聚多语课堂 共诗意远方——SISU第四期“多语种+”拓展课程圆满落幕

SISU“多语种+”拓展课是学校对接 “多语种+”卓越国际化人才培养目标，服务国家公共外语改革需求而开设的外语特色课程。自2019年启动以来已开设四期，共计27个班次，覆盖10个语种，辐射学生700余人，逐步成长为独具上外特色和魅力的品牌项目，深受师生欢迎和喜爱。

2021年春季学期，第四期“多语种+”拓展课程顺利举办，开设语种、报名人数、录取人数都再创新高。在各院系的高度重视和大力支持下，在授课外教和研究生助教的倾情陪伴下，二百多名学生欢聚在多语课堂上，共叙心中的诗意与远方。身临其境的语言学习氛围、线上线下的授业解惑、充分欢畅的全方位交流……相信这学期的语言学习就像一颗小小的种子，在每位参与课程的SISUer心中落地生根，开花发芽。让我们共同期待它枝繁叶茂，焕发光彩！

让我们通过本期推送，一起回顾第四期拓展课的高光瞬间~

【西班牙语课程】

西班牙语课程以西方语系外教Diego进行主课讲解为主，并辅以助教的线下文化辅课以及线上的答疑活动。在主课中，外教老师给每个同学起了西班牙语名，带领同学们学习了西班牙语的基本发音和日常用语，并围绕相关话题展开口语练习，同时还穿插听力、词汇拼写、绕口令等趣味环节提升同学们的学习积极性。外教老师善解人意、细心周到，对同学们的疑问耐心解答，与同学们建立其亦师亦友的关系，同学们也积极尝试用学过的简单西语和外教老师在课上和课下展开互动。在两次辅课上，助教们分别介绍了具有墨西哥特色的五月五日节以及美国的西班牙语，并与大家一同赏析了美国西班牙语相关的电影。最后一节辅课中，外教带来了制作牛油果酱以及蛋白杏仁露的原材料，带领同学们在课上一起尝试动手制作墨西哥菜肴，让同学们能够更加直观地体会到墨西哥的饮食文化。

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在助教线上答疑课中，每周助教老师都会给同学们进行答疑，及时解决同学们学习过程的困惑，并和大家分享学习经验，对课上外教老师的讲解予以进一步的阐释，同时助教老师也会给同学们分享西班牙语歌曲、电影、电视剧，鼓励同学们在保持西班牙语学习兴趣的同时不断提高西语水平。

【泰语课程】

随着一声“萨瓦迪卡”在教室中响起，2021年春季泰语拓展课拉开了序幕。这一学期的泰语拓展课的主要教授内容为日常会话和泰国文化，通过一学期的学习，同学们不仅能够掌握常用的泰语对话，还能对泰国社会与文化有基本的了解和认识。课程通过将泰语字母拉丁化的方法，大大降低了记忆读写的难度，同学们学习热情高涨，堂堂座无虚席，积极配合老师，认真听课，踊跃提问，师生之间的互动十分活跃。通过丰富多彩的课堂活动和问答对话，同学们的泰语口语能力也有了明显提高。虽然刚开始难免有些害羞，但是随着课程不断深入，同学们的对话也越来越熟练，发音更加标准、自然。看到同学们的进步，外教老师Pongprapunt Rattanaporn和助教都由衷地为他们感到开心。

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【德语课程】

本期多语种课程在奥地利外教Denise Übleis的带领下圆满结束。相比较枯燥的单词和语法记忆，外教更注重同学们的口语表达和实战运用，每段对话都会以情景的方式展示给同学，每个单词的意思也会在具体的语句中得到解释。通过八周的学习和随堂考试，同学们从简单的自我介绍到复杂的点餐、问路，都取得了可喜的进步。德语作为一门语法复杂的语言，在这样一门以培养兴趣为主的课程中，外教老师风趣幽默的授课风格成功激发了许多同学的初学者热情；助教课通过语音讲解和课堂复习帮助同学们巩固了所学知识，加深了对德国这个国家及这门语言文化的了解。同学们热情高涨，纷纷表示希望今后能有机会继续参加多语种课程，拓宽自己的视野，了解更多的文化。

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【意大利语课程】

意大利语外教Ylenia Morando老师从2019年第一期拓展课启动到现在，连续教授四期课程，为学校多语拓展课倾注了大量心血，受到学生的广泛好评。本期课程，同学们在短短两个多月就学会了发音、日常用语、单词变位、性数配合等意大利语基础知识，在文化方面得到了很大的拓展。外教老师不仅带领大家了解意大利传统节日风俗、领略意大利自然风光，还为大家展示了意大利作为文化之都在艺术方面的超高造诣。在老师的精心安排之下，课堂氛围十分活跃融洽，同学们在课堂上思维活跃、答题积极，最后在考试中也取得了令人满意的成绩。

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【朝鲜语课程】

朝鲜语课程李老师遵循语言学习的认知规律，从语音、句型、语法三个方面安排了系统且实用的教学内容，以循序渐进的方式，帮助学生掌握基础朝鲜语。在讲授的过程中，老师十分注重与学生的互动，每教一个新的话题，都会与学生进行一对一的问答练习，充分锻炼了同学们的口语能力。此外，李老师将语言与文化教学相融合，利用课上和课间，采用图片和视频等方式向学生介绍了韩国的礼仪文化和饮食文化，以及中韩文化在诸多方面的差异。同学们对于课程设置和教学内容都非常满意，课堂参与度高，全程朝鲜语的授课方式让学生有了身临其境的代入感。

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【法语课程】

法语外教Guillaume  Duquenne为学生们提供了循序渐进的教学内容，涵盖了基本日常交流的方方面面。助教则在外教授课的基础上，为同学们讲授了法语语音知识和介绍了法国特色节日等法国文化。线上课程主要为答疑课，于每周日开展，同时为同学们提供与外教课下交流的平台。教师在授课过程中十分重视口语表达，通过师生一对一对话（如问好、自我介绍）和学生之间具体情景模拟（如购物场景模拟、介绍朋友穿着）的形式保证每一名同学都得到充分练习。学生积极响应老师提问，踊跃互动。另外，外教老师和助教充分利用多媒体设备，通过播放视频动画等丰富课堂形式，活跃课堂气氛，调动学生积极性，学生参与度高，取得了不错的效果。

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【葡萄牙语课程】

葡萄牙语课程以葡萄牙语基础教学为核心，每周教授都会设置不同的主题，传授相关内容的葡语表达，涉猎广泛，充分满足同学们的基础交流需求。Victoria Almeida老师灵活运用英语和葡语双语为同学们讲解知识点，消除了语言障碍。老师活泼灵动的身姿和富有感染力的笑容充分带动了同学们的学习积极性。在讲授巴西美食这一章节时，老师还特意为同学们带来了巴西特色汽水瓜拉纳（Guaraná）。同学们大饱口福，纷纷在朋友圈晒出现场照片，赞声一片。

两节由助教讲授的线下课以系统性介绍葡萄牙语语法为主，再由助教结合其自身的留学经历和独特见解，为同学们介绍了葡萄牙各地的特色美景美食和丰富的文化遗产；线上课程主要以线上授课内容为基础做出补充，主要分为内容回顾、难点讲解和提问与讨论三个部分，将课程内容重新梳理为文字课件，方便同学们整理思路，有效加深了同学们对课程内容的理解。

期末考试以分组展示的形式呈现，为课程划上句号。同学们结合所学知识分工合作，发挥求知欲和行动力，以巴西美食、葡萄牙美景、日常生活对话等主题为大家呈现了在课堂上的收获。

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【波兰语课程】

波兰语课程上，大家一起学习了基础会话、名词的性数、名词变格、动词变位等语言知识，也感受了波兰历史、美食、节日、音乐等风土人情。由于班级小，因此波兰语拓展课更像是波兰语的一对一教学，师生间更高频率的问答大大加快了学生们的提升效率。Tomasz Ewertowski老师会根据大家的吸收程度及时调整课程内容和进度。为了让同学们更好地理解语法规则，外教经常与学生们互动，开发小游戏，寓教于乐。语言学习之余，助教老师根据学生们的兴趣认真准备了文化国情课内容，根据教学的整体性与渐进性安排了波兰历史、波兰服饰与饮食文化等内容，给大家展示了一个全面的波兰。最后考试以口试的形式进行。在前一节课的复习以及学生们的认真准备下，班级每位同学都获得了不错的成绩。

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【俄语课程】

俄语课程由俄罗斯东欧中亚学院外教老师Максим Сергеевич担任主讲老师，同学们亲切地称他为马克西姆老师。通过九周课程，马克西姆老师在课堂上使用简单易懂的英语带领同学们从字母到单词、从句子到小作文一步步的学会使用俄语，并辅之形象生动的图像、影音和手绘画帮助大家理解和掌握复杂的俄语发音和语法。助教老师也在辅课上为同学们讲解了俄罗斯的概况、风土人情、民族文化等，大大开拓了同学们的视野，对俄罗斯这个东欧大国有了更深的了解。针对同学们遇到的困难，助教也与马克西姆老师进行了沟通，他结合往年的教学经验，将语法内容的重复率提高，帮助大家在课堂上迅速熟悉语法知识，提高课堂互动频率，争取让所有同学都参与其中。助教则将课下答疑时间拓展到随时，尽量多的解决同学们的疑问。对于未报名成功的同学也单独安排了结课考试并对他们的坚持给予鼓励。

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【日语课程】

日语拓展课由外教高田老师担任主讲老师，全程由博士助教担任翻译，讲述了打招呼、家人介绍、请求帮助、住所、食物、房间、时间、爱好、旅行、买东西、看电影、泡温泉等常见的场景和话题，注重通过场景模拟及多次重复演练。每一课都配备色彩丰富的图片，日语假名下方配备罗马音，且都有一行中文小字翻译。每一场景的日语表达都较为简单、容易掌握，同学们能够从生活实际角度掌握这门语言。不仅如此，外教还会根据课程内容加入新的元素，比如实地演绎日本的“落语”（类似相声）、日本实际生活场景表演、日式食物介绍（区分中国日料店与日本日料店等）、通过短视频介绍日本等。助教老师将课程内容延伸至日本国民特征、风土人情、动漫文化以及日本文化经济等。

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感谢外教老师的倾囊相授，感谢助教老师的悉心陪伴，感谢同学们的积极参与，本学期“多语种+”拓展课圆满落幕。虽然课程已经结束，但是语言学习从不会停止。在未来，学校也会开放更多语种，提供更多资源和途径，也欢迎越来越多热爱语言的同学加入到多语种+的旅程中，尽情徜徉，发现世界，充实自己！

借用《觉醒年代》陈独秀先生的寄语与全体SISUer共勉：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发与硎，人生最可宝贵之时期也”。愿大家以梦为马，不负韶华，珍惜青春时光，奋发向前！

供稿 / 教务处

排版 / 教育技术学生团队 徐昌婷

编审 / 徐旻 杨露萍