为深度培养体制内学校经典诵读教学骨干和推广明师，自2018年暑期开始，每年寒暑假，道中书院都会开设培养体制读经推广明师的特招宣导班（培训者培训），统称为“道中明师种子计划”，二年来，成效显著。
暑期特招宣导班，明星学员聚集，这是未来大咖讲师的摇篮！由道中书院王欢锋副院长亲自带班并分秒不离，还有两名全职助教守护。这是道中暑期最重要的班，近30人报名，但理论基础不够的，都被转到进阶班了。黑龙江林口县教师进修学校辛凤云老师，是2018年春牡丹江万人宣导，撒下的种子。后来这颗种子快发霉了，今年春季星光大道网课，被重新唤醒了。再看到两年前第三届校长论坛一起学习的同学张光琼校长，已经斐然成章，被“刺激”到了。还有忽海琴——陕西临潼的“李丽君老师”，更有河南商城的实力派彭玲老师、河南叶县叶邑镇辛庄小学李锋校长等等，真的是星光闪耀呀！
一个地区的力量需要联合、凝聚，团队领头人也需要站在高处总揽全局。特招宣导班学员头三天便是参加道中书院第31期读经推广战略研习会，以放眼全局，找到关键，善巧推动，发掘人才，联合力量，更好地推动创建书香城市！本次研习会由道中书院副院长王欢锋老师主讲，共六个专题。
时间紧，任务重，暑期特招宣导学员们，吃完饭就立即赶到教室，迅速分组，两两对练，对练的热火朝天！本期宣导班演练的模板是冯院长经过上百场宣讲所总结出来的零基础宣导（校长场）模板，更好地解决经典诵读怎么读的问题。用冯院长的话说，就是：我宣讲的读经和你的不一样！
从两两对练，到小组对练，再到上台练，艰苦且幸福地演练着，特招宣导班今日已进入半场演讲对练中，老师们各个已能侃侃而谈，先入格后出格，冯院长（校长场模板）训练，渐入佳境。相信随着演练不断深入，新一批读经宣导明师即将诞生。
明师授课，以手指月
就在宣导班的演练进入后期白热化的演练阶段，有冯文举院长、王欢锋副院长，更有张光琼校长一对一的指导。此外，还观摩了吴迪校长、张光琼校长、王献岭校长、杜珂老师、阿博老师、王莹莹老师、张晓云老师的宣导分享。
王欢锋老师汗流浃背地说：“你们有体制内的身份，去体制宣导比较便利，经典诵读进课堂就靠你们了，我愿意把我知道的都告诉你们，一个字不保留！”王老师的赤子之心感动着每位学员。是啊，每个学校若有二三名能对大众宣讲读经教育或对本校经典诵读特色进行宣介，该校经典诵读办学特色就有了对外宣传的最佳喉舌。
学不见道，枉费工夫；相视一笑，莫逆于心。
冯文举院长为学员们讲，特招就是：星光闪耀，私人订制特色班！在冯院长亲自指导下成立了特色小组，他们将独立完成3个小时“道中风味，个人特色”的演讲，把自己以往开展读经典的特色与校长场相结合。套路能保底，淬炼出人才！练为战，不为看！在十二天的淬炼后，本期特招宣导班开启了两种测评模式——零基础宣导（校长场）全场测评，“星光闪耀”个人特色全场测评！测评分为五组分三个教室同时进行。就在大家以为测评应该完成了的时候，特色小组成员又将为教师班的老师们进行专题授课。玩的就是心跳！
经过接连几日血与火的淬炼后，特招宣导班进行宣导测评，测评成就喜人，相信他们日后走上读经宣导讲台，必能所到之处，经声四起！
在企业界推广读经，是道中一直以来期待的愿景，企业主对员工的影响力大，一呼百应，是改良社会风气很好的一个路径。本期第23期儒商读经讲习会由道中书院院长助理陈亿挺老师主讲，为弘扬传承儒商精神、构建“书香企业”尽一己之力。
父母好好学习，孩子天天向上！儒商子弟儿童班在刘金华老师、徐哲老师、魏春光老师的带领之下，状态是越来越好，读经声音充满儿童本有的蓬勃之朝气；课间八段锦健体强身；古诗词吟诵、古琴聆听以心交心，优雅性情；排队打饭井井有条，静享美食不浪费。
本期恰同学少年班在主教范琳老师的引领下渐入佳境，白天老实大量诵读《孟子》后四篇，晚上研读《企业读经》。
本期儿童班、少年班的孩子十分有幸，聆听了吴迪校长、张光琼校长、王献岭校长、杜珂老师、阿博老师、王莹莹老师、张晓云老师为孩子进行的专题分享，激励孩子们立下志向，遇见最美的自己，诵读经典，做一个真正的君子。接触什么，就成为什么样的人。听最美的雅乐，看最美的图画，读圣贤经典，成圣贤君子。从小向往圣贤，长大才可能成为圣贤。若有诗书藏在心，岁月从不败美人。腹有诗书气自华，谦谦君子自然成！
第47期进阶班47人，是道中有史以来最庞大的进阶班！虽然人数众多基础各不相同，但大家都能相互包容，有基础读得快的能主动放慢速度，基础不够的就努力用功，尽可能跟上大家的速度，这样，同一颗心，发出同一个音，整个班级诵读经典的声音洪亮浑厚如钟，听着让人赏心悦目，仿若天籁！
进阶班以老实大量体验读经与理论研习为主。老实大量读经三天后渐入佳境，进阶班的学员们尝试上午、下午3个半小时连读，中间不下课，午餐后又加餐读半个小时。倘若练不了这个定力，读经就入不了心，就离合格的读经家长老师堂主，差得远。
理论研习中
在老实大量诵读以及老实大量研习理论之后，书院院长助理陈亿挺老师进行专题授课，正好可以解开理论研习中的疑惑，并印证大家在诵读经典以及研习理论过程中的所思所想所感。原来读经典就是在读自己，“圣人先得我心之所同然尔！”
进阶班合影
今年暑假，道中书院在驻马店本部，连续第四年、继续举办由明师带班的针对中小学校长和骨干教师的专题培训课程，以满足中小学推进“经典诵读进课堂”的教师培训需求，把各种成熟的“经典诵读进课堂”模式和经验，介绍给更多的学校。
这一届校长班，是历年来校长班纪律最好、最好学的，还没有正式上课，就已经听到校长们诵读经典的声音了！短短五天时间，校长们把《论语·为政第二》读了101遍。研习了四本厚厚的教材——《读经重回体制》（第五版），《宣导文集》《道中宝典》《形势与政策》。来自全国的校长们认真研习，全身心投入其中，求取真经，增长智慧，消解疑难好读经、大刀阔斧好推广！
7月26日，道中书院·2020年暑期校长班学员报到，7.27上午明师讲座之首讲：河南西平王莹莹老师《经典是教育的源头活水》至此，因疫情阻断的道中各形式的读经推广，基本恢复！王莹莹老师从大都市到家乡，像格桑花一般，让乡村小学都响起诵读经典的美妙声音。什么叫宣导？王莹莹老师只要站在那里，就是无声的宣导，她有这样纯真的发心！
道中书院为的就是把经典的种子撒向世界，全球读经。更有河南郏县王军伟校长、河南漯河第二实验小学张晓云老师，阿博老师、重庆江北区雨花小学张光琼校长、山东临沂杜珂老师、河南信阳春华学校吴迪校长、河南永城二小王献岭校长的经典诵读在学校的实操分享，还有陈亿挺老师的专题授课，介绍学校读经七部曲。
一个学校能不能把经典读起来，就看校长能不能坚持读经典。冯院长赞叹到：暑期人多，每间宿舍14个床位，至少住了12人，打呼噜、说梦话、磨牙、早起的、晚睡的，热水不够不能常洗澡……但是，这些校长们没有一个抱怨的，仅仅看着他们脸上“安之若素”的淡然怡然神情，就知道，校长班已经成功了。
领导人说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。校长班一结束，就迎来了近五十人的教师中期班。
严格管理
刚入学第一天（7月30号）上午，在训导长守真老师的亲自督导下，严格按照标准流程管控纪律，决不妥协，不留死角。不管你曾经什么身份，曾经多么优越，来之前有过什么情绪，正式入学后，就要尽快转变身份和心态，作为学员，就要有尊师重道之心、向学问道之诚。来，就听话照做。听话照做的人收获最大。
道中书院以三个馒头著称，诵读经典，研习理论，明师授课，一个都不能少。主教谢勤老师专题授课，解析读经教育基本原理（三原则、四标准）；教育哲学的本质反省和语文教育新典范的建立；知识的教育和智慧的教育。王献岭校长、杜珂老师、阿博老师、张光琼校长、吴迪校长、张晓云老师联合授课，老师们清楚了经典诵读与学校其他课程的关系（知道读经典与语文课如何有机融合）；明白了中小学读经课堂教学实操和心法（如何调动学生读经典的兴趣、读经典如何“内化于心、外化于行”、读经典的考核评价体系）；如何压缩语文教材、高效复习以应对考试（读经典如何提升写作）。老师们更加坚定了在学校开展经典诵读的信心。
先读经，后读史，则论事不谬于圣贤；既读史，复读经，则观书不徒为章句。2020年暑期，高阶教学之“钱著选读”阶段再次对外开放，单开“经史合参·钱著选读”共学班第二期，冯文举老师亲自带班，兰海东老师助教。
本部课程
夏令营中期，本部师范三期、中阶十二期、高阶九期的课程也在紧锣密鼓、有条不紊地进行着。期间，书院全体师生共同参与了百日筑基·中阶十二期、师范三期（永州）万人宣导出征誓师大会；百日精进·高阶十期出征壮行仪式；百日筑基·中阶十二期、师范三期，（永州）万人宣导凯旋分享大会；百日精进·高阶十期“六小篇研习会”凯旋分享大会。
教育绝对是良心工程，容不得半分掺假！只问耕耘，不问收获，存大智慧在心中，让我们一起共同努力，并肩携手，把教育的春天散播在人间！