浙江师范大学非洲研究院创始与现任院长，校学术委员会副主任兼学科建设分委员会主任，教育部国际关系领域与非洲研究领域的首位长江学者刘鸿武应上海对外经贸大学国际商务外语学院邀请于2022年10月18日开做了展了“外经外贸类大学如何发挥优势建设有特色区域国别学”讲座。该讲座由上海对外经贸大学区域国别语言战略研究中心主任张蔚磊教授主持。共有258人参加了此次讲座。

上海对外经贸大学国际商务外语学院院长温建平教授、国际经贸学院院长何欢浪教授、法学院副院长金强教授、研究生院院长郝程程教授、朝鲜半岛研究中心主任詹德斌教授、中东欧研究中心主任尚宇红教授、国际发展合作研究院院长黄梅波教授等嘉宾出席了本次讲座。

讲座围绕“什么是区域国别学”“为何要建设区域国别学”“如何建设区域国别学”“外语财经类学科如何参与建设区域国别建设”四个问题展开。

讲座伊始，刘鸿武教授介绍了自己曾经做区域国别研究的经历，并指明各类高校，无论其类型，都可以通过参与有特色的区域国别研究来实现学科的创造性突破，为建设有中国特色的区域国别学贡献一份力。同时，他强调外经外贸类大学拥有先天优势。

关于区域国别学的定义

刘教授指出区域国别学是以聚焦地域性问题为特征，重视知识与思想形态的地域适应性和时空关联性，重视从特定地域与时空结构上开展适宜性研究，建构起综合性、适地性的知识体系，形成可以系统阐释、引领对这一特定区域的一般性、普遍性问题具有解释力的 “集成化的区域国别学科群落与知识体系”。

关于建设区域国别学的目的

刘教授结合中国本土的历史分析了区域国别学研究的重点，以中国地理环境治理方案与非洲地区方案的融合改进为例，介绍了区域国别学的基本问题，阐明了非洲区域研究的研究意义是为了突破区域之间的局限获得一般性、普遍性的解决方案并以此来促进区域之间的多元合作。

关于建设区域国别学的方法

      刘教授再次强调，区域国别学是推动集成化的国别体系，只有把地区读懂，把国家读懂，才能收获成果。区域国别学是接地气、能够运用的实学。区域国别研究和区域国别学的不同，前者可以独立研究而后者是体系化的，这要求学者们脚踏实地，到研究对象的真实环境中去实践，这也是国别区域研究的必要条件。最后，刘教授补充说明区域国别学要与时俱进，要在过去建立的基础上有所创新。

关于外经外贸类学科如何参与的问题

刘教授以“一带一路”为引子，指出区域国别学是推动高校“主动国际化”的重要因素，积极要素。高校一定要打破学科壁垒，推进高校学科交叉和融合，实现高校学科协同创新发展，将区域知识还原为本土知识。各高校都应积极参与区域国别学的研究，提倡高校与海外区域积极合作。

       刘鸿武

刘鸿武，浙江师范大学非洲研究院创始与现任院长，校学术委员会副主任兼学科建设分委员会主任，博士生导师，资深二级教授，早年曾留学尼日利亚和坦桑尼亚，教育部国际关系领域与非洲研究领域的首位长江学者特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家，国家社会科学基金学科规划评审组专家，教育部政治学类专业教指委委员，教育部首批黄大年式优秀教师团队负责人，外交部对非事务咨询专家和公共外交委员会委员，国际儒学联合会副理事长，中国新经济体研究会副会长，中国亚非学会副会长，三项国家社科基金重大项目首席专家，出版个人著作二十多部，编纂著作一百多部，成果获教育部国家级教学成果二等奖一项、教育部全国高校优秀教材二等奖一项，全国高校科学研究优秀成果（人文社科）二等奖一项，教育部国家级精品课程奖一项，荣获“中非友好贡献奖----感动非洲的十位中国人”奖，浙江省特级专家，浙江省特聘教授，浙江省政府咨询委员会委员。