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《海外华文教育》2022年第5期


    《海外华文教育》2022年第5期共刊文9篇,分为“国际中文教育研究”“汉语言文字研究”“华文教育研究”和“中国语言文化传播研究”四大栏目,内容涉及汉语语音学习、新西兰中文教学、形声字形符学习、汉语语用能力、双音节缩略语、马来西亚华文教育、古琴文化传播等议题。欢迎关注与转发!    往期推荐:    刊讯|《海外华文教育》2022年第4期    刊讯|《海外华文教育》2022年第2-3期    刊讯|《海外华文教育》2022年第1期

【期刊简介】

    《海外华文教育》是有厦门大学海外教育学院主办的大型专业学术期刊,1994年试刊,2000年正式创刊,国内刊号为CN35(Q) -0069,国际标准刊号为ISSN 2221-9056,目前为双月刊,双月15日出刊,一年六期,每期100页。
    《海外华文教育》以“止于至善”为办刊目标,根据汉语国际推广当前形势及长远发展的要求,为汉语国际推广和孔子学院建设可持续发展提供交流平台和学术服务。主要探讨汉语作为第二语言教学的理论与方法、交流最新的国际汉语研究动态,挖掘汉语作为第二语言教学与研究的多元特征,展示汉语作为第二语言教学研究的成果,为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地,以推动汉语国际推广事业的健康发展。
    目前《海外华文教育》按照国际化、专业化、规范化、多样化的要求,严格执行双向匿名专家审稿制度,保证期刊的学术质量。
    《海外华文教育》主编:耿虎(教授)  编辑部主任:朱宇   编辑:许姣姣、孙映青
    《海外华文教育》编辑部地址:中国福建厦门市翔安区厦门大学海外教育学院,邮编:361102
    电话:86-592-2187728
    传真:86-592-2093346


电子邮箱:oce@xmu.edu.cn

电话:0866-592-2187728

在线投稿:http://hwhw.cbpt.cnki.net/


【目  录】





国际中文教育研究

(世汉学会专栏)

外国本土汉语学习成功人士跨案例研究之语音学习

马燕华

中文教学在新西兰小学的缘起、现实图景及特点

赵叶珠  陈佳鹭

高级水平南亚留学生形声字形符学习策略与学习效果调查研究

刘佳蕾

三十年来汉语作为第二语言语用能力研究现状及发展方向

王  慧




汉语言文字研究

非取首双音节缩略语的结构与取字原则分析

朱博文




华文教育研究

马来西亚华文小学中文祖语生与非祖语生书面表现的对比分析

曹  娜  黄建通  曹贤文




中国语言文化传播研究

国际中文教育中的古琴文化传播策略

阙佳佳  常大群




其  他

日本汉语专业大学生线上留学满意度及其影响因素与预测变量研究

李  佳

国际中文线上教学质效保障平台的开发与应用

张  峰  杨可祯  黄建军






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