在马达加斯加，有这样一位明星本土中文教师，她的中文名字叫吴妮。

热爱教学，乐观开朗，是很多人见到她的第一印象。为了帮助千万个像她一样的马达加斯加年轻人实现自己的人生梦想，吴妮完成在中国的学业后义无反顾的加入了本土中文教师的行列中。

她说：“当看着我的学生通过汉语水平考试，拿到走进中国、改变命运的‘护照’时，我的成就感油然而生，感觉自己是最幸福的人。”

吴妮原本大学期间学习的专业是旅游管理，但是学院要求她们学习不同国家的语言作为第二语言，于是中文便走进了吴妮的世界。“受到我当时的老师祖拉桑的影响，我慢慢喜欢上了中文。后来通过系统的学习后，我参加了汉语水平考试，并有幸获得了去中国攻读硕士的奖学金。”

 “记得2010年刚到中国时，我看不懂菜单，每次点完菜，自己也不知点了什么，像等待一份未知的礼物。幸好中国美食都很好吃，经常给我带来惊喜。”

当时的她只有一个目标，那就是在中国期间要学好中文，更好地了解和感悟中国。为了这个目标，吴妮不懈地努力，克服重重困难，在学校老师和中国朋友们的帮助下，她的中文水平有了显著进步。

“我是一个外向的人，到了中国不久就交了很多中国朋友，刚开始聊天的时候还是中英文夹杂在一起，时间长了我的中文水平就有了很大的进步，完全可以用中文聊天了。对我来说聊天确实是学习中文的最佳方法。”

当然，除了与朋友、老师的交流外，吴妮也经常参加一些文化活动，“这也让我更深切的感受到了中国文化的魅力，爱上了中国文化，同时也让我的中文表达能力得到了快速提高。”

两年的异国求学时光转瞬即逝，对于吴妮来说，中文、中国已经与她结下不舍情缘。“在这个与马达加斯加相距甚远、曾经十分陌生的国度学习和生活，我没有感到一丝的孤独和漂泊，反而有了强烈的认同感和归属感，中文、中国已永远成为我生命的一部分。”

毕业之后，吴妮回到了马达加斯加，“当时我第一个愿望就是要成为一名本土中文教师，因为这样，我就可以用我自己的力量，来帮助更多的马达加斯加青年实现梦想，让不可能变成可能！” 吴妮说。

2012年，吴妮正式成为了一名本土教师，“记得刚开始教中文的时候，我和我的学生年龄都差不多。”第一堂课让吴妮至今都印象深刻。“记得当时刚到教室门口，一名同学看了我一眼，说：‘学校真奇怪，到现在还录取新生，她能跟得上吗？’但当他们知道我是老师时，个个惊讶得合不拢嘴，我心里则充满了骄傲。

刚成为本土中文教师的那段日子，缺乏教学技能和课堂管理的经验，没有办法在课堂上很好的组织学生。那个时候的我总会觉得自己很委屈，但是后来摸索出了解决问题的方法，那就是和学生好好地沟通，找到合适的沟通方式。”

而为了能进一步提升自己的教学能力，吴妮也会去参加一些教师培训的活动。“通过听国际中文教学专家的讲座，以及与经验丰厚的中国老师的分享及讨论，我收获了很多专业的知识，开阔了自己的眼界，同时也提高了工作的信心。我也了解到了不同的教学思路和新的教学方法等，这些都让我在之后的教学中如鱼得水。”

虽然本土中文教师的工作并不轻松，每天压力很大，但这份工作却带给了吴妮满满的幸福感，让她一点也不觉得累。“当看着我的学生通过汉语水平考试，拿到这本走进中国、改变命运的‘护照’，我的成就感油然而生，感觉自己是最幸福的人。”

今年疫情期间，随着线下教学转为线上教学后，吴妮也及时调整教学方式，改变自己的教学思路，通过和学生分享她在中国的故事，带领学生在线感受中文的魅力。“线上教学期间同学们也很积极的配合，大家虽不能相见，但对中文学习的热情却一点也没有减少。”吴妮说。

“现在学好中文，有出路，已经成为马达加斯加和众多非洲国家年轻人的共识。中国的快速发展给像马达加斯加一样期待实现更好发展的非洲国家带来了新机遇，也为非洲年轻人带来了新的机会。”吴妮说。

近年来，随着马达加斯加的中国游客越来越多，为了给他们提供最周到的服务，很多人选择学会中文后成为导游或者翻译，而选择在中国或当地公司当翻译的中文学员，很好地拉近了中马两国人民的关系。

中文教育在马达加斯加将拥有更加灿烂的未来。“现在中文即将纳入马达加斯加国民教育体系，目前已经有两所公立高中学校作为实验学校，今后所有的公立、私立学校都会开设中文课。

非洲与中国虽远隔万里，但‘一带一路’让我们不再遥远，中文让我们心灵相通。随着中非各领域合作的不断深化，越来越多非洲国家将中文纳入国民教育体系，我们本土老师也将在其中发挥越来越大的作用，迎来更加美好的未来。”

现在，吴妮还打算攻读博士学位。因为她相信，未来她的人生一定与中文、中国有关。

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