淮安史志芳授课：安庆市第四届“六小篇”师资研习会圆满结束
闭关百日，磨练心性！今日出征，豪情满怀～誓向高楼撞晓钟，不信人间耳尽聋！
课务讲师 史志芳
史志芳，江苏淮安人，南京大学毕业，道中书院优秀讲师。
2013年接触中华优秀传统文化，通过不断践行，提升自我，积极加入公益活动，影响和带动了身边无数人。2015年接触读经教育，2018年秋季以来连续参加道中书院中阶八期、高阶十期学习。几年来，全国公益宣导近百场，数千家庭从中受益。
此生最大心愿：希望通过推广读经理念，愿更多的孩子从小能读到经典，愿更多的家庭培养出品学兼优的好孩子，愿中华大地处处都能听到经典诵读声！
套路保底
通过三天观摩，全方位地感受到胡老师对三天课程安排的用心以及倾囊相授的那份至诚。最大的感受就是：一个优秀的“六小篇”讲师绝不仅仅是只讲好“六小篇”就够的，它考验的是讲师的综合能力。
感谢胡小芳老师，她用她的生命状态在告诉着我们～什么叫做“用生命在宣导”！
7月27日上午，面对湖南省永州市银象小学十几位家长和老师，史志芳老师从国家政策导入，详细阐述了读经教育对孩子品德涵养的重要性，以及读经与语文和数学的关系。最后引出教育的三原则中时机是重中之重！两个半小时的演讲过程中史老师诚意十足，思路清晰，所讲内容引发家长们对现行教育的反思，认可学校推广经典诵读的重要意义。演讲结束后，家长们励志要和孩子们共读《论语》，也积极的扫描关注道中公众号，以便了解更多读经资讯。（道中书院湖南省同学会副代表蒋齐丽老师牵线搭桥）
2020.7.27晚，面对湖南省永州市懿德幼儿园的近百名家长，史志芳老师从教育三原则切入，重点突出了时机的重要性，由国家政策、高考导向等方面阐述了当前大环境下对于经典不是读不读而是如何更好地读起来的问题。最后通过对“老实、大量”的详细解读引出了懿德幼儿园即将开出的“纯读经班”。整个演讲过程中面对比较嘈杂的环境，史老师思路清晰，控场能力强，善于与观众互动。通过本次演讲让家长们意识到读经的重要性，配合幼儿园让孩子们得到更大的成长。结束后，家长们也积极的扫描关注道中公众号，以便了解更多读经资讯。（牵线搭桥人同上）
2020.7.30下午，经典进企业宣导（安庆市永丰超市企业内训 《做智慧家长，创书香家庭》），史老师的演讲激情昂扬，详略得当，从如何培养品学兼优德才兼备的孩子入手，到品德才学的关系，经史子集的意义与分类，让家长知道经最重要，再到智慧与知识，家长们知道了智慧与知识的不同点，并且知道了诵读经典的好处，学会了怎么去培养孩子读经典的兴趣。讲座结束后，各位家长积极添加了道中书院公众号还有史老师的微信，并且举手表示愿意回家带着孩子一起读经典。祝福各位员工们从《论语》诵读开始，为孩子打下人生坚定笃实的基础，共建书香家庭！书香安庆！（牵线搭桥人同上）
身临其境
2020.7.30晚，道中书院第482期读经教育“六小篇”师资研习会（安徽·怀宁站）在全体师生齐唱《中华人民共和国国歌》拉开了帷幕！参加会议的有：潜山市文渊普法工作室、汇通书院陈文渊老师，潜山市政协委员、野寨绿色食品有限公司许玉宝总经理，安庆市明善社会工作发展中心董美玲老师、桐城文化促进会副秘书长、桐乡学堂鸣谦老师、以及来自合肥、安庆、桐城、怀宁、潜山等地老师、家长、国学爱好者参加师资培训研习会。
没有规矩，不成方圆，严格的管理为高效的学习保驾护航～课前签到，严格按道中流程收管手机。
修身养性，文武兼修～美好的一天从晨练开始！
课前拜孔礼～为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
道中书院第482期读经教育“六小篇”师资研习会（安徽·安庆站）第一个馒头，诵读经典《尊经阁记》……
道中书院第482期读经教育“六小篇”师资研习会（安徽·安庆站）～第二个馒头，研习理论《百问千答》！老实大量，滴水不漏，正在进行中……
道中书院第482期读经教育“六小篇”师资研习会（安徽·安庆站）～第三个馒头，聆听讲座，老实大量、滴水不漏！《磨刀不误砍柴工——读经与学校功课成绩关系探究》、《经史子集，知识与智慧有别》、《性善论是打开读经教育的一把金钥匙》……因为实实在在地吃下了前两个馒头，才会对讲解内容有更深的体悟……道中书院的“三个馒头”让每位同学体会到“老实大量”所带来的悦乐!
中午的时间也要利用起来～第一天中午竞选班委成员～爱出者爱返，福往者福来！
学习的路上一刻都不能停息～第二天午诵进行中…
史老师严格按照道中“三个馒头”的规范进行授课，大家把《尊经阁记》前两段读了116遍，看了指定的理论，全程听完七个专题13个小时系统授课。学员对“教育的时机”、“性善论”、“老实大量”和心法教学都有深入的了解，理明心通，为接下来老实大量实践之路指明了方向。
声入心通
陈文渊，潜山汇通学堂创办人，感恩史老师，感恩各位学员，通过学习，立志传承中华优秀传统文化。认识一个人，打开一扇门，感谢遇到王财贵先生，让自己了解读经，从此生命不浪费。三天认识史志芳老师，感到史老师身上的强大的气象，立志向新儒家学习，坚持读经，让生命高贵，让孩子们生命高贵，宣导更多的人读经。
结课感言： 民族之优秀，在于其思想之高度，吾中华文明之绵延，因孔子祖述往圣之至德要道，立人文思想之极也。故欧洲文艺复兴代表者伏尔泰曰：“欧洲之不幸，因无孔子式圣贤。中国之所幸，孔子也。”然百年前西学东渐，国人尽弃圣贤经典而不尊，舍弃自己无上家珍，而拾西洋之土苴绪余以为宝，故马一浮先生叹曰“岂非至愚而可哀！”
中华文化之要义源于经典，经典乃人类共同之智慧，儿童中外文读经教育乃中国以至世界和平之坦途也。
第二天心得：夫圣贤之道何以称之为“绝学”，实非道之不存，乃道隐而不能自弘也，若无后贤继弘之而可中断矣。况百年之西学独尊，视经学为科技之碍，欲去之而后快，几于断流也。
然天道损有余而补不足，西学终盛极而衰，经学由晦惭明，两办文件旗帜鲜明弘扬优秀传统文化，读经风气由民间而渐入体制课堂，其间不乏道中书院讲师赴九州宣导推广。道中之优秀讲师胡小芳老师去年寒冬莅临潜山宣讲六小篇，受益者众。今夏史志芳老师受邀来怀宁宣讲，余等二天高强度学习，每课时三个半小时，不饮水，师者诲人不倦，对时下教育深怀忧患之情，时而饱含泪水，辨人性之善恶，言辞直指人性之二层，将听者从现实性时时被提拔至超越层，始明老实、大量读经乃於穆不已之天道使然也。
老实、大量读经，非知识之传授，乃智慧之生发，人性之启发，光明之朗现，然如播种，非一时之功利，百年之大计也。读经教育，非弘道之人而可为也，读经家长，信者而后自证之，疑者而后自疑之。老实、大量读经之童蒙，终将转识成智，承继绝学，汇通中西，为万世开太平也。
司飞飞 ，班长，来自山西，哈尔滨师范大学毕业，从事幼儿教育十余年，学习三天，感谢老师的教导，感恩同学们的陪伴，三天学习，修自己智慧。经典增加人的承载力，相信未来一定光明！
结课感言：大家好、我叫司飞飞！在这之前、只要出差或者参加学习每次都会胃疼、这一次反而没有、很神奇！感恩老师和同学们一起营造的能量场，想到一句话“进门来消灾增福慧、往里走吉祥得自在”。我坚信经典的传承还可以增加我们的智慧和福报的！对于经典从来没有过质疑、只要坚持了我相信一定可以获得灵魂深处的自由与吉祥！人这一生来到世上为了什么？又有什么可以留下来？物质都是身外物、只有精神财富是永恒的、信念是恒久的！所以我们要在当下做一些可以让子孙后代都可以继承的事情——经典教育！一个家的根一个民族的根！坚持下去肯定会得到意想不到的惊喜，这才是一生最重要的财富。
刘菁勇，怀宁高河人，我是一名读经老师，这几天学习，就是做磨刀功夫，感谢史老师指导及各位学友陪伴，我知道读经的好，所以每天都陪伴女儿及孩子们读经，希望更多的家长坚持让孩子们读经，回去后踏踏实实带孩子包本背诵，志在文礼。千年文礼书院，就是我永远的向往！
结课感言：几年前就去广东参加了六小篇的师资学习，中途几年也参加过几次。本来这次不想来的，学了那么多次，还学啥呢，最终还是走进来，幸亏自己的选择又一次走进六小篇的学习。三天中真的体会到史志芳老师用生命在给我们传道解惑。道中真的是读经圈的黄埔军校，人才的培训基地，源于一个灵魂人物冯院长，没有小我，心怀天下。课程虽然还是65文集新四篇，但是感觉又有不一样的内容注入。通过三天的学习，让我更加笃定自己的选择，回到学堂一定要不断提升自己的同时让孩子熟读成诵乃至到包本，这样才能让孩子转识成智，才能更加的亲近圣人的心灵，打通孩子生命之感应，开启孔孟仁德之教的见道之门。心诚求之，虽不中，不远矣！文礼书院，人类智慧的殿堂，希望能为文礼书院输送读书的种子而努力！
谢立群，怀宁高河人，亲身体会读经后，感到读经口齿生香，改变自己曾经的误解，认为孩子必须理解才读经，今后会推广读经。
结课感言：过去，我对于幼儿读经是不理解的，但是在史老师的课上明白了读经对于幼儿大脑的开发能起到很大作用，读经是科学的学习方法，它不是封建固执，它是智慧的学习方法。这三天里我在大声读经，齐声读经的过程中驱散了心中的阴霾，打开了自己的心扉，让自己浮躁的心静置在先贤的智慧里，亲身体会到了读经的好处。但这些感觉都只是短暂的体验，读经的真正好处在于我们取得了天地间的真理，取得了人生的真经，取得了先贤的智慧，这些是永恒的财富，取之不尽用之不竭。一法通万法通，我们用圣贤的智慧面对人生中的迷茫困惑时定能心生万法，从容应对。
程霏菲，怀宁高河人，通过三天学习，觉得孩子教育时机非常重要，读经一天也不能耽误，理解了孩子奶奶对孩子的教育，谢谢奶奶，有这么好的婆婆，我以前却不懂珍惜！学习后，跟孩子一起进步，自己立志读论语，最少读一百遍。谢谢！
结课感言：感谢史老师，感谢所有的老师，通过三天的学习，读经典是一件人变聪明的最简单的方法，让我明白了我婆婆的良苦用心，真的很责怪自己的自以为是，让我家宝宝浪费了许多宝贵的时间，自己总想着跟那些没读经的小孩比，还可以就行了，没有长远的眼光，没有考虑孩子的未来的路怎么走，三天的学习真的让我看到了孩子未来光明的道路，一定让孩子在13岁之前达到进文礼书院的条件，让她成为一个对社会有用的人才，自己也要提升自己，坚持每天读经典从《论语》开始，读100遍，加油！
吴柚翔，桐城孩子家长
结课感言：史老师及各位老师您们辛苦啦！近三天的学习让我感到传统文化之精髓！更主要的是让我在不断的朗诵中，觉得读经典是一种享受生活！真的，因为我每天读半个小时并打卡，我深信简单的事情重复做，会影响到孩子和身边的亲朋好友，史老师讲的三个馒头的故事，我是深有体会的、认同人性是善的（一个孩子马上要掉井里的故事……），我的内心觉得人性善良，因为人之初性本善……人的本性是善良和蔼可亲的，一个人无论是大人还是小孩子，做任何事情，只要执着一个筋，我相信古人说的话“天下无难事，只怕有心人”。就如老师们说的话“老实勤奋大量的读经，总有一天会茅塞顿开、水到渠成“。
三天的“六小篇”师资研习会（安徽·安庆站）授课结束后，学员分享学习体悟……
附：潜山汇通学堂创办人陈文渊老师赋诗二首：
今晨偶感二则
一
文明分东西，道德分夏夷。
夷蒙若读经，天下同归一。
二
道中经传道，名师遍熏陶。
曾经沙漠地，自此成绿岛。
主办方：道中书院安庆分院徐累文老师
感谢史老师辛勤付出！感谢陈文渊院长鼎力相助！感谢诸师友家长放下一切，相伴共学，数日学习，相信各有所得，皆有成长！史老师授课“人性善”，曰：教育乃以其昭昭，使人昭昭，师者以其1%之光明心启发孩子1%之光明心。孩子内心本光明，皆有善之种子，无顽劣孩子不可教！无父子不相亲、无夫妻不相爱，无矛盾不可调解！若长期熏习经典，则家庭和睦，父子相亲，夫妇相爱，孩子受教。
独学无友，孤陋寡闻。一人在家学习，琐事缠身，渐生怠惰之心，向学之心滑落，初心不在，三天学习，渐拾信心，立志研习《六五文集》《新儒家著作》，坚持读经。回家无师友加持，则须自律自省，以道中之严格管理要求自己，严谨之态度观照自己，早起读书，珍惜时间，慎独自修。
生命不息，宣导不止。居敬持志，念兹在兹。《孟子》曰：“道二，仁与不仁而亦矣！”如若不宣导读经，则定被宣导不读经。子曰：“德之不修，学之不讲，是吾忧也”宣导即讲学，讲学亦宣导。执德不弘，信道不笃，焉能为有焉能为无。此时代，忘记经典，远离圣贤，有良知者，能不宣导读经乎！
创办桐乡学堂以来，老师支持，家长信任！让我信心满满，坚持理想，为传播中华优秀传统文化及培养文化种子做一点贡献！守先待后，志在文礼，这是我们永远的理想！
愿和诸师友一起进德修业，修己安人，建立书香家庭，共创里仁社区。祝福诸师友崇德广业，进德修业。
发愿：与诸师友一起宣导读经，共建一万个书香家庭，让这些家庭人人诵读《论语》。
史志芳老师寄语：
道中书院第482期读经教育“六小篇”师资研习会（安徽·怀宁站）圆满落幕！感谢道中书院安庆分院徐累文老师的积极组织和大力主办！愿安庆地区，有学校处便有读经声声，有家庭处便有弦歌不绝，共同构建书香家庭、书香校园，书香安庆！
编辑：（助教）郑路达
审核：（宣导中心）陈亿挺
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