研修班｜语言学、汉语国际教育专业学术论文写作@北语出版社出品
The following article is from 国际汉语教学研究 Author 编辑部
2020.11
14
开班时间
名家讲授，解惑答疑
开班在即，现在报名
ACADEMIC WRITING
语言学、汉语国际教育及相关专业
学术论文写作研修班
01 课程内容
本系列课程是针对语言学、汉语国际教育及相关专业开设的学术论文写作研修课程，旨在帮助准备从事学术研究的学生与青年教师了解学术论文写作的完整过程，掌握学术论文写作的基本方法与学术规范，提升选题挖掘、语段写作与谋篇布局能力，为学术研究和论文写作夯实基础。
本系列课程包括了从选题到论证再到修改的论文写作的全过程，共11讲：
“段落写作”“论文选题”“论文结构布局”“文献检索与阅读”“作业讲评（一）”“文献综述”“引言设计”“观点论证”“研究方法”“作业讲评（二）”“学术规范”
由授课教师精讲，学员课后完成作业，教师根据作业中的典型问题开展点评。
本系列课程将邀请北京大学对外汉语教育学院学术写作课程授课专家和《国际汉语教学研究》学术期刊资深编辑主讲。本系列课程将围绕论文写作的重难点进行讲授，从学员角度出发，理论与实践相结合，切实解决论文写作过程中的各类困惑，例如：如何选择有价值的论文题目，撰写与自己研究相关的综述，科学地论证自己提出的学术观点，等等。
02 主办单位
北京语言大学语言培训中心
北京语言大学出版社
《国际汉语教学研究》编辑部
03 针对人群
1. 语言学、汉语国际教育及相关专业的本科生、硕士和博士研究生。
2. 语言学、汉语国际教育及相关的专业教师、研究人员。
04 日程安排
时间（北京时间） | 课程 |
2020年11月14日 19:00—21:00（2小时） | 第1讲 段落写作 第2讲 论文选题 |
2020年11月18日 20:00—21:00（1小时） | 第3讲 论文结构布局 |
2020年11月21日 19:00—21:00（2小时） | 第4讲 文献检索与阅读 第5讲 作业讲评（一） |
2020年11月25日 20:00—21:00（1小时） | 第6讲 文献综述 |
2020年11月28日 19:00—21:00（2小时） | 第7讲 引言设计 第8讲 观点论证 |
2020年12月2日 20:00—21:00（1小时） | 第9讲 研究方法 |
2020年12月5日 19:00—21:00（2小时） | 第10讲 作业讲评（二） 第11讲 学术规范 |
Nov.
11月
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 第1讲 第2讲 |
15 | 16 | 17 | 18 第3讲 | 19 | 20 | 21 第4讲 第5讲 |
22 | 23 | 24 | 25 第6讲 | 26 | 27 | 28 第7讲 第8讲 |
29 | 30 | 1 | 2 第9讲 | 3 | 4 | 5 第10讲 第11讲 |
05 课程特色
专业权威。本系列课程由北京大学对外汉语教育学院学术论文写作课程授课专家与学术期刊专业编辑联袂主讲。钱旭菁和张文贤两位老师在北京大学多年来一直开设论文写作课程，并在语言类核心期刊发表过多篇文章，谙熟论文写作的重点和难点。陈维昌和孟雯两位老师是《国际汉语教学研究》学术期刊的资深编辑，把握学科前沿，了解期刊评审专家审稿原则和标准，掌握论文写作学术规范与方法。 | |
追求实用。本系列课程围绕论文写作过程的实际痛点进行整体设计，去除空洞的理论，聚焦大家在论文写作中普遍存在的、最苦恼的问题，结合实际案例进行系统的讲解。课上讲解与课后练习采用真实的论文材料，学以致用，为学员建立一套完整的论文写作知识体系和学术能力提升计划。 | |
强化基础。段落是论文的基础构成部分。再优秀的论文布局，最终都要落实到具体的段落写作。只讲宏观布局，而忽略了段落书写技巧，学员自己提笔时仍会感到无从写起。本系列课程以段落写作为基点，按照论文架构及不同功能模块进行设计，让大家了解论文中段落的类型、特点与作用等，并通过定题写作训练掌握段落写作方法，切实学会科学地谋篇布局。 | |
分解教学。本系列课程对论文写作过程中9个重要方面分11讲进行分解教学，结合大量典型案例重点指导文献综述、引言、研究方法、观点论证等方面的写作原则与方法。通过系统地学习，论文阅读能力和写作水平都能够得到提高。 | |
讲练评结合。课程包含4次课后作业、2节作业讲评课。学员在课后完成授课教师布置的练习，主讲老师根据作业的完成情况，有针对性地设计讲评课程，集中讲解作业中存在的问题，并且解答整个学习过程中学员提出的问题。学员能够通过作业练习实操练手及教师的反馈，实现论文写作知识内化和学术研究能力提升。 |
06 授课教师
钱旭菁
北京大学对外汉语教育学院副教授，博士，主要研究方向为汉语词汇和词汇习得研究、论文写作研究。在北京大学为汉语国际教育专业研究生开设论文写作课，该课程获得北京大学2015年度研究生课程建设立项。与张文贤、黄立合作编写的《汉语国际教育论文写作教程》《汉语国际教育论文写作指导》即将由北京大学出版社出版。《汉语国际教育论文写作教程》获得北京大学2020年度教材建设立项。
张文贤
北京大学对外汉语教育学院副教授，博士，从事国际中文教育工作近二十年。近年来一直教授汉语国际教育硕士论文写作课程，已经出版专著一部、对外汉语教材多部，在《世界汉语教学》《语言科学》《汉语学习》等刊物上发表论文二十余篇。
陈维昌
北京语言大学出版社总编辑助理，《国际汉语教学研究》编辑部主任，博士，副编审。主要研究领域为学术出版、教材研发、数字出版等。曾参与策划并组织开发“来华留学生专业汉语学习丛书”（教育部留学基金委规划教材，项目负责人），参与编写《中国的世界遗产》（国家重点音像产品出版项目）、《中国的非物质文化遗产》（国家出版基金项目）、《中国民俗》（国家新闻出版广电总局“十二五”国家重点出版规划项目）、《新概念汉语》（国家汉办重点规划教材，编者之一）、《商务汉语广告案例阅读教程》（副主编）等多种对外汉语教学出版物，参与科技部、教育部等国家级科研项目三项，发表学术论文十余篇。
孟 雯
《国际汉语教学研究》编辑部资深编辑，中国社会科学院语言学及应用语言学专业博士。主要研究方向为学术出版、汉语韵律与词法研究。曾在国内外期刊和学术会议发表多篇论文，合作出版译著《国际语音学会手册》。长期从事学术期刊的编辑出版工作，熟悉学术论文的相关标准规范，编辑出版了《国际汉语教学研究》《语言规划学研究》《韵律语法研究》等学术刊物。
07 课程大纲
第1讲 段落写作
1.段落我还不会写吗？（段落的构成）
2.不同类型的段落怎么写？定义段落、分类段落、过程性段落、比较性段落怎么写？
第2讲 论文选题
1.如何找到合适的题目？
2.题目多大合适？论文题目有什么讲究？
3.写作过程中题目可以改变吗？
第3讲 论文结构布局
1.单篇论文、开题报告、学位论文的结构有何不同？
2.如何将论文精华浓缩为摘要？如何提取关键词？
3.怎么结束论文？
第4讲 文献检索与阅读
1.文献检索的渠道有哪些？
2.怎么检索出合适的文献？
3.如何快速抓住文献的主要内容、判断文献的价值？
第5讲 作业讲评（一）
第6讲 文献综述
1.如何将海量文献归纳为若干主题？
2.如何评价文献？
3.如何从文献摘抄转变为文献综述？
第7讲 引言设计
1.引言可以随意写吗？（引言的构成）
2.如何让别人对你的论文感兴趣？（引言的类型）
第8讲 观点论证
1.哪些论据能支持我的观点？
2.怎么用论据论证我的观点？
第9讲 研究方法
1.论文写作中常用的方法有哪些？
2.怎么选择研究方法？
第10讲 作业讲评（二）
第11讲 学术规范
1.论文被拒的原因有哪些？
2.如何提高期刊投稿命中率？
3.图表怎样处理符合学术规范？
4.文献注释与参考文献书写应该遵循哪些原则？
08 报名方式
研修班将通过“微师”平台进行。
类型 | 价格 | 报名方式 |
原价 | 600元/人 | 扫码进入课程页面，直接报名（11月12日17:00后报名） |
早鸟价 | 480元/人 | 扫码进入课程页面，直接报名（11月12日17:00前报名） |
团购价 | 400元/人 | 三人团报：11月12日17:00前扫码进入课程页面，发起拼团，48小时内成团即可享受团报价格 |
1.微信扫描下方二维码，报名缴费。支付完成后可扫描页面弹出的“微师”公众号二维码关注公众号，以便获取开课提醒！
报名与听课链接二维码
网页版地址：
https://m.weishi100.com/mweb/series/?id=1220280
2.支付宝购买
如需支付宝购买，请转账至下方支付宝账号并备注姓名，缴费成功后请将截图发送至peixun@blcup.com，主办方将通过邮箱发送
现金抵用券，凭券可扫描右方二维码注册课程。
支付宝账号：caiwubu@blcup.com
3.银行转账
个人或单位账户通过银行转账后，请将截图发送至peixun@blcup.com，主办方将通过邮箱发送现金抵用券，凭券可扫描上方二维码注册课程。
开户名称：北京语言大学出版社有限公司
开户银行：中国工商银行北京东升路支行
账号：0200006209004614147
09 听课方式
购课成功后，您可通过以下三种方式听课：
1.微信听课
点击进入“微师”公众号—个人中心—我的课程，即可看到已报名的课程信息开始学习。
2.手机听课
在APP Store或安卓应用商店搜索“微师”，下载客户端后，选择微信登录，即可在“我的课程”中查看已报名的课程内容。
3.电脑听课
网址：www.weishi100.com
访问上述网址下载“微师”客户端，在登录界面点击“学生登录”，即可扫码进入已报名课程的界面，点击“开始学习”，立即开启学习模式。
10 邀请函
如需获取本次研修班邀请函，可扫描下方二维码自助下载。
邀请函链接二维码
提取码：aohh
网页版链接：https://pan.baidu.com/s/1dLq66YtqY14_1_L_WeiSzw
11 证书与发票开具
我们为参加此次研修班的老师提供由北京语言大学语言培训中心及《国际汉语教学研究》编辑部联合签发的电子培训证书，如您需要获取电子版证书，请在报名成功后扫描下方二维码登记证书信息，电子证书将于研修班结束后10个工作日内发送至您的邮箱。
培训证书登记二维码
我们为参加此次研修班的老师提供由北京语言大学出版社有限公司开具的增值税普通发票（电子发票），如您需要获取电子版发票，请在报名成功后扫描下方二维码登记发票信息，我们将尽快为您办理。
电子发票登记二维码
如您需要开具电子版邀请函，请将相关信息发送至邮箱peixun@blcup.com，我们的工作人员将与您取得联系。
12 活动微信群
报名成功后，请点击下图所示课程页面的“联系老师”按钮，弹出研修班微信群二维码。扫码加入活动微信群，交流课程内容，答疑解惑。
13 福利大礼包
参加本期研修班的学员向《国际汉语教学研究》学术期刊投稿（期刊官网为http://www.blcup.com/XSQK），如论文达到发表要求，主办方将优先进行刊发。
报名参与本次研修班的师生均可获得《国际汉语教学研究》杂志历年电子期刊及前沿讲座电子资源。已报名的学员可扫码下载“国际汉语教学研究”期刊APP，即可注册成为会员，免费浏览所有电子期刊及讲座资源。
国际汉语教学研究APP下载二维码
（注：APP暂未在应用商店上架，长按上图二维码至浏览器下载）
网页版地址：
http://app.readoor.cn/app/dt/pd/1564663415/1?s=1
14 联系我们
如您有团体报名（3人以上）需求，或您对研修班日程安排及直播平台操作等会务相关问题有任何疑问，请联系会务组。
联系人：潘老师 崔老师
联系电话：010-82300207,13581619496（潘）
电子邮箱：peixun@blcup.com
微信公众号：yeziyouko
QQ号：1059819633
欢迎加入
请添加“心得小助手”
往期推荐
今日小编：心得君
审 核：心得君
转载&合作请联系
"心得君"
微信：xindejun_yyxxd