查看原文
其他

日拱一卒|韵母“o”,应该读“窝”还是“欧”?

外研社国际汉语 外研社国际汉语 2022-09-13


11次外研社国际汉语知识测验


绝密

启用前


考场规则



1

考生必须携带手机进入考场,答题过程中请随意交头接耳、左顾右盼,条件允许可与邻座尽情讨论;

2

答题完毕后请下滑至文末点击“赞”“在看”,并在评论区签退。



最近一段时间,韵母“o”的读音引发了广泛的关注和讨论。以下几种观点,你“站”哪一种?


点击空白处查看答案

上下滑动查看完整解析

A

解析:汉语拼音是汉语的拼写和注音系统,以《汉语拼音方案》作为统一规范。在《方案》韵母表中,“o”位于第三行,加注的汉字为“喔”。同一行中的“uo”,加注的汉字为“窝”。而韵母“ou”则是一个单独的韵母,加注汉字为“欧”。



在王力先生的巨著《汉语音韵学》一书中,著名语言学家钱玄同对“o”的读法是这样解释的:“‘窝,锅,阔,火,波,坡,摩,佛,多,驼,挪,罗,左,错,所,卓,戳,说,若’都是uo,但因‘波,坡,摩,佛’四音的声母是双唇音,大可把下面的圆唇元音略去,所以这四音不拼作buo,puo,muo,fuo,而省作bo,po,mo,fo;至于其他各音,则均须用uo拼。”可见,“o”是“uo”在特定条件下的简写形式,是同一韵母的不同变体,因此不能据此认为韵母“o”的读音就是“窝”。


韵母“o”在单用时,多为叹词,如“噢”(ō)表示了解,如“噢,原来是他呀!”;“哦”(ó, ò)表示将信将疑或领会醒悟,如“哦(ó),他也来?”“哦(ò),我想起来了!”以上韵母“o”的发音,发音时唇形保持不变,符合“o”作为单元音的特点。在《汉语拼音方案》中,“o”用汉字“喔”标注。“喔”原本是多音字,有ō和wō两个读音,在1985年后统读为wō。因此在“喔”统读后,韵母“o”的读音可用“噢”或“哦”来标注。


至于有人将韵母“o”错读为“ou”,既不符合韵母“o”作为单元音的基本事实,还造成了这一韵母与一个既无渊源,又无分布关系的韵母“ou”的混淆,如果将韵母“o”读作“ou”,那“bo/po/mo/fo”将只能拼读为“bou/pou/mou/fou”了,这显然与语言事实不符。


综上所述,拼音字母“o”对应两类情况:①在双唇音b/p/m/f之后作为韵母“uo”的变体出现,如bo/po/mo/fo,读作“窝”;②作为韵母“o”单用,多为叹词,读作“哦”。值得指出的是,拼音字母的发音和韵母的发音,不是一回事,也不一定是一一对应的。在教学中,教师可以灵活根据学生的年龄、理解能力等,分阶段引入以上两个概念,但不能混淆概念,将韵母“o”错读为“ou”。


参考文献

[1]朱文献.韵母o发“喔”的音吗[J].咬文嚼字,2001(10):28-29.

[2]王力. 王力文集 (第四卷) 汉语音韵学[M]. 山东教育出版社, 1985.



今日互动

在汉语拼音教学中,有哪些拼音的发音是让学生普遍感到头疼的?导致这一现象的原因是什么?你有哪些拼音教学小妙招?欢迎在评论区写下你的思考~


推荐学习


《30天突破汉语拼音


姜丽萍等著,外研社即将出版


本书由北京语言大学具有丰富一线教学经验的教师团队编写,旨在帮助汉语学习者更快、更好、更扎实地学习汉语语音,养成正确的发音习惯,为学好汉语奠定坚实的基础。本书主要讲练声母、韵母、轻声、儿化、变调、连读、重音、句调、停顿等汉语语音知识。全书共分为30天的学习内容,每天的内容包括“学一学”“练一练”“辨一辨”“用一用”四个板块。通过学习本书,汉语学习者可以在短时间内迅速、扎实地掌握汉语发音要领,切实提高自己的汉语发音水平。


往期精选

实用教学资源 | 拼音、汉字、词汇、语法教学及课堂管理等教学法宝7则

邓丹|汉语语音研究与对外汉语语音教学

苏英霞 | 汉语常见“难音”的教学方法和技巧

日拱一卒 | 在第二语言教学中,如何融入文化教学?

日拱一卒 | 互联网时代如何进行汉字教学?

日拱一卒| 操练(Drill)是一种有效的语言教学方法吗?


编辑 | 吴晓静

       美术编辑 | 杨立梦(实习)

原创稿件,转载请注明来自微信订阅号:外研社国际汉语   

欢迎分享与转发

关注我们

微信公众号

教学资源网

教师发展课程


点击“阅读原文”查看更多精彩内容

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存