已过27年，才翻开了人的说明书，未曾了解人性，安能与己与人相处好？经典处处讲人性，时时言道理，句句指方向，真需老实大量用心体贴。本周经历宣导测评，心里知道自己是不够的，不够来源于理论不够内化于心，对自己所讲的内容体贴不够，记得有次听刘子萑老师讲课，老师一上台好像随便一讲，觉得真好，这种够了的感觉很深刻。像盖叫天，一个眼神过来就够了。生命相融的过程，真诚意还需好好磨练。测评后的一天自己打不起精神，感谢胡老师这时候赶紧来添了一把火。感谢道中的这些日子，潜移默化中让自己不断成长，有了“心”，明了理，加油自立而后立人！ 君子先难而后获 ——徐哲 辽宁大连本周进行了零基础宣导包本测评录像，有数位老师评委和二十几名学生评委。最近几周一直一边进行正常读经和理论学习，一边利用课余时间进行宣导演练，自己练、对练、单段练、整场练、台下练，台上练……室内的温度已如大连的三伏天，高强度的学习和对测评的担忧，就像这高温天气让人焦灼。同学们都很精进，同宿舍的玟宣每天早上3点就起床演练宣导了，她总担心自己水平不够，但我佩服她天天如此精进，诚意已足，结果并不重要。聪明勤奋的副班长孙美玲毫无悬念地得了第1名。无论测评发挥如何，虽然大家还略显稚嫩，但也是当下最好的呈现。走下宣导测评的讲台，那一刻，生命有一种通达之感，喜悦油然而生，原来尽义知命是如此的安定踏实。报名本次中阶班时，因为感觉自己这两年读经之路走得很疲惫，就不想太辛苦，报了师资班，结果意料之外也意料之中，仍然必须上宣导班，我清清楚楚地感受到：来道中学宣导很挑战很辛苦，但不学宣导很浪费很吃亏，因为宣导对生命的振拔太重要了。感谢胡老师和书院夹持和推动，让我体验到先难后获的怅然之感。失败的动力 ——李玟宣 河南南阳这周对我印象最深的是理论研习，不止是读经教育的理论，更是生命的点醒，当看到两句话，能反观到自己身上的时候，对自己生命有很大的提点。眼泪不自觉就流了下来。“当你遇到麻烦棘手左右为难的时候，你千万不要怨天尤人，一定要记住你的初发心，回归你的道心”，看到这里想到了这周的宣导包本测评，原本对宣导盲目地自信，现在重重一击让我认清现实，当我站在讲台上自信满满，滔滔不绝的测评时，葛老师的一个问题，让我觉得很棘手，不知所措，脑子瞬间一片空白，第一次上台就以失败告终，从台上下来我一点都不开心，甚至有那么一刻在抱怨葛老师为什么要提问题，让我觉得前一段辛苦地演练全部前功尽弃。直到晚上看理论，王教授的话让我深深反省，不怨天尤人，要回归初发心，回归道心，原来还是因为自己的心性不稳定，如果不是葛老师的特别指点，我永远也不会认识到自己生命真实的状态，宣导测评的失败并不可怕，可怕的是佯装的自信，背后掩藏一颗脆弱的心灵。
昨天晚上放的影片中，艺人盖叫天，有一点让我深有感触，盖叫天第一次上台的时候也是失败告终，但是他没有怨天尤人，没有沮丧，反而更用功，最后成为出色的角儿，我也要如此，生命当下的表现让我不满意，但是下一刻通过我的努力或许就可以改善，所以我要继续发动起来，回归初发心，打好基础，为了宣导，为了自己生命的长进，加油！读经不是风花雪月 ——徐哲 辽宁大连昨晚书院组织看电影《甲午大海战》，这部影片让我很感动感慨。陆毅把邓世昌演得很好，在海战中邓世昌披着披风、头发散乱，在炮火中决一死战的镜头很壮烈很艺术。从接触读经以来我一直感叹气愤一百年来人们崇洋媚外，迷信科技，打倒自己的文化传统，造成道丧学绝，看了这部片子，我重温了那段历史——割地赔款、大屠杀……那时人们崇尚西方是有原因的，看问题要更全面，更中正，读了经典，也要读历史，才能从历史的背景中，看到整全的价值。“先读经，后读史，则论事不谬于圣贤；既读史，复读经，则观书不徒为章句。”电影结束后冯院长讲话，他说：书院为什么这么严格，道中是黄埔军校、是集中营、是巴士底狱，同学们是同窗、是战友、是狱友（哈哈哈），宁可一些人退学也不放松学习和管理，因为书院是培养中流砥柱的地方。读经人坚持下去的很少，因为现实太艰难了。读经不是风花雪月，不是吟风弄月，是对历史的承担，读经人是改写历史的人。等你老了你怎样跟你的子孙讲述你的一生？是碌碌无为悔恨交加还是说“听奶奶给你讲革命故事”？晚上回到宿舍躺在床上，脑海里仍是一幕幕邓世昌、冯院长、胡老师的形象，提升我的境界，洗刷我的心灵，让我砥砺前行。造次必于是，颠沛必于是 ——河南三门峡 孙美玲即将进入最后一个月的倒计时，2020即将过半，想来幸好选择了道中十一期中阶，得以人生中充实忙碌又悠哉的时光。学生时期学习历史和政治，并无任何向往，被知识性的文字限制，以为历史政治就是这样枯燥，书本中的时代、人物与我只有考试的关系。这周的学习，为我打开了新世界的大门。中国传统书院听起来好像和历史课本里的名词并无区别，但它却显发着历久弥新的生命力，心向往之；邓世昌、甲午战争、福州船政学校、钱穆、掌牧民，鲁传先……听起来距离我们的生命这么遥远，走近他们时，才觉与我们生命息息相关，他们就活在眼前，前人用毕生造次颠沛换取了今日我们安享的成果，我们也应继续循着前人的路，继续栽种，为后代留些成果。他们用生命留下的精神命脉，今天我才知晓须用生命来承接。我来道中学习如何做一个老师，今方知一个好老师首须挺立起生命的光辉，我们可以留给下一代很多的知识，但更重要的是人之为人的精神财富；可以在讲台上赢得尊重和掌声，但不是为了尊重和掌声才站上讲台的。不只站上讲台时才是老师，而是生活点滴中都在发挥作用，如掌先生，如鲁传先，如钱穆。在我向往这一切时，也照见我是否有这样的能力来做学生做老师，答案是不够的，仍需更加虚心涵泳。没有接触生命的学问，人生是很空洞的；幸而接触，又遇良师，却未把握珍惜，人生是很遗憾的；接触学到了却未传承，人生是很悲伤的。只问耕耘，不问收获，造次必于是，颠沛必于是，为人之为人应有的理性、庄严而活好余下的人生。