红色电波的时代光影 | 潜心育人筑基础，爱党爱国担使命

为深入贯彻总书记关于教育的重要论述，党委教师工作部/人力资源部以“砥砺家国情怀 书写奋进故事”为主题，策划“红色电波的时代光影”教师思政品牌，还原了不同时代的西电人爱国为民的使命和初心，用红色的办学历史涵育家国情怀、时代担当和科学家精神，激励广大教师尤其是青年教师勇立民族复兴潮头，争做“四有”好老师。

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人物简介

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刘三阳

“华山学者”领军教授

国家级教学名师

陕西省教书育人楷模

数学是一切科学之母，很多科学技术问题都需要通过数学方法建立模型求解。随着科学技术的快速发展，数学软实力已经成为高校理工科发展和科技创新的重要基础。

迎头直追补短板

一只水桶能装多少水取决于它的短板，此为木桶定律。从90年代起，刘三阳教授就带领起步晚、建设时间不长的数学系迎头直追，成功为我校申请到了运筹与控制硕士点和应用数学博士点，其中，我校应用数学博士点是当年全国整个数学学科中唯一新增的博士点，是西北地区第一个应用数学博士点，也是我校第一个理学博士点。

数学博士点的获得补齐了我校数学学科的短板，吸引了全国各地有志于数学研究的青年学子纷纷前来我校求学。这一方面，扩大了学校的影响力；更重要的是，为国家人才培养和高校师资队伍建设方面贡献了西电力量。

潜心育人不改变

刘三阳教授认为，教育教学工作，需要精心探索和坚持训练。问及教学体会时，刘三阳教授谈到：“学有佳境无止境，教有良法无定法。有多少好教师就有多少好教法。”作为国家级教学名师，他博览书刊文献，为治学、教学不断注入源头活水，让教学思路更加清晰，让教学方法更加完善；同时，他认为及时记录和实践能够真正让想法落地，因此只要发现与教学相关的新例子、好方法，他都会兴奋地立即记下来，并及时分享给相关学科的老师。

根据自己多年的教学经历，刘三阳教授总结提炼出了教学中常犯的“十重十轻”问题和应注重解决的“十个关系”。在“十重十轻”中他总结了“重演绎轻归纳、重逻辑轻历史、重知识轻思想、重技巧轻方法、重细节轻整体、重理论轻应用”等现象。在“十个关系”中，他探讨了“传统教学方式与多媒体教学”“课堂内容与课本内容”“学会与会学，教会与悟懂”“一题多解与多题一解”的关系。

此外，他还总结了“讲课廿忌”“讲课十法”等教学经验和方法，他最新的教学法就像“三字经”一样，朗朗上口。他在“讲课十法”中这样写道：“设陷引错，因势利导；投石探路,有的放矢；欲擒故纵，引而不发；巧设悬念，激发兴趣；有张有弛，紧松相济”，在“讲课廿忌”中写道:“忌临阵磨枪、穷于应付，应日积月累、厚积薄发；忌只讲推理、不讲道理，应执果索因、追根求源；忌无源之水、从天而降，应搭桥铺路、水到渠成。”

在刘三阳心里，教学是教授的天职。他是这么想的，也是这么做的。1992年冬天，喉咙发炎流脓的刘三阳连续高烧好几天，医生叮嘱他少说话，多休息，不要上课，时任副校长谢维信心疼他，让他不要带病上课，但是他出了医院还是匆匆地赶往教室，不想耽误学生。

关注民生担责任

作为人大代表，刘三阳教授对诸多社会问题提出了有相当影响力的建设性意见。很多人对他作为一个大学老师如此了解社情民意，并且能提出深刻的见解感到惊奇，并对他高度的社会责任感和爱国爱民情怀给予高度评价。他站在人民的立场，积极反映基层人民的诉求，他提出的司法不公、儿童上学年龄等问题引起了老百姓的强烈共鸣。 

建党100年感悟

在谈及中国共产党建党100周年的感受时，刘三阳谈到：“今年是中国共产党成立100周年，共产党一路走来很不容易，这是一条漫长而曲折的道路，有辉煌更有挫折，衷心祝愿中国共产党能够继续团结带领全国各族人民，克服一切困难，实现中华民族的伟大复兴。承接辉煌的过去，我们西电人也将加倍努力继续为党育人、为国育才。未来任重道远，但西电英才必将奋勇争先，阔步向前，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。”

栏目策划：李 警

文案：陈 琦

项虹桥

采访：祁静怡

编辑：曹东杰

审核：王蓓金