既读高阶，就念兹在兹把六小篇讲好——六小篇讲师成长记
书香门第，我的责任！ ——“六小篇”成长记 高阶六期 薛春黎 薛春黎授课：青岛市第三届六小篇研习会圆满结束
我只是一个学生。
我是来读《易经》的，是来学读经教育理论的。我只想自己先学明白，修自己，尽本分。高阶班上完竟然还要能带三天的六小篇研习会，不敢想象，在开学的时候。
冯老师一开课就说，我们高阶班的教学目标就是要培养六小篇讲师，而且全部十几位同学最终都要会讲，这是先立乎其大，这是事有终始的“终”。
读经，看读经理论，还有体制内的教育理论，接着冯老师、王老师、兰老师、守真老师本部“六小篇研习会”授课时，我们都有机会观摩；观摩期间，忽难忽易，当时不知道水深浅。
观摩完教学之后，要写六个主体的框架，框架写好要演练，要背会。每天中午吃完饭演练，最后还要在课堂上当着老师的面，阐述思路，几番改易，初具规模。
之后开始围绕框架（排骨）开始第二轮看书，找相应的点，有系统的加在框架里（俗称“找肉”、长肉）。这样在看书，就是约礼的过程，就是所学智慧与知识凝聚的过程，即是构建系统的必经之路。中期，冯老师给大家课堂时间练六个专题，每个专题练四个半天（即至少四遍），真正在练的时候，才发现以前心里觉得明白的就是说不出来，自己课下只得多做工夫。
“出山”讲课之前，冯老师特意安排我们去驻马店观摩王欢锋老师的六小篇研习会。感谢冯老师精心安排，我们高阶班第二支队一行七人来驻马店稼谦学堂（志博书院）观摩王欢锋“六小篇”演习会（第一支队随兰海东老师去孝感观摩）。作为我们自己正式开讲之前的最后一次学习，大家都非常珍惜本次机会。作为王老师的助教，大家听从王老师安排，分阶段主持整个三天研习会的各个环节。
12月20日晚相见欢，李清华老师主持，本次研习校长、老师居多。之后，王欢锋老师介绍了道中书院“三个馒头”的由来和三天演讲的七个专题的主要内容，意在告诉大家，三天的学习内容非常重要，希望大家全程参与。本次研习会学员近五十人，感佩李老师诚意和组织号召能力之强。
第一天早上，我负责教拜孔礼，带读《尊经阁记》。接着说几句兴起大家打开心灵、大声读书的话，立即开始带读，前两遍中正平和带读，提醒注音、停顿、记遍数。之后请大家带读。上午王艳艳老师负责，上课行礼后，继续请大家带读，第八遍王艳艳老师带读，与我前两遍带读的稍有停顿的不同，齐读时，读得略快。以后切记：齐读起头的时候，一定要慢。整体读书氛围是带动起来了。
上午读到九点，按原计划应该直接看理论研习，结果中间安排了休息十分钟，到大家再次回班看书时，整体氛围经过了一段时间才又恢复。看到十二点，中间大家出入有些频繁，理论研习时，老师心法需要加强。崔娟娟老师曾经分享她带理论研习的心得：破釜沉舟、必须看完。要传达给学员这样的信念，严格要求，最后半个小时、十分钟都要提示。
下午读一遍经，接着看理论研习，三点半王老师开讲：我为王老师做笔录，黑板板书，板书过程很受益，写出来很多以前心里知道，印象不是很深刻的要点。
晚课，读一遍经，王老师继续开讲。三天下来，每晚开总结会总结教训经验。等到我们真的自己出来演讲了，是该见真功夫的时候了。
我去青岛地区，先去胶州平度即墨城阳做零基础宣导，九场宣导下来，九百多人听讲座，下来分别建立线上读经打卡群，群里经声琅琅。看到孩子们在现场诵读经典的画面，心生感动。一场体制小学近五百人的宣导，一二年级孩子家长，结束后建三个群，群里买经典，读经典，风气很好！不知道读经典的人太需要宣导了！
零基础整体感觉：宣导风气很容易兴起，而青岛地区还是有读经基础的，但是派系太多太杂，真正秉持老实大量读经理念的不多，所以青岛地区需要深度宣导，让老实大量理念落地生根。
六小篇研习会期间就是按照教授的理论，各位老师的指导，依教奉行，把“三个馒头”都吃好，有专题意识，问题意识，义理核心意识，把每个专题的关键点讲透，讲解以理为上，事证为辅。
总结三天以来，感谢主办方鲁平私塾赵鲁平老师搭建这样的平台，给我锻炼学习的机会，真是空空“出山”，满载而归，感恩一切所遇，相信一切诚心终能相遇。
真心感谢各位老师的精心指导，青岛之行，个人尽心尽力，只是觉得自己需要更深入读经了解理论。最后半月，尽心尽力，用一章《论语》中的话来做结勉励自己：
子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。”“居，吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”
学生薛春黎敬拜
戊戌冬至于道中。
1月3日，书院组织高阶几位学员为全体师生分享六小篇演练观摩实战心得，薛春黎分享如下：
开学第一天，冯老师说“六小篇”是高阶班的终极目标。我认为“六小篇”不仅仅是六场演讲，而是生命的学问，是人类学问的整全：在中西汇通的时代背景和新儒家三大志业的使命中，从核心义理“性善论”到“老实大量”的具体标准和教学心法，进而开出儿童读经和成人读经的实务。这一切内容都含摄“六小篇”之中。
“零基础”宣导我是从高阶班开始练的，看到中阶班的老师们每天课余饭后都在练零基础，那个时候我没有出声练，但是我在心里不知道练了多少遍了。讲了10场零基础宣导，第一场非常紧张，站在讲台原地不敢走动，但都完整的讲出来了。每次开讲之前和演讲之后，我都要立即看几遍《宣导文集》中“零基础”宣导的稿子。每一次都有进步的地方，都有升华的地方。
出去之前冯老师说：你这一刻出去，你就念兹在兹把六小篇讲好。
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