聚焦专业人才培养，第三届新时代研学旅行岗课赛证融通研讨会在林芝胜利召开！

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编辑：韦幺白

1970字 | 5分钟阅读

“研学旅行作为文旅产业新业态，岗、课、赛、证融通的底层逻辑非常重要。在教育部即将发布的研学旅行管理与服务专业教学标准的基础之上，研学界要将研学旅行指导师岗位核心工作任务达成一致，与研学旅行职业技能大赛、1+X证书等在保持相对标准化的基础上，岗、课、赛、证之间形成互动和融通，真正促进行业健康发展……”

2022年8月7日中国旅游协会亲子游与青少年营地分会主办第三届新时代研学旅行岗课赛证融通研讨会在林芝召开，亲子猫&研学猫董事长魏巴德在作主题发言时如此强调。

本次会议严格落实疫情防控工作措施，以线下+线上的形式召开。国家教育咨询委员会委员、中国科学院原党组副书记、中国科学院科学传播中心理事长郭传杰，中国旅游协会亲子游与青少年营地分会会长、北京联合大学中国研学旅行研究中心主任代改珍，林芝市职业技术学校党委委员、副校长李桂锋，林芝市旅游发展局产业发展科科长、一级主任科员王祥森，亲子猫&研学猫董事长魏巴德，高校毕业生就业协会文化旅游专业委员会秘书长、1+X研学旅行策划与管理职业技能等级标准起草人邓青，以及全国各大院校研学旅行方向研究的老师和研学企业的精英等共30余人出席并参加了线下会议，会议由重庆工商职业学院陈娟娟主持。

李桂锋在致辞中指出，要打造具有专题性的、高质量的、个性化的、有深度的专业知识课程，首先要培育有知识、有能力的师资，并通过行之有效的人才培养及扶持计划，培养和储备高素质、专业化、符合新时代发展需求的复合型文化旅游人才，进一步推进学生高质量就业，促进行业的融合发展。

李桂锋致辞

代改珍代表主办方向此次研讨的召开表示热烈祝贺，并表示：“作为行业协会，将会积极倡议我们能链接到的会员单位、企业、机构共同参与，提供与时俱进的实验实训条件，把研学EEPM职业技能等级证书所体现的先进职业标准融入人才培养方案；按生产实际和岗位需求设计开发课程和教材，及时将最新技术、新工艺、新材料、新规范、典型生产案例等纳入教学内容；推广项目教学、仿真教学，开发模块化、系统化的实训课程体系，努力在传承中创新育人机制，以提升学生实操水平和实践能力”。

“一切教育活动中，教师的作用都具有关键性影响，因此研学旅行指导师在研学旅行活动过程中起着重要的作用。”研学旅行指导师是复合型、全能型人才，需要具备四种能力∶一是管理者的团队组织领导能力；二是导游员的带团、控团能力；三是讲解员的表达讲解能力；四是教师的专业素养、课程设计、教学能力。郭传杰在作《从科学教育视角看科技主题研学的人才瓶颈》的发言中如此强调。

王祥森对林芝的旅游和研学资源进行了盘点。对学前阶段，小学、初中、高中（职校）阶段，以及大学（职院）、研究生阶段的学生特点进行了总结，并根据各自的特点推出适合的研学旅行目的地推荐。如“小学、初中、高中（职校）阶段的学生，具有认知、贪玩、好动等方面特性，适合知识科普型、自然观赏型和励志拓展型以及县情市情研学旅游产品”，推荐去鲁朗、工布原乡、林则、自然博物馆、尼洋阁、林芝市城市规划馆等景区（点）。

王祥森作对林芝研学资源进行介绍

研讨会上同时开展了研学EEPM证书(高级）师资培训的结营仪式。来自河南交通职业技术学院商务旅游学院陈振锋老师、杭州科技职业技术学院杜萍老师以及泉州幼儿师范高等专科学校王锦芬老师作为学员代表，分别分享了自己在参加研学EEPM证书(高级）师资培训时的感受与收获。

对参加研学EEPM证书(高级）师资培训学员，邓青给予了高度赞扬，并表示：“在教学中，包括在研学活动当中，真的是要以学生为主，而不是以老师为主，要把时间把空间还给学生，这是我们一直在倡导的理念。”

“产业学院不仅让当前校企合作、产教融合层次又提升一个全新的高度，还将进一步优化学院专业结构、增强办学活力，强化产业链、创新链、教育链、人才链的有效衔接。”到目前为止，研学猫在做的产业学院，真正地实现产教融合和校企工作、实现研学旅行职业技能的真正的流水化、实现研学人才培养的相对标准化。所有的岗课赛证融通到最后的标准一定是相对统一的，而不是绝对的统一，魏巴德在发言中指出。

魏巴德作主题发言

据悉，今年是亲子猫举办的第三届新时代研学旅行岗课赛证融通研讨会，前两届分别在林芝和北京举办。

本次研讨会聚焦研学专业人才培养，系统阐述了当前形势下研学旅行专业人才培养模式的变化和发展趋势，为中、高职院校及应用型本科提质培优、精品课程、岗课赛证、产业学院、实训装备等重点工作提供了新的抓手和支撑体系。