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讲座回顾|张蔚磊：区域国别外语人才培养与学科建设路径
报告摘要
张蔚磊教授着重分析了区域国别人才培养的课程设置问题，尤其分析了在现有的外语课程体系内部，就如何对原有的课程进行创新，如何融入区域国别学的相关内容等具体操作路径进行了详细的剖析。具体可分为：语言学课程的融入路径；文学课程的融入路径；翻译学课程的融入路径；文化类课程的融入路径等。其次，她认为我国有必要进一步加快国别和区域研究学科体系建设，充分发挥高校人才培养的优势，培养更多“熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才，但目前我国区域人才培养还存在以下问题：人才培养资源分布不均衡，培养渠道尚不丰富，未能形成较为完整的学士、硕士、博士培养体系；课程所涉及的知识通常局限于单个国家或地区，“缺少跨国别、跨区域以及全球层面的知识”；现阶段我国国别和区域研究“偏大国化、偏西方化”影响，面向东南亚、中亚、西亚、中东欧、拉美、非洲等区域的国别和区域人才培养相对薄弱。针对这些问题，张教授从明确人才培养规格、创新人才培养模式、完善课程体系建设和调整课程设置四个方面提出了若干对策。张蔚磊
张蔚磊，博士，教授。上海市“浦江人才”、上海市松江区“拔尖人才”、获上海市育才奖。上海对外经贸大学语言战略研究中心主任、校学科建设委员会委员、学科带头人、科研创新团队负责人。华东师范大学教育学博士后，上海外国语大学文学博士。美国乔治城大学高级研究学者、英国中兰开夏大学访学学者。现任国家社科基金项目通讯评审专家、教育部学位中心通讯评议专家、上海市高校本科毕业论文督导，中国对外贸易经合协会商英专委会副会长、高校区域国别学人才培养和学科建设联盟常务理事、上海市商务英语专业委员会副秘书长、国家语委科研基地上海外国语大学中国外语战略研究中心客座研究员、华东师范大学特聘研究员、西南财经大学特聘研究员、重庆师范大学客座教授、上海海关学院客座教授、国家教育决策协同创新中心兼职研究员、教育部备案爱尔兰研究中心研究员。主持承担国社科一般项目（2项）、教育部人文社科规划项目（1项）、上海市浦江人才项目等近20项。主要从事外语教育政策与实践研究，出版专著4部；在CSSCI刊物、《中国社会科学报》等以第一作者发文近50篇。主要刊发于《外国语》《外语界》《中国外语》《外语教学》《外语电化教学》《外语教学理论与实践》等。多篇论文被《人大复印资料·语言文字学》转载。在国际国内学术会议做重要报告50余次。担任多家核心期刊审稿人。
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编辑：刘亿芳
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国别与区域语言战略研究
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